現(xiàn)今，出國讀書已是平常的事情，但是大家普遍認為：作為中國人，還是應該具備中國人應有的愛國情懷，應該具有中國文化傳統(tǒng)素質。那么哪些因素會影響中學生留學呢？下面隨學校百科網（https://www.zhixiao1.cn/liuxue/）小編一起來了解吧。

　　最近幾年，中學生出國人數(shù)迅速攀升，這無論在網絡、報刊還是在現(xiàn)實生活中都已引發(fā)了熱烈討論。中學生出國留學，家庭決策和學校行為起著至關重要的作用。文化傳統(tǒng)，對教育投資的理解，家長文化素質的提高，家長對孩子的教育、人生規(guī)劃的深刻思考和多元化考慮，以及孩子自身對教育的理解和期望都會影響留學決策。

　　為了研究哪些決策因素影響了中學生出國，我們對北京市各區(qū)縣中小學生及其家長就留學決策及相關問題進行了抽樣調查。

　　出國留學決策與哪些因素相關

　　本次調查中，家長群體分為兩部分，采用了兩種不同的抽樣的方法：一是隨機抽樣，抽取了120名家長，回收問卷116份;二是采取分層隨機抽樣，抽取了200名家長，回收問卷156份。共計發(fā)放問卷320份，其中有效問卷為272份，有效率為85%。

　　受訪家長男性占38.2%，女性占61.8%，學歷包括博士研究生、碩士研究生、本科、大專、高中中專及以下等。受訪家庭平均月收入在5萬元以上的占6.3%，3萬元至5萬元的占9.2%，1萬元至3萬元的占19.9%，8000元至1萬元的占22.8%，5000元至8000元的占21.3%，3000元至5000元的占8.5%，3000元以下的占12.1%，基本呈現(xiàn)出正態(tài)分布性，并且呈現(xiàn)出城鄉(xiāng)差別。

　　調查顯示，受訪家長的收入與職業(yè)和學歷顯著相關，按照教育投資收益理論，不難得出：現(xiàn)在的社會還是支持高學歷的人(受過良好教育)從社會上獲得相應的收入。孩子未來是否選擇出國留學，與家庭的收入相關。從人力資本理論看來，教育和流動都是對人力資本的投資，而且流動和教育是互補的，在某一方面的投資會提高另一方面投資的收益，由于受教育程度不同的人群在遷移中所付出的心理代價和收益不同，受教育的居民更愿意流動以獲得經濟效益。另外也有研究表明，在控制經濟成本和收益的條件下，受教育者的遷移率較高，這支持了受教育者有不同偏好的假設。

　　在對于孩子未來是否出國的選擇上，還表現(xiàn)出與家長自身的出國經歷、對未來的預期以及周圍人的選擇相關。他們的決定一方面會受到家庭基本條件(經濟、經歷、工作等)的影響，另一方面，社會輿論尤其是周圍人的選擇也起著重要作用。

　　無論是小學生家長還是城區(qū)中學家長、郊區(qū)中學家長，都認為將來出國留學的人會越來越多。認為主要原因在于國內的教育環(huán)境不理想的家長分別占到各類家長總數(shù)的54.31%、65.67%和39.33%?？傮w來看，認為“國內學生的基礎比國外的更扎實”的家長占受訪家長總數(shù)的約64%，認為“中國基礎教育有自己的特色，要堅持”的家長占受訪家長總數(shù)的約36%。另外，少數(shù)家長認為移民因素是主要影響因素。。

　　另據(jù)調查，只有10%的家長選擇愿意在中學階段送孩子出國留學，70%的家長認為首要考慮因素是孩子的身心健康，擔心孩子在海外的安全。

　　國際班學生家長如何看待留學

　　本研究對孩子目前正在國際班(國際學校)就讀的43位家長進行了較為深入的訪談。這部分家長中大部分是民營企業(yè)或外企高管，家庭月收入均在3萬元以上。

　　43人中，有5人準備辦理移民出國，欲讓正在念初中的孩子出國就讀高中;38人的孩子參加北京市的公辦高中中外合作項目或者是就讀中外合辦的國際學校，準備在高中畢業(yè)后申請國外大學。

