優(yōu)選答案（1）、學校：
1、最好的大學是清華大學的生物工程專業(yè)。
2、其他還有：
浙江大學生命科學院：
上海交通大學生命科學技術(shù)學院
武漢大學生物工程學院 等等。

（2）、有關(guān)去向，請您參看以下資料：

生物工程類總論

1. 學科簡介

生物工程是一門古老的科學，由生物類學科與工程類學科的交叉發(fā)展而成。簡單地說就是對生物進行創(chuàng)造和設計，是對生命有機體按照預先設計的藍圖，在分子、細胞、組織和個體等不同層次上進行新的構(gòu)思，然后結(jié)合工程學科的知識用它們大規(guī)模的生產(chǎn)出各種對人類有益的生物產(chǎn)品。它在醫(yī)藥，農(nóng)業(yè)，環(huán)境，能源，采礦，特別是在人體生命科學方面展現(xiàn)出極大的應用價值和發(fā)展前景。

生物工程是由微生物學、化學、生物化學、化學工程和計算機科學等相互交叉發(fā)展而成的一門復合性學科, 被視為 21 世紀三大前沿學科之一，是生命科學通向應用領(lǐng)域的橋梁學科。


生物工程是該學科目前的唯一專業(yè)。

知識與技能
1.培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學原理、工藝技術(shù)過程和工程設計等基礎理論、基本技能，能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術(shù)人才

2.知識和能力
掌握微生物學、生物化學、化學工程、發(fā)酵工程等學科的基本理論和基本知識
掌握生物細胞培養(yǎng)與選育、生物技術(shù)與工程等方面的基本技術(shù)
具備在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的基本能力

3.核心課程
有機化學、生物化學、微生物學、化工原理、生化工程、生物工藝學、發(fā)酵設備；生物化學、微生物學、化工原理、發(fā)酵工藝與工程

發(fā)展現(xiàn)狀和前景
我國的生物工程技術(shù)研究雖然取得了一些成就，但生物工程技術(shù)的開發(fā)應用還不夠普遍，生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)化格局尚未形成，和世界發(fā)達國家還有一定差距。無論是生物技術(shù)的研究人員還是生物技術(shù)的產(chǎn)品開發(fā)人員，都存在嚴重不足的狀況。隨著生物經(jīng)濟的不斷發(fā)展，生物工程技術(shù)研究和開發(fā)將成為本世紀最受歡迎的職業(yè)之一


出路
1.出國
生物工程屬于綜合交叉發(fā)展學科，且與應用有緊密的結(jié)合，國外很多著名大學都很注意其發(fā)展，所以出國深造機遇很大，也會有更大的發(fā)展空間
可以轉(zhuǎn)向?qū)W習生命科學，這方面在國外有更先進的發(fā)展研究，我國的著名高校一般都與國外大學建立了友好交流關(guān)系，會推薦此類專業(yè)的很多學生出國學習
如果轉(zhuǎn)專業(yè)學習與工程聯(lián)系緊密的學科，如食品發(fā)酵等，荷蘭，日本等國家也是比較理想的去處

2.讀研
讀研比例很大，若想要在本學科有所建樹或想從事高級技術(shù)工作必須讀研進一步深造，一般有一半以上的學生會選擇讀研
讀研選擇余地打，可以轉(zhuǎn)向很多相關(guān)領(lǐng)域，如生物，制藥，食品等；保研幾率比較大，且各學校，各科研院所交叉保送機會很大
讀研如選擇生命科學類，則向理科研究方向發(fā)展，一般會一直從事研究工作，如繼續(xù)本專業(yè)或轉(zhuǎn)向發(fā)酵工程，制藥工程，食品科學等，碩士畢業(yè)后會有很好的就業(yè)前景


3.找工作
適宜于醫(yī)藥、食品、環(huán)保、商檢等部門中生物產(chǎn)品 的技術(shù)開發(fā)、工程設計、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品性能檢測分析等工作及教學部門的研究與教學工作
本科生直接從事科研方面工作的可能性不大，部分畢業(yè)生轉(zhuǎn)向其它行業(yè)，部分畢業(yè)生從事相關(guān)專業(yè)的下游技術(shù)工作
畢業(yè)直接在醫(yī)藥，食品等方向就業(yè)，工作內(nèi)容一般較單調(diào)的技術(shù)工作，且需要進一步的經(jīng)驗積累和實踐操作能力培養(yǎng)

未來雇主
相關(guān)研究所：中國科學院生物工程研究中心、清華大學生物工程、北京協(xié)和生物工程研究所等
相關(guān)公司：華美生物工程公司，北京市百賽生物工程公司，中國生物工程公司，北京生物工程公司，上海生物工程公司等

