通過學校百科網(wǎng)（https://www.zhixiao1.cn/liuxue/）我們不難看過，由于國內(nèi)轉(zhuǎn)學體系不太發(fā)達，大學之間互轉(zhuǎn)并不容易，很多同學選擇了直接退學重新申請、或者從國內(nèi)大學轉(zhuǎn)學到美國大學。但是，小編也發(fā)現(xiàn)，很多家長和同學有了這個想法之后，對轉(zhuǎn)學的各類事宜并不清楚。
今天，學校百科網(wǎng)的小編就來給大家分享一下從國內(nèi)轉(zhuǎn)學到國外的幾點經(jīng)驗。
一、如何轉(zhuǎn)學，才能達到自己滿意的要求?
從國內(nèi)轉(zhuǎn)學至美國大學，看似容易，卻又很多需要考量之處。轉(zhuǎn)學之前，首先需要做的就是給自己一個準確的評估。總體而言，申請美國排名前50至100的高校，好一點的學校需要每門課B- 以上， GPA不低于3.0，托福80至90分左右;申請前20或前50名的高校，若學分未達到60以上，還需要考SAT。
在我過去接觸過的學生中，很多DIY轉(zhuǎn)學失敗的同學都是因為對自己定位不清而導致被dream school全拒或者申請結(jié)果不理想。因為沒有專業(yè)老師進行指導，同學們的自我定位容易有偏差。就比如，曾有同學拿著平均分不足70分的成績單和我說希望轉(zhuǎn)到藤校，也有同學明明各項全優(yōu)卻認為自己沖擊TOP30無望…
精準的定位意味著對自身各項條件包括時間規(guī)劃的全面評估，定位清楚才能讓后期準備更為明確。
想要通過轉(zhuǎn)學美國“更上一層樓”的同學，一定要在有了轉(zhuǎn)學這個想法之后多多咨詢專業(yè)老師，清楚了解自己如果想申請到心儀學校還差哪些條件，然后努力取長補短，著手準備。就比如對于想要大一就轉(zhuǎn)學的同學來說，需要了解清楚哪些學校接受大一轉(zhuǎn)學生、需要多少學分才能轉(zhuǎn)學、考一個比較好的SAT分數(shù)等等。對于大二轉(zhuǎn)學的同學來說，修滿要求的學分并且能盡量多轉(zhuǎn)換學分到新學校是奮斗目標。其他準備材料，包括你的轉(zhuǎn)學文書(personal statement, school essay)和推薦信等等也是要認真準備的。
很多同學以為只要保證平時成績優(yōu)秀，在大二開學之后再開始申請就可以了，實則不然。轉(zhuǎn)學的重點之一是你在原學校所上的課程是否被新的學校所接收,即便轉(zhuǎn)學成功,但你之前的課程學分不被接收,你就等于重新要再讀大二、甚至大一。有些同學行動比較早，在剛上大一的時候就聯(lián)系了我們輔助規(guī)劃課程、做學業(yè)輔導。最終大二的時候成功將許多課的分數(shù)轉(zhuǎn)到了新學校，這樣未來要上的課就不會太多，并且能以比較好的成績按時畢業(yè)。對于同學們未來的人生規(guī)劃來說，是非常省事省力的選擇。
二、轉(zhuǎn)學時間如何把握?
大體來看，轉(zhuǎn)學美國最佳時機是大二。根據(jù)以往的經(jīng)驗，大部分美國的學校只接受大一或者大二的學生轉(zhuǎn)學。一般情況下，很多學校都要求學生必須完成60個學分，但學生只有讀完大二之后才能修夠這些學分，所以很多學生只能大二才能申請轉(zhuǎn)學。也有部分學校只要求30個學分，這樣，學生只要在國內(nèi)完成大一的課程就可以申請。
通常學生大二轉(zhuǎn)學過去，最多讀兩年到兩年半畢業(yè)，大三轉(zhuǎn)過去讀一年到一年半左右，但跨專業(yè)力度太大，要修的學分比較多，時間就會長一些。同時，很多學校有轉(zhuǎn)學分的上限，最多只能轉(zhuǎn)2年的課程學分。這樣一來，如果學生大三之后再轉(zhuǎn)學的話，很可能會浪費掉一年的課程學分，要來美國重新讀大三，費時又費錢。
三、如何寫好課程描述?