　　對于現(xiàn)在選擇上國際班(國際學校)的理由，家長們并不一致：

　　有的覺得目前國內的基礎教育太不理想，負擔和競爭壓力太大，對孩子身心發(fā)展成長不利，而國際班現(xiàn)有的課程體系比較成熟，更適合孩子的成長。

　　有的為了逃避高考，反正早晚要去國外，不如提前適應。

　　有的認為孩子本來就應該多元化、有針對性地去進行培養(yǎng)，但是目前國內的師資、教育資源等達不到這個水平。

　　有的還是認可國內基礎教育的扎實，認可作為中國人應有的中國元素、中國情懷的培養(yǎng)，所以不選擇去國外讀中學。

　　近10人持外地戶口，孩子一直在北京接受教育，受高考制度限制，選擇在國際班或國際學校就讀。

　　對于孩子去國外學習的未來預計，有86%的家長希望孩子“學有所成后回國發(fā)展，成為國際型人才”;有12%的家長希望孩子“出國上大學，但以后在哪兒發(fā)展不確定，聽孩子自己的”;有2%的則明確希望“孩子學成后留在國外發(fā)展”。

　　學生如何看待留學

　　中小學生部分的調查，將學生按小學生、初中生、高中生進行分層后，在不同的區(qū)縣采取隨機抽樣。其中向小學生發(fā)放問卷150份，回收113份;向郊區(qū)初中生發(fā)放問卷150份，回收145份;向城區(qū)初中生發(fā)放問卷300份，回收225份;向城區(qū)高中生發(fā)放問卷150份，回收問卷112份。共計發(fā)放問卷750份，其中有效問卷為595份，有效率約80%。

　　學生調查顯示，“有出國經歷”的小學生有50人，占填寫問卷的小學生總數(shù)的約44.25%;郊區(qū)初中生17人，占填寫問卷的郊區(qū)初中生總數(shù)的約11.72%;城區(qū)初中生127人，占填寫問卷的城區(qū)初中生總數(shù)的約56.44%;城區(qū)高中生63人，占填寫問卷的城區(qū)高中生總數(shù)的約56.25%。

　　“會選擇出國”的小學生84人，占填寫問卷的小學生總數(shù)的約74.34%;郊區(qū)初中生56人，占填寫問卷的郊區(qū)初中生總數(shù)的約38.62%;城區(qū)高中生78人，占填寫問卷的郊區(qū)初中生總數(shù)的約69.64%。

　　從這些數(shù)據(jù)可以看到，由于經濟實力的提升，交通工具的不斷改善，現(xiàn)在的學生包括小學生在內已經可以通過旅游、夏令營(學習或機構組織)、參加演出(競賽)等多種方式去世界各國，領略異國風光，增加見識，開拓視野。

　　在系列調查中，我們也看到學生自身對于自己未來的設想或者愿望，與之前的家長期望是有些出入的，這體現(xiàn)在對于自己未來是否會出國的選擇上，我們看到相對應群體的家長期望與孩子的期望之間有距離。數(shù)據(jù)表明，超過70%的學生(城區(qū))都覺得自己未來肯定會去國外學習。其中60%左右聚焦在大學，25%聚焦在研究生，仍有部分孩子覺得自己應該在基礎教育階段出去。

　　有意愿到國外學習的群體中，50%都選擇去美國，其次是英國和加拿大。

　　而在選擇出國的理由時各調查樣本群體的選擇均是：第一項，未來競爭的需要;第二項，國內的教育不符合預期。城區(qū)初中生這個群體選擇出國的理由為，第一項，國內的教育不符合預期;第二項，未來競爭的需要。這也是要引起我們思考的地方。對于身在其中的眾多學生而言，他們對于自己所受的教育也有著自己的看法和見解，他們關注的焦點更多地集中于學習的負擔、競爭的壓力、教育教學方式的不適應和評價方式的單一等方面?！舅囆g留學網 https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】

　　我們得到了什么啟示

　　從本次調查可以得出如下啟示：

　　市場經濟的發(fā)展，帶來了人們思想觀念的不斷變化和多種選擇性，人們已經開始傾向于多元化的培養(yǎng)模式和多維度的評價方式。

　　受訪者雖然肯定了我國基礎教育對孩子基礎知識的培養(yǎng)，但是總體的感覺并不是那么滿意，認為目前的考試選拔制度、較為枯燥的教育教學方式，單一的評價方式影響了孩子創(chuàng)造力和興趣的培養(yǎng)。

　　出國已經成為孩子們認為平常的事情，這也是由于地處北京這樣一個國際都市使然。但是大家普遍認為，作為一個中國人，還是應該具備中國人應有的愛國情懷，應該具有中國文化傳統(tǒng)素質。

　　周圍人和媒體的輿論在一定程度上影響著家長和孩子們的選擇，對于留學的風險和未知的很多因素并未很好地加以考慮。

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