從幼升小到高考要全面改革!高考不再分文理科;
數(shù)學(xué)命題要大幅度降低難度;
提高語文考試難度;
外語可以多次參考;
壓縮特長生招生規(guī)模，2020年前取消各類特長生招生。
雖然家長們知道要改革，但對于改革的方向和對孩子的影響卻不是很了解，大多提出的問題都是：孩子的學(xué)習(xí)策略是否需要調(diào)整?考試分值是否發(fā)生變化?重點(diǎn)學(xué)科都有哪些?
今天學(xué)校百科網(wǎng)（https://www.zhixiao1.cn/liuxue/）為大家分享此文，讓更多的家長了解教育部的改革政策，以便及時(shí)調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方向和方法。
1
高考加分項(xiàng)目，最大幅度縮減
◆取消體育特長生加分項(xiàng)目
在高中階段獲得“重大國際體育比賽集體或個(gè)人項(xiàng)目前6名、全國性體育比賽個(gè)人項(xiàng)目前6名”、“國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員(含)以上稱號(hào)”的考生，均不再具備高考加分資格;
◆取消中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽加分項(xiàng)目
在高中階段獲得全國中學(xué)生(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué))奧林匹克競賽全國決賽一、二、三等獎(jiǎng)的考生，不再具備高考加分資格;
◆取消科技類競賽加分項(xiàng)目
在高中階段獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽(含全國青少年生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng))、“明天小小科學(xué)家”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)、全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)一、二等獎(jiǎng)，國際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽或國際環(huán)境科研項(xiàng)目奧林匹克競賽獎(jiǎng)項(xiàng)的考生，不再具備高考加分資格;
◆取消省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生加分項(xiàng)目
在高中階段獲得省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)的考生，不再具備高考加分資格;
◆取消思想政治品德有突出事跡加分項(xiàng)目
在高中階段被認(rèn)定為思想政治品德方面有突出事跡的考生，不再具備高考加分資格。
以上加分占?xì)v年高考加分項(xiàng)目的54.55%。
2
得語文者得高考
語文在12年的基礎(chǔ)教育中、在中考和高考中第一重要。
高考改革后，三門統(tǒng)考課語文、數(shù)學(xué)、外語，其中外語可以多次參考，取最高分計(jì)入高考總分，就高考總分的區(qū)分度來講大大降低;數(shù)學(xué)在今后的命題中要大幅度降低難度，區(qū)分度也會(huì)較大下降;只有語文的廣度、難度有所提升，因此語文在高考總分中區(qū)分度會(huì)最大，最容易拉開學(xué)生檔次。
所以說，得語文者得高考一點(diǎn)都不過分!語文的提高需要長期積累，小學(xué)不抓，中高考就會(huì)后悔，到時(shí)候想抓也來不及。
3
改變“一考定終身”
從招分轉(zhuǎn)向招人
2017年起，高考招錄已經(jīng)采用“兩依據(jù)一參考”政策，即依據(jù)高考統(tǒng)考成績和高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)內(nèi)容。
教育部文件對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)做了以下規(guī)定：
學(xué)業(yè)水平
重點(diǎn)是學(xué)業(yè)水平考試成績、選修課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)成績、研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新成果等，特別是具有優(yōu)勢的學(xué)科學(xué)習(xí)情況;
藝術(shù)素養(yǎng)
重點(diǎn)是在音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等方面表現(xiàn)出來的興趣特長，參加藝術(shù)活動(dòng)的成果等;
思想品德
重點(diǎn)是學(xué)生參與黨團(tuán)活動(dòng)、有關(guān)社團(tuán)活動(dòng)、公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)等的次數(shù)、持續(xù)時(shí)間;
身心健康
重點(diǎn)是《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試主要結(jié)果，體育運(yùn)動(dòng)特長項(xiàng)目，參加體育運(yùn)動(dòng)的效果，應(yīng)對困難和挫折的表現(xiàn)等;
社會(huì)實(shí)踐
重點(diǎn)是學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)的次數(shù)、持續(xù)時(shí)間，形成的作品、調(diào)查報(bào)告等。