2. 熱門方向

生物安全

生物安全是指對由現(xiàn)代生物技術(shù)的開發(fā)和應用可能產(chǎn)生的負面影響即對生物多樣性保護和持續(xù)利用、生態(tài)環(huán)境保護和人體健康產(chǎn)生潛在有害影響所采取的有效預防和控制措施，從而達到保護生物多樣性、生態(tài)環(huán)境和人體健康的目的?，F(xiàn)代生物技術(shù)與傳統(tǒng)生物技術(shù)只在同一物種間雜交是完全不同的，它可以使人、動物、植物、微生物的基因進行人為地相互轉(zhuǎn)移。許多生態(tài)學家和非政府組織強烈警示人們應重視和防范轉(zhuǎn)基因生物的環(huán)境風險，認為轉(zhuǎn)基因生物大規(guī)模釋放到環(huán)境中，將可能給生物多樣性和生態(tài)環(huán)境造成無法彌補的生態(tài)災難。

生物技術(shù)這門高新技術(shù)在解決醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、環(huán)境等各個方面問題確實是一條重要的途徑，并會帶來巨大的經(jīng)濟效益和社會效益，這一點是不容置疑的。但生物技術(shù)對環(huán)境及人體健康的安全性也是不能忽視的。因此，生物安全日益引起人們的重視。

目前國內(nèi)開設與此相關(guān)的專業(yè)的高校主要有：清華大學、北京大學、中科院、浙江大學、中國農(nóng)業(yè)大學、四川大學、北京師范大學、南開大學、哈爾濱工業(yè)大學、上海交通大學、南京大學等。

3. 專業(yè)SWOT分析
1）.優(yōu)勢
社會認可度高，對本專業(yè)有較高期望
知識范圍廣，生物學基礎強，工科知識扎實，二者有機結(jié)合
基礎扎實，應用廣泛，可以很容易的轉(zhuǎn)到生物科學方向或其他相關(guān)應用專業(yè)，比如食品科學，制藥科學
理性思維強，善于分析問題解決問題；注重動手操作能力，可以進行獨立課題實驗，并提交專業(yè)論文
保研考研比率很大，很多學生有機會出國繼續(xù)深造

2）.劣勢
專業(yè)課設置不是很成熟，各學校參差不齊
生物科學專業(yè)課和工科知識學習均深度有限
所要求的科目較多，課業(yè)較重，想要學好學精必須投入大量精力，所以課余時間不是很充足
本科畢業(yè)工作前景不是十分明朗，相關(guān)就業(yè)領(lǐng)域要求更高學歷

3）.機遇
培養(yǎng)高級科研和技術(shù)人才學科，出國比例大，各大有名高校都十分注重其發(fā)展
專業(yè)適用面廣，易轉(zhuǎn)專業(yè)，可以進一步學習上游的生命科學，也可以學習下游的實用工程學科。就業(yè)領(lǐng)域廣泛，比如制藥，食品，科研，或技術(shù)開發(fā)等
把先進高端的生命科學和應用聯(lián)系起來，是非?；鸬膶I(yè)，前景十分看好

4）.挑戰(zhàn)
相對口專業(yè)要求更高學歷，本科畢業(yè)后工作相對難找，為此很多學生進一步深造學習，就業(yè)的一般從事層次較低的技術(shù)工作或干脆放棄本專業(yè)而轉(zhuǎn)行
如果有志與從事相關(guān)科研工作，需要培養(yǎng)扎實的鉆研探索精神，并注重鍛煉動手能力，進一步深造學習，定會成為該方面的高級科學人才

4. 常見誤區(qū)

生物工程就是生物科學

大部分人聽到生物工程這個專業(yè)想到的還是研究DNA，研究克隆羊等前沿生命科學，這是國人對生物工程的普遍誤解。生物工程學習部分生命科學，且是在生命科學飛速發(fā)展的基礎上，應社會應用之需求而興起的。

生物科學是其理論基礎，但并不等同與它，生物工程更注重與應用，并不是鉆研高端的生命科學理論。生物科學屬于理科，而生物工程屬于工科，所以應用和找工作方面，生物工程比生物科學更占優(yōu)勢，更注重實際生產(chǎn)應用。

報考時應該區(qū)分清楚，搞明白自己到底想學的是什么，以免以后出現(xiàn)后悔的情況。

生物工程沾了生物的邊，盲目報考

近年來，全國乃至全世界都掀起了生物學的熱潮，21世紀也被譽為生物學的世紀，高考時生物科學的分數(shù)線一般都是最高的。 而生物工程因為沾了生物的邊，也被炒的很火，一些學生家長為此盲目報考。然而生物工程本科畢業(yè)后在找工作時并不十分走俏，一般需要深造學習。所以很多學生在學習時會很失望，有一種上當?shù)母杏X，其實都是因為事前自己沒有考慮清楚。前面已經(jīng)詳細敘述了其利弊，應該從自身情況出發(fā)，酌情考慮，認真選擇報考專業(yè)。

大學里的生物專業(yè)是不是和高中生物學習起來一樣的輕松？

高中生物，就是高中六門課里頭，是最簡單的一門，尤其是要求的知識，跟我們高考的科目不一樣，主要以考察你實際的知識為主，只要是有一些知識你記住了，能夠高考的考場上反映出來就可以了.但是專家卻告訴我們，大學生物和高中生物的最大差別就在于，高中生物大多是對生命現(xiàn)象的簡單描述，而大學生物是深入研究各種復雜生命現(xiàn)象背后的機理和規(guī)律。所以大學生物對與數(shù)學、物理、化學的要求非常高。