加拿大留學(xué)推薦信怎么寫?這是不少學(xué)生關(guān)心的問題。

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一. 寫作要素:
(一) 推薦人的身份:要知道在何種身份下認(rèn)識(shí)該申請(qǐng)人,與申請(qǐng)人認(rèn)識(shí)多長時(shí)間或何時(shí)認(rèn)識(shí)該申請(qǐng)人。
(二) 申請(qǐng)人的表現(xiàn):主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)能力、成績、論文、申請(qǐng)人排名。
(三) 申請(qǐng)人的各項(xiàng)能力(一般體現(xiàn)在工作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力)。
(四) 申請(qǐng)人的英語水平。
(五) 申請(qǐng)人是否適合該課程。
二.寫作結(jié)構(gòu):
(一).與申請(qǐng)者的關(guān)系:要詳細(xì)寫出推薦人是以何種方式認(rèn)識(shí)申請(qǐng)人。申請(qǐng)人希望申請(qǐng)的哪一個(gè)學(xué)期和科系。
(二). 推薦人對(duì)申請(qǐng)人資格評(píng)估:例如學(xué)習(xí)精神、工作態(tài)度、與同學(xué)相處的情形、組織領(lǐng)導(dǎo)能力加注評(píng)語。
(三). 對(duì)于申請(qǐng)人個(gè)人特質(zhì)的評(píng)估(如:溝通能力、成熟度、抱負(fù)、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)工作能力,以及正直等),或是有哪些需要改進(jìn)的地方。
(四). 結(jié)論: 推薦人對(duì)于申請(qǐng)人的整體評(píng)估。評(píng)估申請(qǐng)人在完成學(xué)業(yè)以后,未來在個(gè)人和專業(yè)上的發(fā)展以及申請(qǐng)人會(huì)為這個(gè)科系及團(tuán)體帶來什么貢獻(xiàn)。
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