近些年，越來越多國內(nèi)高中生選擇去英國留學(xué)，那么英國高中留學(xué)的優(yōu)劣勢有哪些呢？跟著學(xué)校百科網(wǎng)（https://www.zhixiao1.cn/liuxue/）一起來看看吧!歡迎閱讀。
高中生去英國留學(xué)有什么優(yōu)劣勢
優(yōu)勢：
優(yōu)勢一語言能力和綜合素質(zhì)的提高
由于高中生的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力都比較強，他們能夠比較快速的融入到當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)和生活中。并且國外良好的語言環(huán)境也可以幫助他們迅速提高語言水平。與國內(nèi)高中與國外的高中(ALEVEL)有所不同，國外高中更注重的是學(xué)生綜合能力的提高，課程盡量往寬度上走而不像國內(nèi)功課越學(xué)越深給孩子很大壓力，到了高考時節(jié)更是一錘定音，扼殺許多高考發(fā)揮失常的孩子的夢想。英國的高中所考察的不僅僅是學(xué)生的英文，數(shù)學(xué)等成績，還包括他們在平時參加的課內(nèi)外活動作業(yè)、培養(yǎng)的也不只是只有學(xué)習(xí)的好的孩子，而是在社會實踐和活動中的領(lǐng)導(dǎo)能力及對自己未來的清晰的認識、生活及生存的能力，培養(yǎng)的是一個全面發(fā)展，愛好廣泛的學(xué)生。在英國很多高中，學(xué)校不光有著強大的學(xué)術(shù)能力—教學(xué)經(jīng)驗豐富、因材施教、校風(fēng)嚴謹，且學(xué)校還擁有大片高爾夫球場、棒球場，有的學(xué)校還給學(xué)生提供了騎馬場、各種學(xué)科獨立的教學(xué)區(qū)、供學(xué)生演出的劇場、鍛煉的游泳池等各種設(shè)施，而且學(xué)生與老師之間在課程上氣氛熱情活躍，老師的教學(xué)宗旨就是能夠最大可能的調(diào)動學(xué)生的主觀能動性和潛質(zhì)的發(fā)揮和培養(yǎng)，英國高中所有的這些不僅培養(yǎng)了學(xué)生的團隊精神、領(lǐng)導(dǎo)能力，也保持了身心的健康。此外大部分高中還設(shè)有各種各樣的俱樂部，讓學(xué)生廣泛的接觸和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的興趣，成為全面發(fā)展的人才。
優(yōu)勢二順利入讀大學(xué)的保障
myOffer介紹說，國外高中開設(shè)了很多選修課程，學(xué)生在高中階段就會涉及很多大學(xué)里各專業(yè)的基礎(chǔ)知識。這會幫助他們選擇以后的所學(xué)習(xí)的專業(yè)方向。避免發(fā)生像國內(nèi)學(xué)生在高考報志愿的時候常發(fā)生的問題，不知道該選什么專業(yè)，不知道自己喜歡什么。另外，如果是在國內(nèi)高中畢業(yè)直接就讀國外本科的話，很多專業(yè)要求學(xué)生先讀預(yù)科再進入大學(xué)讀大一，因為學(xué)生在國內(nèi)高中階段沒有涉及到任何專業(yè)知識，需要從頭學(xué)起，而在國外讀高中就避免了這個問題，也節(jié)省了預(yù)科課程這一年的時間。這些都會為學(xué)生進入國外的優(yōu)秀大學(xué)打下基礎(chǔ)，而他們進入大學(xué)后也能更好地融入國外大學(xué)的氛圍和學(xué)習(xí)方式。
優(yōu)勢三接受先進教育，了解不同文化，為成為國際人才創(chuàng)造條件。
首先，英國大學(xué)很注重對學(xué)生創(chuàng)造性的培養(yǎng)，在整個本科的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校把培養(yǎng)學(xué)生獨立研究和工作的能力視為首要任務(wù)。同時，英國院校的學(xué)科設(shè)置側(cè)重實效性，因為學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)率直接影響學(xué)校的招生。所以，大部院校的畢業(yè)生都可以在畢業(yè)后迅速找到合適的工作并能輕松地適應(yīng)社會的壓力和挑戰(zhàn)。在留學(xué)的過程中，學(xué)生不僅學(xué)到了先進的知識，更重要的是了解了異域文化，明白了西方人的思維方式，畢業(yè)后不會因為無法與外籍同事溝通而苦惱。對于更加開放的中國以及經(jīng)濟全球化的世界來說，這些接受過國際化教育，具備不同文化背景的年輕人必然會成為各方爭搶的優(yōu)秀人才。
