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　　新加坡母子陪讀簽證政策的介紹母子陪讀簽證，是一些國家開放了低齡學(xué)生簽證，允許未成年孩子來本國學(xué)習(xí)，但考慮到未成年孩子的生活起居和安全問題，也為了他們能更好地學(xué)習(xí)，而向孩子父母開放的簽證種類。

　　以前，僅有新加坡開放母子陪讀簽證。后來，隨著中國低齡學(xué)生數(shù)量的增加，澳大利亞、新西蘭和馬來西亞也都允許母子陪讀，以至于有很多父母利用商務(wù)和旅游簽證到美國、加拿大和英國來陪伴孩子，使得母子陪讀成為最近幾年留學(xué)問題的一個(gè)熱點(diǎn)。

　　母子陪讀，總體來說是對(duì)小孩有利的。由于孩子年齡偏小，自控能力比較差，在青春期階段，非常需要父母的照顧。有些國家，例如新西蘭，允許非常低齡、甚至是十歲以下的學(xué)生來新留學(xué)，這必須要有父母的陪同，否則無法想象。而那些剛上初中的孩子，很容易受到外界的誘惑，而且可能因?yàn)楫愖逦幕町?，情緒變化比較大，如果沒有父母的及時(shí)指導(dǎo)，會(huì)影響到他們正常的學(xué)習(xí)和生活。很多父母在陪讀的過程中，不僅照顧孩子的起居，還和他們一起學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)他們的功課，積極和他們進(jìn)行思想交流，從而使孩子在海外的學(xué)習(xí)和生活順利而愉快。

　　留學(xué)陪讀有利于和學(xué)校及時(shí)溝通

　　如果孩子遠(yuǎn)在國外，而父母在國內(nèi)，因?yàn)榭臻g遙遠(yuǎn)，無法真實(shí)、及時(shí)地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，往往令父母擔(dān)心。如果留學(xué)陪讀，家長就可以經(jīng)常到孩子學(xué)校里跟老師進(jìn)行交流，能及時(shí)了解、指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。在新加坡、新西蘭和澳大利亞等允許陪讀的國家，經(jīng)常會(huì)看到父母在學(xué)校辦公室和老師進(jìn)行溝通的場景。和老師溝通，有利于父母了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和在校表現(xiàn)，更好地教育孩子;同時(shí)，也可以加強(qiáng)了老師對(duì)孩子的責(zé)任心，有利于學(xué)生在學(xué)校公平地接受教育。

　　留學(xué)陪讀的弊端

　　孩子覺得父母是累贅

　　在澳大利亞和新西蘭，大量的陪讀父母由于語言不通，沒法很好地與外界溝通，實(shí)際上，他們只能把自己限制在家中。而同時(shí)，孩子的語言能力卻提高很快，他們之間的隔閡逐漸擴(kuò)大。孩子接觸的很多問題，父母不知道如何回應(yīng)，而孩子出現(xiàn)的一些問題，父母也無法解決。

　　在澳大利亞的一所學(xué)校里，學(xué)生在學(xué)校的一些活動(dòng)，需要父母參與或者發(fā)言，而相當(dāng)多的陪讀父母因?yàn)槁牪欢⒄Z無法融入當(dāng)?shù)氐募议L群體里面，即使去參加活動(dòng)，也像聾子和啞巴一樣，這使有些孩子的自我感覺很不好，一次兩次活動(dòng)下來，和父母的感情就逐漸疏遠(yuǎn)了。

　　而因?yàn)楦改笌筒簧厦?，孩子也就不愿意和父母溝通。有些父母感到特別傷心：自己漂洋過海地離開中國，千辛萬苦地來照顧孩子，結(jié)果孩子不但不領(lǐng)情，反而歧視自己、不理自己了。有的孩子不喜歡父母在身邊，覺得是個(gè)累贅，父母什么都不會(huì)，讓自己很沒面子。而父母害怕自己回國后，沒有了家長的監(jiān)督，孩子會(huì)放任自流，不好好學(xué)習(xí)，雖然孩子的表現(xiàn)讓他們心里不舒服，可一切為了孩子，還得硬呆著。結(jié)果，父母和孩子雖然同在一個(gè)屋檐下，卻怎么也達(dá)不到以前在國內(nèi)的生活狀態(tài)。

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