最佳答案作用和啟示：強(qiáng)化刺激。詳細(xì)說(shuō)來(lái)，就是學(xué)習(xí)材料刺激反復(fù)呈現(xiàn)，布置相關(guān)的練習(xí)題等，強(qiáng)化刺激，提高記憶力。
不足：1.若是只是單純的形成條件反射，極易造成學(xué)習(xí)固化，缺少創(chuàng)新，不利于發(fā)散思維培養(yǎng)
2. 當(dāng)減少刺激時(shí)，會(huì)導(dǎo)致消退現(xiàn)象
巴普洛夫條件反射理論學(xué)習(xí)和教學(xué)中的作用和啟示及其不足之處
不足：1.若是只是單純的形成條件反射，極易造成學(xué)習(xí)固化，缺少創(chuàng)新，不利于發(fā)散思維培養(yǎng)
2. 當(dāng)減少刺激時(shí)，會(huì)導(dǎo)致消退現(xiàn)象
文中圖片素材來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系644062549@qq.com刪除
轉(zhuǎn)載注明出處：http://www.jyqzw.cn