精選答案所謂預科，就是大學基礎預備課程，它是為那些不能滿足直接進入大學本科學位生學位課程學習要求的國際學生設置?；谥袊F(xiàn)行的教育體系與西方英聯(lián)邦國家的教育體系的差別，中國的高中畢業(yè)生或大專院校畢業(yè)生一般不可以直接進入國外的大學一年級課程的學習，因此所有來自于中國的高中畢業(yè)生或大專院校畢業(yè)生必須先完成大學預備課程并通過考試后方可正式進入大學一年級課程的學習。
預科主要是歐美國家的學校所設，中國學生在沒有語言成績的情況下，可申請大學預科課程，修讀一定的語言和專業(yè)課程，達到學分后參加學校考試，通過考試便可升入學校大二讀專業(yè)課程。也就是說，在英國和澳大利亞，預科課程是大學的一部分。
一. 是英聯(lián)邦國家(主要是英國和澳大利亞)
為解決國際學生適應該國教育體系而設置的一種過渡性課程，一般為1年，設置的課程比本科少，例如本科每年要修讀的課程為8-12門，而大學預科的課程5-6門，其中也有一些課程專門幫助學生適應該國教育系統(tǒng)，例如如何寫論文，如何演講等。課程設計由國外大學提供，各科成績畢業(yè)考試合格、獲得預科文憑后，才能讀國外的大學。目前國內市場上的預科可分為大學(本科生)預科和研究生(碩士、博士)預科。 英國預科介紹 澳大利亞預科介紹 出國留學為什么要讀大學預科？ 讀預科為讀本科打基礎 除了學習英語外，預科期間學生還要學一些大學預備課程，比如專業(yè)課基礎知識，可以熟悉國外教學方法，調整心理狀態(tài)，為本科學習打下基礎。 英、澳預科階段必不可少 有家長擔心讀預科會延長孩子的學業(yè)時間，情況并不是這樣。英聯(lián)邦國家大學本科為3年，加上預科1年，年限與國內大學本科一樣，而且國外3年制本科的課業(yè)量并不比國內大學少，所以不經(jīng)過預科鍛煉，學起來比較吃力。如果繼續(xù)在國外讀碩士，像英國的碩士課程只需一年，本碩共計5年，比國內的學時還短1-2年。
二. 斯拉夫語系的國家
除了俄羅斯外對預科的要求不是很嚴格的，所有到其國家學習的外國留學生都必須攻讀預科，為期一年，取得相應的語言證書才可以在該國學校進行就讀。俄羅斯允許具備一定俄語能力的人通過參加其國家承認大學所舉行的考試來獲得語言證書，從而省去一年讀預科的時間，直接進入大學學習。
三. 亞洲國家的預科體系
最為嚴格的是日本，日本對所有初到日本的留學生都必須進行預科學習，取得語言證書等級的認可，才可以報考相應的大學，而其日本的預科考試是全國統(tǒng)一的，所以日本民間有大量的語言培訓學校來培訓留學生。
[編輯本段]預科介紹
美國、加拿大等國家不需要讀預科：
美國、加拿大等國家大學不需要讀預科，雅思或托福成績達到要求即可入學，個別名校需要SAT（美國高考）成績。 美國、加拿大等國家的雙錄取是什么意思： 美國有很多大學推出了雙錄取，雙錄取就是語言+專業(yè)課，主要是針對國內成績非常優(yōu)秀、能力非常突出學員，但又沒有時間參加語言考試設置的一種錄取方式，名校的雙錄取肯定都是有條件錄取，即學完語言課后通過考試和可以入學，這種方式主要適合綜合能力非常優(yōu)秀的學員，對成績一般。 能力一般的學員不適合，很多成績不是特別理想的學員到國外光語言課都在一年半、兩年以上，浪費大量時間。
留學預科（出國預科）介紹
大學預科亦稱大學基礎課程（University Foundation Year），屬大學前的預備教育，一般為一年。大學預科是西方教育體系中重要的一環(huán)，它在國外教育體系中屬于高等教育的范疇，由于大學預科在從基礎教育順利接軌高等教育的階段中所起的不可替代的作用，它被稱為高中教育跨越到高等教育的重要基石。原因有二： 其一，無論是國內或在西方教育體系中，基礎教育與高等教育在知識結構和教學方法等方面在客觀上都存在著較大的跨度。即使在國內，我們大學一年級新生也普遍感到對大學教學、生活的不適應，甚至感到有些茫然。在我們的中學，更多的是知識被動的灌輸；而在大學，則是教授指導下對知識的探索。中學數(shù)學中的幾何、代數(shù)培養(yǎng)學生形象思維，而大學的微積分、線形代數(shù)則是抽象的思維能力，僅就數(shù)學而言，跨度就如此之大。