想要躲避國內高強度的學習壓力

其實國外的讀書并不像大家認為的那樣輕松。比如頂級私校的高門檻錄取標準，就是留學路上的第一步門檻。接下來，純英文教學又會給學生帶來很大的困難。

現(xiàn)在，低齡留學的學生越來越多，入學和以后的升學壓力越來越大。從英國正在推行的教改可以看出，原來從A*-U的評價體系，已經(jīng)轉變?yōu)楦鼮槊魑?-1分的評價體系。中小學入學考試的難度也在逐年增加。當然，想要升入一個理想的高等學府，學業(yè)壓力也不會少的。

對名校的盲目推崇

英國私立中小學教育是世界一流水平。尤其寄宿學校都有著嚴格的管理規(guī)范。大多數(shù)學校的教學質量都是非常優(yōu)秀的。頂尖的學校在教學質量，基礎設施等會更加的突出。當然，這些學校里的學生也是相當優(yōu)秀的。家長在考慮擇校時，也要客觀分析孩子的實際能力，同時分析學校在教育方面能否給孩子更好的成長空間，不要盲目跟風。

留學以后只要學習成績好就可以了

英國寄宿學校給予孩子的絕不是單純的學習能力。以后大學的錄取，也不僅僅只看學習成績。寄宿學校的各式各樣的活動，俱樂部和教學方法，全方位的鍛煉孩子的各種能力。英國學校認為，課外活動所教會學生的，絲毫不遜色于書本知識。例如經(jīng)常參加辯論，可以拓展學生的知識，鍛煉學生的邏輯思維和反應能力；下棋可以使學生以一種戰(zhàn)略家的眼光思考問題，妥善統(tǒng)籌全局，提高學生主持大局、調兵遣將的領導才能；游泳可以使全身得到最好的鍛煉，增強學生運動的協(xié)調性，提高學生的身體素質；射箭可以考驗學生的意志力，培養(yǎng)學生的頑強、果斷、勇于克服困難的美好品格；戲劇活動可以促使學生勇于在公眾面前表現(xiàn)自己，增強學生的自信心；參加管弦樂隊可以提高學生的藝術修養(yǎng)，豐富學生的藝術生活；集體野營不僅可以培養(yǎng)學生不畏艱險、勇敢自強、吃苦耐勞的品格，同時還能增強學生之間的友誼，提高學生的團隊合作精神……