未來全中國的高考科目采用“3+3”模式，高考成績由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績和3門(物理、生物、化學(xué)、歷史、地理、政治6科中選3科)學(xué)生自主選擇的高中學(xué)業(yè)水平考試科目成績構(gòu)成，作為高等學(xué)校錄取的基本依據(jù)。
新高考改革的一個(gè)重大突破，就是將高中學(xué)生的綜合評價(jià)內(nèi)容作為招生錄取時(shí)的參考。從“招分”轉(zhuǎn)向“招人”，打破了過去以分?jǐn)?shù)錄取學(xué)生、一考定終身的弊端。
4
教改后教育格局在變化
中小學(xué)擇校要有新思維
教改前擇區(qū)、擇校最主要的是獲得更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，教改后擇班的重要性會(huì)被進(jìn)一步強(qiáng)化。
教改后小學(xué)、初中弱校、強(qiáng)校間的差異被生源升學(xué)的最大化均等性所弱化，趨同性變得越來越明顯。
未來全中國的高考科目采用“3+3”模式，高考成績由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績和3門(物理、生物、化學(xué)、歷史、地理、政治6科中選3科)學(xué)生自主選擇的高中學(xué)業(yè)水平考試科目成績構(gòu)成，作為高等學(xué)校錄取的基本依據(jù)。
高考考試制度變?yōu)?ldquo;3+3”、學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價(jià)和自主招生四者的結(jié)合。
其中最重要的3+3和學(xué)業(yè)水平考試這兩項(xiàng)，反映在教學(xué)中必然的唯一選擇是：不久全國的中學(xué)校都將展開“分層教學(xué)”和“走班制”教學(xué)，這就會(huì)出現(xiàn)“同班不同學(xué)”的現(xiàn)象，因此，未來一個(gè)學(xué)生進(jìn)了任何中學(xué)除了獲得這所學(xué)校的名頭外，要想得到更大的好處關(guān)鍵在班級(jí)的選擇上，而班級(jí)的選擇雖然是自由的但卻是完全按照分?jǐn)?shù)進(jìn)行的，不同分?jǐn)?shù)的班講課的難度、進(jìn)度、師資、教材、考題、生源等都是不同的。
所以，教改后你進(jìn)了什么學(xué)校相比較教改前已經(jīng)不那么重要了，而能夠進(jìn)什么班將起更關(guān)鍵和最直接的作用。教育生態(tài)環(huán)境已經(jīng)完全改變，我們的思想觀念要徹底轉(zhuǎn)變了!
5
培養(yǎng)孩子各方面興趣要常態(tài)化
放棄功利化導(dǎo)向，越早越好!
三本招生在全國許多省市退出歷史舞臺(tái)，2018年起，部分地區(qū)也開始合并“一本二本”。預(yù)計(jì)未來高考錄取將不再區(qū)分一本、二本、三本，甚至連考試大綱也要取消，大學(xué)的錄取將完全按照專業(yè)進(jìn)行，學(xué)什么樣的專業(yè)與孩子的興趣、愛好直接相關(guān)。
要想知道自己的孩子對什么感興趣，就要從小學(xué)開始進(jìn)行常態(tài)化發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。
6
中考包含小學(xué)知識(shí)
引導(dǎo)學(xué)生從小廣泛閱讀
未來中考，在小學(xué)學(xué)的內(nèi)容也是必考內(nèi)容，明顯降低中考的考試難度。
簡單地說就是——學(xué)生該掌握的必須掌握、最基礎(chǔ)的知識(shí)必須掌握，必須掌握的還要掌握牢固。
降低學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，摒棄在全國普遍存在的9年義務(wù)教育畸形掐尖的嚴(yán)重現(xiàn)象，構(gòu)建符合學(xué)生成長和年齡階段正常、合理的教育環(huán)境，逐漸修補(bǔ)早已破壞深重的國家教育生態(tài)。
今后，哪個(gè)學(xué)生的知識(shí)越寬廣、體系越健全而不是越艱深，哪個(gè)學(xué)生就會(huì)成為教改重大變革最受益的群體成員。
7
所有科目都將考驗(yàn)閱讀水平
閱讀不行卷子都做不完!
語文為王時(shí)代已經(jīng)不是口號(hào)，而是真的來臨了!今后的高考所有科目都會(huì)是對語文的持續(xù)考察。不僅是語文試卷增加了閱讀量，其他科目都增加了!
原來可能所有的考題題面只有2000多字，以后的題面閱讀量也許會(huì)有5000多字甚至更多。閱讀、語文水平欠佳，做題速度、理解水平等都會(huì)受到很大影響，有的考生甚至連題都沒時(shí)間做完。
從幼升小一直到高考更大地鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生增加各學(xué)科知識(shí)的寬度、廣度而不是深度。
將最大限度地提升全體學(xué)生的廣泛閱讀水平，讓每個(gè)學(xué)生在全程12年的基礎(chǔ)教育中逐步建立感興趣的學(xué)科方向。高質(zhì)量的閱讀需要高水平的語文學(xué)習(xí)，語文重點(diǎn)突出中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
例如：2017年高考全國卷Ⅱ卷作文題，沒有傳統(tǒng)文化的積累根本無從下筆。
預(yù)計(jì)未來高考中，命題人會(huì)在更大范圍內(nèi)采取更加靈活多變的題型來考查學(xué)生的名著閱讀、文化經(jīng)典閱讀情況。
教育是一場馬拉松，我們不能只顧眼前的茍且，看的遠(yuǎn)才能贏得最后的勝利。
關(guān)于2018全國高考改革方案政策解讀的介紹就到這里，以上就是小編整理的2018全國高考改革方案政策解讀全部內(nèi)容了，歡迎大家留言討論。訪問學(xué)校百科網(wǎng)了解更多高考政策改革方案2018 高考新政策出臺(tái)2018年 2018全國高考改革方案相關(guān)內(nèi)容