預科作為預備課程，將大學必修課中最重要，最基礎的知識，比如高等數(shù)學、語言文學、計算機科學等重要科目下放一部分，深入淺出，循序漸進，幫助學生打好堅實的基礎，為大學生活與學習做好充分準備，因此，該課程也被通稱為通往大學的大學“基礎課程”、“橋梁課程”。 其二，就是人們常說的文化“震顫”（culture shock），最大的困難就是語言了。雖然我們的高中學生在國內大多都學習了5、6年以上的英語了，甚至雅思6分了，但初到國外，剛開始還是聽“天書”似的，在腦子里不停地將英文翻譯到中文，在表達時又將中文翻到英文。我們知道，真正在語言上過關需要一定時間的正規(guī)培訓與適應，才能做到完全“甩開”中文，用英文來思維，甚至做夢都用英文。因此，預科對國際學生克服文化、語言差異帶來的種種困難起著至關重要的作用。 預科課程往往是由大學的專業(yè)教師精心設計的，用以滿足該大學以后教學的實際需要。但其課程內容往往還與教授該項目的預科教師共同審定和修改。大學預科課程著眼于為學生將來進入大學后能順利完成其大學學業(yè)提供必備的知識。英語科目旨在培養(yǎng)學生英語理解、聽、說和寫作等方面的信心與能力。
英國預科項目----英國預科，名校跳板
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澳大利亞預科項目----八大名校預科知名度高
悉尼大學預科課程 西澳大學預科課程 墨爾本大學預科 莫納什大學預科課程 澳大利亞國立大學預科 阿德雷德大學預科 新南威爾士大學預科 昆士蘭大學預科 布拉福德學院Bradford College 泰勒學院 Taylors College
加拿大預科項目----名校預科知名度高
加拿大的大學是4年制，所以絕大部分都接受中國的高中畢業(yè)生直接申請和入讀。但如果高中畢業(yè)生的條件達不到其要求，仍可選擇一些私立學院開辦的大學預科課程。這種大學預科一般是一對多的類型，即課程完成后需再單獨申請，這種情況下，要選聲譽良好、升學率高的私立學院，如寶迪學院、英比利學院等。另外，像西門菲沙大學、曼尼托巴大學也開設了一對一的大學預科，完成后，根據(jù)成績，可插班進入大學二年級學習。
[編輯本段]預科的意義
中國學生為什么要學習預科課程？ 從學歷上看，加拿大的高等院校并不要求中國學生一定要學習完預科課程之后才能被錄取，如果成績優(yōu)秀（平均分85分以上）、托福80分（新托福考試）以上的學生，可以直接申請大學本科一年級的課程。但如果學生的英語水平不好的話，他們可以通過修讀預科課程，然后再進入本科課程學習的方式前往加拿大留學。 認清學校資質，辦學質量有保證 有的預科只是語言培訓，而真正正規(guī)的預科學校會在預科中滲入很多將來本科會觸及到的計算機，數(shù)學或商科知識，為你進入海外本科學習打下全方位的堅實基礎。另外學校的辦學質量也需注意，最好選擇辦學時間較久，聲譽較好，和海外多所大學有對接課程的預科學校為宜。 全英文環(huán)境，師資雄厚 無論是在國外還是國內讀預科，都要注意自己學習的英文環(huán)境氛圍，以及師資力量是否雄厚和專業(yè)。 根據(jù)自己水平選擇課程 學生選擇預科課程應從自己的具體情況出發(fā)，切莫秉持盲目從眾的心態(tài)，對自己的學習不負責，請務必在咨詢過相關專業(yè)的留學機構和資深教育人士之后，再做出慎重決定。 弄清就讀的預科與大學之間的關系 選擇預科留學，一定要弄清就讀的預科與大學之間的關系，認真甄別。如：完成相應預科學習，考試合格后是不是可以直接進入該大學學習，是否需要改變簽證類型或重新申辦等。另外，對國內機構開設的大學“預科”，也要確認其辦學性質，以及就讀的“預科”對申請進入國外大學有何作用等。
[編輯本段]優(yōu)質預科學校
俄羅斯優(yōu)質預科學校： 莫斯科大學，圣彼得堡大學，莫斯科語言大學，莫斯科師范大學，俄羅斯人民友誼大學，羅斯托夫國立大學 烏克蘭優(yōu)質預科學校： 基輔國立舍甫琴科大學預科系，烏克蘭國立師范大學預科系，基輔國立語言大學預科系，烏克蘭理工大學預科系，利沃夫大學預科系，哈爾科夫大學預科系，哈爾科夫國立航空航天大學，第聶伯大學預科系