優(yōu)勢四畢業(yè)后輕松實習(xí)，為未來發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)
目前英國的對國際學(xué)生的政策是，學(xué)生畢業(yè)后可以在英國無條件留兩年找工作，且推出了75分高技術(shù)移民政策。英國政府就專門推出了“全國實習(xí)計劃”，為大學(xué)生在畢業(yè)前提供一個積累工作經(jīng)驗和展示自我的平臺，為了這一個計劃的順利實施，英國政府承諾拿出1.4億英鎊，補貼用人單位，以在公共和私營部門中增加3.5萬個實習(xí)崗位，另外英國政府繼續(xù)加大對高等教育的投入，特別是對雇主青睞科目比如金融商科、科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)類的科目”。最后她還說在工作的過程中讓她自已更自力更充實做事學(xué)習(xí)更有方法對自己更自信。
而對于已經(jīng)在英國畢業(yè)或即將畢業(yè)的學(xué)生們，工作類簽證則為他們找到高含金量的工作提供了非常好的機會，那些我們?nèi)ツ戤厴I(yè)的孩子們，已經(jīng)很順利的真正無條件的在英國簽了2年的延簽簽證，他們覺得這成為他們在英國長期發(fā)展的橋梁，而且這些國際化的工作經(jīng)驗也將令他們在回國后受益匪淺。
劣勢：
劣勢一高中生的自理能力比較一般
大部分高中生在國內(nèi)一直過著嬌生慣養(yǎng)的生活，他們到了國外可能連最基本的生活都會出現(xiàn)問題。而在國外的學(xué)校的重點是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)生活的能力，所以對剛到國外的孩子，很容易造成他們情緒和心理的困擾。所以我的建議是孩子在出國之前一定要學(xué)學(xué)家務(wù)，至少在某些時侯能解決最基本的生活問題。
劣勢二高中生的自學(xué)能力比較差
國外的高中學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)氛圍都要比國內(nèi)高中寬松，這就需要學(xué)生有高度的自學(xué)能力。國外的大學(xué)也是采取寬進嚴出的入學(xué)方式，學(xué)生要面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)壓力。學(xué)生年齡小可能缺乏自控能力，需要家長與校方老師進行更多的溝通和管理。國內(nèi)大多獨生子女的性格習(xí)慣于被人遷就和照顧，而西方孩子則比較獨立和大膽，這樣的環(huán)境下有些中國孩子會感覺孤獨和被忽略，嚴重的會影響孩子的學(xué)習(xí)。家長們首先要充分考察孩子的學(xué)習(xí)能力、自制力以及獨立生活能力，這些能力都達到一定的程度，才能比較快的適應(yīng)國外的生活。其次，要充分征求孩子的意見，不要自作主張地給孩子選擇目的國和學(xué)校。生活方面，寄宿家庭更容易讓孩子盡快適應(yīng)國外生活，家長也要經(jīng)常與孩子溝通，多鼓勵孩子，多留意孩子的心理變化。
劣勢三家長需支付高昂學(xué)費能力
在國外學(xué)習(xí)需花費一筆不小的教育費用，家長需要考慮家庭現(xiàn)有及未來幾年經(jīng)濟收入是否足以支付孩子留學(xué)所需的費用，應(yīng)成為決定是否出國的重要依據(jù)。如果家庭的經(jīng)濟條件有限，在海外讀書的學(xué)生可以在校外打工補貼生活。但是家長也要準備充足的資金，以確保孩子在國外的順利學(xué)習(xí)。
以上就是小編整理的高中生去英國留學(xué)有什么優(yōu)劣勢全部內(nèi)容了，歡迎大家留言討論。訪問學(xué)校百科網(wǎng)了解更多去高中生英國留學(xué) 英國留學(xué) 高中生 高中生英國留學(xué)的條件相關(guān)話題