美國阿克隆大學(xué)在美國排行？什么學(xué)科有名？這所大學(xué)未參與全美大學(xué)排名，
優(yōu)勢專業(yè)
文學(xué)士：生物、化學(xué)、地質(zhì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、古典語言、古典文明、經(jīng)濟(jì)、英語、法語、德語、地理、歷史、人文學(xué)、哲學(xué)、政治科學(xué)、心理學(xué)、社會科學(xué)、社會學(xué)、西班牙語。
理學(xué)士：應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、地質(zhì)工程地理/制圖學(xué)、地球物理學(xué)、勞動經(jīng)濟(jì)、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、物理、政治科學(xué)
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將要去美國阿克隆大學(xué)的高分子科學(xué)就讀研究生，但是家長擔(dān)心綜合排名不好影響前途，有影響嗎？美國大學(xué)綜合排名是指該校師資力量，知名度，學(xué)校建設(shè)，獎學(xué)金設(shè)定以及知名校友等等交叉分析后得出來的學(xué)校排名情況，與本校的某一專業(yè)的全國排名沒有任何關(guān)系。
美國大學(xué)就業(yè)看重的是你所學(xué)的專業(yè)在全國的排名情況，與學(xué)校的綜合排名雖然有一定的聯(lián)系，但是當(dāng)你的專業(yè)排名非常高時，他們根本才不在乎你所就讀的學(xué)校是哪里。當(dāng)然，如果你的專業(yè)是針對性的，畢業(yè)工作時，他們還是會依據(jù)你所學(xué)專業(yè)的全國排名來看待你的學(xué)校。
綜上所述，家長的擔(dān)心根本沒有必要。因?yàn)槊绹膶W(xué)校，專業(yè)，就業(yè)情況與中國大學(xué)教育畢業(yè)的模式有完全不同的地方。

阿克隆大學(xué)的高分子科學(xué)跟高分子工程有什么區(qū)別外行的人一般不知道的，阿克隆大學(xué)比較好的專業(yè)就是高分子化學(xué)，你能去留學(xué)這個學(xué)校的這個專業(yè)，你就真的很不錯了，但是，由于這個學(xué)校在高分子領(lǐng)域很強(qiáng)，所以在這一塊領(lǐng)域里，這個學(xué)校劃分的比較細(xì)，我給你分析一下；
高分子科學(xué)專業(yè):是一個涉及材料學(xué)、工程學(xué)和化學(xué)等方面較寬口徑的專業(yè)。換句話說工作好找，本科之后選擇繼續(xù)讀研或者找工作，門路非常廣，這個學(xué)校還注意培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行材料設(shè)計(jì)、制備、檢測與應(yīng)用等方面較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識以及扎實(shí)的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生（尤其留學(xué)生）具有較高的外語水平和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，成為具備獨(dú)立從事材料研究和技術(shù)開發(fā)能力的高級科學(xué)技術(shù)人才。主要是研究特定材料的生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)技術(shù)，完成新材料的開發(fā)工作。
而高分子工程是研究高分子聚合的，是純化學(xué)研究。基本上就跟高分子的化學(xué)反應(yīng)研究打交道了，高分子工程師也可以理解成專門研發(fā)合成材料，還有一層意思，他們是主要從事與化工各相關(guān)行業(yè)高分子材料的合成，就是給聚合物尋找合適用途的，

希望能幫到你，祝你學(xué)有所成，回國幫助我們祖國發(fā)展壯大

美國中西部有哪些大學(xué)

中西部（Mid-west）的范圍比較模糊，不同的情況下范圍不同。一般來說，包括俄亥俄州、密歇根州、威斯康辛州、印第安納州、伊利諾伊州、明尼蘇達(dá)州和愛荷華州這幾個州。有時候也要包括南達(dá)科他州、北達(dá)科他州、堪薩斯州、內(nèi)布拉斯加州和肯塔基州。

這些州里的主要大學(xué)包括：

芝加哥大學(xué) University of Chicago

密歇根大學(xué) University of Michigan

西北大學(xué) Northwestern University

威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校 University of Wisconsin Madison