美國高校有非常完善的學分轉(zhuǎn)換機制，學生在提交申請時，需要先作一個英文的課程描述，錄取信會告知學生具體可以轉(zhuǎn)多少個學分。另外會有老師專門負責與學生進一步溝通學分問題，最終才會確定學生可轉(zhuǎn)多少學分，但如果專業(yè)匹配，轉(zhuǎn)的學分會多一些，申請難度相對較小。 其中，匹配專業(yè)中理科類專業(yè)比文科類可轉(zhuǎn)學分要多，漢語言、英語專業(yè)可能只能轉(zhuǎn)三分之一到二分之一，理科類的能轉(zhuǎn)三分之二。盡管理科類專業(yè)更好申請，但美國熱門的商科和工程方面的專業(yè)申請難度較大。
因為要轉(zhuǎn)學分，課程描述的好壞直接關(guān)系到能轉(zhuǎn)多少學分。對有些課程描述要講究技巧，盡量的和美國的課程相吻合，這樣轉(zhuǎn)的學分就多。當然，因為很多課程描述只能由學校開出。而現(xiàn)在，大部分中國的學校對此事也能夠幫得上很大的忙。當然，如果學校沒有硬性的規(guī)定，那么還是請同學們多在課程描述的方面做足功課，避免因為這方面的問題導致自己受到損失。
關(guān)于如何寫課程描述，我的一位同事曾專門分享過她的成功經(jīng)驗。她曾成功將思修、馬哲和軍理的學分轉(zhuǎn)到了美國大學。敬請關(guān)注本公眾號【北美留學君】，我們會在近期的文章推送中為大家奉上思修馬哲等課程的轉(zhuǎn)學分經(jīng)驗!
四、關(guān)于轉(zhuǎn)學理由，該怎么寫?
學生在轉(zhuǎn)學時最普遍會被問到的問題是為什么要轉(zhuǎn)學，有些學校還會單獨需要學生的轉(zhuǎn)校陳述，解釋自己為什么轉(zhuǎn)學。在文書的準備中，我認為有以下幾點注意事項：
1 不要陳述不正確的轉(zhuǎn)學原因
作為轉(zhuǎn)學申請的重要一步，轉(zhuǎn)學原因一定是學術(shù)上或者非學術(shù)上的。學術(shù)上的原因包括專業(yè)排名，綜合排名，學校資源;而非學術(shù)上的包括地理環(huán)境，人文風情等等。而絕不是我的女朋友在那里，我的小狗在那里所以我要去。理清思路!【藝術(shù)留學網(wǎng) https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】
2 說出轉(zhuǎn)學的具體原因
一篇好的轉(zhuǎn)學申請作文只為一所大學而準備。如果你可以在作文中的學校名稱可以被替換同時適用，你所寫作文一定不是一篇好的轉(zhuǎn)學作文。思路清晰地道出為什么選擇這個學校而不是其他的，讓學校明白你是有備而來的。
3 對過去的成績負責
很多學生的成績上都會有瑕疵，這個很普遍。作為一個留學生，學校非常了解你所面對的挑戰(zhàn)和困難。不要為自己的失誤找一些不存在的借口，這樣的態(tài)度才是坦蕩蕩的。很多學校其實更在乎的是學生是否誠實以及將來的發(fā)展。
4 不要過分批評現(xiàn)在的學校
這一點想必不用多說大家也明白。學校希望看到的是一個積極向上的學生，而不是一個成天抱怨，永遠憤憤不平的人。在文書中過度的抱怨和批評會給讀者留下消極的印象。
結(jié)語：重新選擇自己的人生，你會怎么選?
總的來說，轉(zhuǎn)學是給同學們二次選擇自己大學的機會。我曾聽過很多國內(nèi)朋友、家長和同學的抱怨，說自己在國內(nèi)上了所“爛校”，更甚者會覺得是”學校毀了自己“。其實，在家庭經(jīng)濟條件還可以的情況下，很多同學是擁有第二次選擇的機會的，只是看你想不想真的邁出這一步而已。我的一些同事，曾經(jīng)從南京大學、人民大學等等轉(zhuǎn)學到TOP50的學校讀本科，然后繼續(xù)攻讀研究生。我們討論起來都認為，轉(zhuǎn)學到美國讀本科其實是非常好的選擇，既感受了中國大學的教育也體會了歐美國家的教育方式，能讓人更清楚自己未來的發(fā)展意愿。
以上就是學校百科網(wǎng)的小編對從國內(nèi)轉(zhuǎn)學美國大學 ，到底該如何轉(zhuǎn)以及從國內(nèi)轉(zhuǎn)學美國大學 ，到底該如何轉(zhuǎn)的詳細介紹與分解，相信大家看完之后都已經(jīng)對這方面有了更詳細的認識與了解。