濟(jì)南大學(xué)中外合作辦學(xué)


優(yōu)選答案是不是所有de 中外合作辦學(xué)都不好?

不能一概而論但也,99%以上不是什么好項目。
你也不用以你的標(biāo)準(zhǔn)來看,因為你們的專業(yè)水準(zhǔn)欠缺,無法分辨好壞。
你們能分辨的,恰恰是院校偽裝好的,等著你去驗證的。

中外合作辦學(xué) 本意是根據(jù)學(xué)科需要建立的和國外院校共同開展的學(xué)科項目攻關(guān)。

但是,在發(fā)展的道路中,經(jīng)過了教育產(chǎn)業(yè)化的洗禮。變成了斂錢的工具。而真正,誠信作學(xué)術(shù)的寥寥無幾。

中外合作辦學(xué)最大的特點(diǎn)就是貴!~~
分為 合作項目和 合作機(jī)構(gòu) 兩種

合作項目為 院校的課題項目合作
合作機(jī)構(gòu)為 外方投資建校,中方管理的一種模式/。

這些項目本科段 都已經(jīng)規(guī)劃到了 高考統(tǒng)一分配的 雙學(xué)位項目。
只有國內(nèi)學(xué)歷,沒有國外學(xué)歷。[很多院校違規(guī)招生,大肆宣傳其國外學(xué)位的重要性,其實恰恰相反] 教育部在高考指南上 明確的標(biāo)出了,這個項目只給有專業(yè)志愿的考生。也就是第2學(xué)位教育。
濟(jì)南大學(xué)中外合作辦學(xué)


任何院校私自招收以出國為名義的,獲得的學(xué)位,在中國沒有學(xué)歷效力。
這是對正規(guī)留學(xué)生的保護(hù)。

這些項目1。給家庭富裕的孩子 2。給家庭中等,家長急功近利,想讓孩子‘學(xué)東西’的。

這也正是教育產(chǎn)業(yè)化的用意。為什么北大經(jīng)濟(jì)學(xué)家 張維迎 說
窮人上不起學(xué)是因為學(xué)費(fèi)太低?從你的角度來看這是錯的。
但是從,國家的角度,確實是正確的,因為窮人學(xué)習(xí)好的孩子,是可以拿到獎學(xué)金的,而家庭條件優(yōu)越的那獎學(xué)金的概率太低[不要反駁,事實如此]。

那么把學(xué)費(fèi)提高,國家就等于把有錢人的錢,拿來給了窮人做補(bǔ)貼,而國家自己少拿了教育津貼。何樂而不不為呢?

所以,你要想清楚。 那個國外學(xué)位沒有任何用處。和國內(nèi)2000塊錢的普通雙學(xué)位項目沒有任何區(qū)別,而卻收了你5-10萬不等。

中國教育部和國外33個國家簽訂了 互相承認(rèn)學(xué)歷的協(xié)議,這個協(xié)議是建立在正規(guī)留學(xué)的基礎(chǔ)上[非合作],也就是說。中國的學(xué)歷和這33個國家的學(xué)歷有同等效力,互相承認(rèn)。
濟(jì)南大學(xué)中外合作辦學(xué)


合作辦學(xué)即是合作,既是項目,那么就有規(guī)章和合同。也就是
中外合作辦學(xué)管理條例 來進(jìn)行規(guī)范。 如果解讀失誤,對自己是極大的損失。
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