圣母大學(xué) University of Notre Dame

印第安納大學(xué) Indiana University Bloomington

普渡大學(xué) Purdue University

伊利諾伊大學(xué)香檳分校 University of Illinois at Urbana Champaign

俄亥俄州立大學(xué) Ohio State University

愛荷華大學(xué) University of Iowa

密歇根州立大學(xué) Michigan State University

馬凱特大學(xué) Marquette University

內(nèi)布拉斯加大學(xué)林肯分校 University of Nebraska Lincoln

托萊多大學(xué) University of Toledo

邁阿密牛津大學(xué) Miami University Oxford

西密歇根大學(xué) Western Michigan University

中密歇根大學(xué) Central Michigan University

代頓大學(xué) Dayton University

密歇根理工大學(xué) Michigan Tech University

凱斯西部保留地大學(xué) Case Western Reserve University

阿克隆大學(xué) University of Akron

楊斯頓州立大學(xué) Youngstown State University

明尼蘇達(dá)大學(xué) University of Minnesota

南伊利諾伊大學(xué) University of Southern Illinois

北伊利諾伊大學(xué) University of Northern Illinois

印第安納州立大學(xué) Indiana State University

辛辛那提大學(xué) University of Cincinatti

愛荷華州立大學(xué) Iowa State University

東密歇根大學(xué) Eastern Michigan University

俄亥俄大學(xué) Ohio University

堪薩斯大學(xué) University of Kansas

北密歇根大學(xué) Northern Michigan University

肯特州立大學(xué) Kent State University

伊利諾伊理工學(xué)院 Illinois Institute of Technology

堪薩斯州立大學(xué) Kansas State University

鮑林格林州立大學(xué) Bowling Green State University

韋恩州立大學(xué) Wayne State University

北達(dá)科他大學(xué) University of North Dakota

北達(dá)科他州立大學(xué) North Dakota State University

南達(dá)科他大學(xué) University of South Dakota

南達(dá)科他州立大學(xué) South Dakota State University

達(dá)科他州立大學(xué) Dakota State University

肯塔基大學(xué) University of Kentucky

路易維爾大學(xué) University of Louisville

西肯塔基大學(xué) Western Kentucky University

MBTI為何突然之間就火了，這種測試真的靠譜嗎？

這種測試靠譜，但只靠譜一點(diǎn)點(diǎn)，阿克隆大學(xué)有兩名教授已經(jīng)對此測試做出了研究，結(jié)果表明這MBTI測試大多數(shù)情況下是不靠譜的，如果靠譜的話，只是正好碰到了靠譜的人。因?yàn)檫@東西結(jié)構(gòu)都是錯亂的，根本不是一個正經(jīng)的心理學(xué)測試，心理學(xué)那邊也不認(rèn)，所以沒必要浪費(fèi)時間和金錢去做什么MBTI測試。

對于業(yè)內(nèi)人士，特別是心理學(xué)人士來說，MBTI就是不靠著的。因?yàn)樵谡?jīng)的心理學(xué)學(xué)科上，壓根就沒有MBTI測試這東西，MBTI測試就是“民科”搞出來的，說白了就是毫無科學(xué)邏緝的東西。阿克隆大學(xué)的兩名教授研究也得出這個結(jié)果，MBTI測試的結(jié)構(gòu)，完全就是混亂不堪的，這種結(jié)構(gòu)的效率極低，只有正好那些正好符合此結(jié)構(gòu)的人來測試，才有效。用我們的一句老話來說，就是瞎描碰上死耗子。不過想想也正常，畢竟是“民科”整出來的東西，有效才怪。

其實(shí)這種所謂的MBT現(xiàn)試，在正經(jīng)心理學(xué)上也有，只不過不是叫MBTI測試。這個所謂的MBTI測試是一個作家看了心理學(xué)的書，然后自己搞出來的，有一說一，真的是瞎搞。真正的心理學(xué)測試，只有大概模板，沒有固定的模板，因?yàn)?每個人的不同情況，心理學(xué)專家要做出調(diào)整，這也就是為什么正經(jīng)的心理學(xué)測法那耶么貴的原因。我可以跟你說。網(wǎng)上有關(guān)心理學(xué)的漢試?；旧隙疾豢繚?，因?yàn)榇蟛糠质恰懊窨啤眲?chuàng)造出來的東西，科班教授為什么不敢創(chuàng)造這些東西呢?因?yàn)榕卤煌行λ?

