新加坡是推崇英語和華文的雙語國家，將中西方文化很好的結(jié)合在一起，因穩(wěn)定的治安，相近的社會背景，國際認可的學歷文憑、同世界接軌的教育體制、一流的師資、先進的教學設(shè)施，成為中國學生最青睞的留學國之一。那么新加坡的教育制度和我們國內(nèi)的到底有什么區(qū)別呢？

從中外教育的現(xiàn)狀來講，有人認為國外注重孩子的創(chuàng)新能力，尊重孩子的意愿，并且國外有很好的學習條件，所以留學要比留在國內(nèi)上大學好。在新加坡，要求學生自主學習，讓學生自己去想，想學什么東西，因而學生一般學得主動、靈活、開心。而中國的教育總是要事先給學生做出細致繁瑣的各種規(guī)定，該學什么，學多少，什么時候?qū)W，該怎么學等等，中國的學生視學習為功利，因而習慣于應(yīng)付，學習是家長、老師的事情，是為升官發(fā)財找工作而學，學得被動、教條、無奈。


中國的教育態(tài)度與國外的教育態(tài)度的最大的區(qū)別在于中國偏重于灌輸式教育。在國外，他們覺得要趁孩子年齡小時抓緊培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，而中國教育特別重視所謂的“雙基”，重在練“基本功”，根基非常扎實，不重視對學生創(chuàng)造力和思維能力的培養(yǎng)，面對新事物總有畏縮心理，與國外學生比起來，創(chuàng)新意識較差。

中國的教育善于給孩子一個總結(jié)，把學生教到無問題就好；國外的教育善于給孩子一個啟發(fā)，把學生教到能不斷提出新問題。中國的課堂要舉手發(fā)言，新加坡坡的課堂鼓勵自由發(fā)言。中國的課堂如果對教師的結(jié)論不同意會遭受批評，而在國外的課堂上則受到表揚。中國的課堂講紀律，國外的課堂講人權(quán)。

另外，國外大學都強調(diào)寬進嚴出，而國內(nèi)大學似乎情況相反，處于一種嚴進寬出的狀態(tài)。大學應(yīng)該是一個人一生中最重要的時候，是一個人知識結(jié)構(gòu)的形成時期，所以無可否認，寬進嚴出的教育態(tài)度更值得學生去選擇。新加坡的大學更強調(diào)學生的與人溝通，團隊合作以及創(chuàng)新精神。學生一般都要和同學進行小組討論，做演講，共同完成一個課題，這是與中國教學方式截然不同的。


新加坡的學校力求為學生提供先進的多學科的國際教育，發(fā)揮他們最大潛能，強調(diào)學習創(chuàng)意，同時強調(diào)拓寬學生思維，具有更強的技術(shù)和競爭力去面對市場經(jīng)濟的挑戰(zhàn)。

學校百科網(wǎng)

以上就是新加坡留學 中外教育體制究竟有什么區(qū)別？的全部內(nèi)容了，但愿對大家有所幫助。