大家都知道，澳洲是教育大國。一般都是去澳洲讀大學的，那么澳洲中小學怎么樣?

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　　澳大利亞的中小學多在一月底或二月初開學，十二月中旬結業(yè)，為期約四十周。除塔斯馬尼亞州的中小學學年分為三個學期外，其它州則分為四個學期。學期之間有短假期，十二月至翌年一月間則有較長的暑假。

　　澳大利亞中小學生的上課時間為每周一至周五。全國不同地方的上課時間略有不同，但通常都是上午9點至下午3點30分。全國范圍內，每班學生人數平均約為22人。教師與學生的比例略低于1:14。

　　英語是澳大利亞的官方語言和主要教學語言。一些學校提供雙語或其它外語課程。為了維持一貫的高水平教學，澳大利亞中小學的課程設置都必須符合國家及州政府規(guī)定的課程大綱要求。中小學的課程涵蓋了八個重要學科：英語、數學、社會與環(huán)境、科學、藝術、英語之外的第二外語、技術、個人發(fā)展以及健康和體育。此外，約 90% 的澳大利亞中學在 提供中學教育的同時，還設立了職業(yè)教育的課程。

　　除了澳大利亞的高中課程，不少中學也提供國際高中畢業(yè)文憑課程(International Baccalaureate Diploma Program，簡稱 IB)。該課程為期兩年，面向16至19歲的高中學生。澳大利亞學生有的也選擇這一課程作為升讀大學的途徑。該文憑不僅可以用來申請所有澳大利亞大學，也在國際上受到廣泛的認可。

　　課外活動是澳大利亞中小學教育不可或缺的部分，旨在激發(fā)學生對諸如體育、音樂、藝術及戲劇等領域的興趣。對國際學生而言，課外活動不僅能進一步提高英語水平，也是增進同學間相互了解，加深友誼的好機會。是否積極參與課外活動也是大學和未來雇主考慮申請人時關注的方面之一。做一個全面發(fā)展的人，這是澳大利亞中小學教育所提倡的理念。

　　此外，無論公立還是非公立學校，澳大利亞中學的另一個特點是幫助學生發(fā)展社會生存技能，為今后進入社會就業(yè)做好準備。學校會為學生提供參加社會實踐活動的機會，一般安排在10年級。 通常，學生根據自己將來有意學習的專業(yè)或從事的職業(yè)，聯系與之相匹配的機構進行實踐。許多學校也幫助學生參加社區(qū)服務或志愿者活動。學校組織的靈活多樣的社會實踐將豐富學生的經歷、拓寬他們的視野。

　　教學模式與評估方法

　　澳大利亞學校運用多種不同的教學模式來發(fā)展學生各方面的能力，包括教師指導學習、學生自主研習、集體項目與演示、視覺展示、講演、電子教學與互動式授課等。學校同時采取多種考評方法評估學生的學習成果，包括個人研究項目、集體作業(yè)、講演與多媒體演示以及比較傳統(tǒng)的課堂測驗和作業(yè)。

　　另外，全國及州的統(tǒng)一學業(yè)測試同時確保了學生達到并保持較高的學業(yè)標準。盡管中小學的教學由各州與地區(qū)負責監(jiān)管，但學生學業(yè)的評分標準基本是全國通用的：

　　A(優(yōu)秀)：85分及以上

　　B(良好)：70-84

　　C(平均)：50-69

　　D(不合格)：25-49

　　E(失敗)：0-24

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