總的來說，這種測試基本上都不靠譜，因?yàn)檫@些測試都是一些門外漢，也就是那種看了幾本心理學(xué)書就自以為是的人搞出來的。

美國阿克倫大學(xué)怎樣阿克倫大學(xué)（阿克倫）是美國一所公立大學(xué)。阿克倫大學(xué)是面向俄亥俄州北部地區(qū)而建的一所公立研究性大學(xué)，建立于1870年。在高分子科學(xué)等領(lǐng)域聲名遠(yuǎn)播。有來自83個國家的學(xué)生在阿克倫大學(xué)學(xué)習(xí)，其中外國學(xué)生約有76%來自亞洲，9%來自歐洲，6%來自北美、中美與南美洲，5%來自非洲。
阿克倫大學(xué)是俄亥俄州唯一一所，以其開設(shè)的科學(xué)和工程學(xué)課程躋身于《美國新聞與世界報道》雜志評選的五佳之列的公立大學(xué)。阿克倫大學(xué)辦學(xué)之初作為一所小型學(xué)院附屬于神體一位普世派。1913年由于財政原因阿克倫大學(xué)轉(zhuǎn)歸阿克倫市所有。1967年阿克倫大學(xué)成為一所州立大學(xué)。阿克倫大學(xué)由布徹特爾文理科學(xué)院、商業(yè)管理學(xué)院、教育學(xué)院、工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、法學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、高分子科學(xué)與高分子工程學(xué)院、榮譽(yù)學(xué)院、大學(xué)學(xué)院、韋恩學(xué)院和薩米特學(xué)院組成。阿克倫大學(xué)目前可以頒發(fā)、授予200多個學(xué)士學(xué)位和100個碩士、博士學(xué)位。
目前擁有在校學(xué)生共22636人，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中有200多個學(xué)士專業(yè)和研究領(lǐng)域，100多個碩士學(xué)位課程，以及17個博士學(xué)位項(xiàng)目可供選擇。學(xué)生分別來自于美國41個州和 76個國家，學(xué)校有近725名全職教職員工，其中84%教師具有博士學(xué)位或者在其專業(yè)領(lǐng)域持有最高學(xué)位。
阿克倫大學(xué)（阿克倫）開設(shè)課程眾多，主要包括社會學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、計(jì)算機(jī)工程、化學(xué)、化學(xué)工程、聽覺學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、電子商務(wù)、初級教育工程學(xué)、企業(yè)家管理學(xué)、城市規(guī)劃、地理學(xué)、地球科學(xué)、環(huán)境地理學(xué)、健康服務(wù)管理、歷史學(xué)、人力資源管理、合成生物科學(xué)、信息系統(tǒng)管理、高等教育管理、國際商務(wù)、國際金融、應(yīng)用政治學(xué)、管理學(xué)、技術(shù)與創(chuàng)新管理、音樂教育、音樂作曲、音樂史與文學(xué)、音樂表演、合唱音樂教育、護(hù)理學(xué)、麻醉學(xué)、護(hù)理服務(wù)管理、體育、物理學(xué)、政治學(xué)、高分子工程、高分子科學(xué)、心理學(xué)、公共管理、公共衛(wèi)生、社會學(xué)、社會服務(wù)、西班牙語、城市研究、城市研究與公共事務(wù)、特殊教育、統(tǒng)計(jì)學(xué)、戰(zhàn)略性市場營銷、供應(yīng)鏈管理、戲劇學(xué)、理論數(shù)學(xué)等。