奧地利維也納國(guó)立音樂(lè)學(xué)院是一所什么性質(zhì)的學(xué)校？

私立音樂(lè)學(xué)院維也納音樂(lè)學(xué)院ViennaConservatory創(chuàng)建于1979年，最初是由Mag.EvaMariaSchmid和Mag.JosefSchmid共同創(chuàng)辦的音樂(lè)學(xué)校。學(xué)校于1992/1993學(xué)年獲得奧地利文化教育部認(rèn)可，升格為私立音樂(lè)學(xué)院。

學(xué)校歷史1979年Mag.EvaMariaSchmid和Mag.JosefSchmid創(chuàng)辦維也納音樂(lè)學(xué)校。1992/1993學(xué)年獲得奧地利文化教育部授予的公法權(quán)，升格為音樂(lè)學(xué)院。2005年維也納音樂(lè)學(xué)院學(xué)生可通過(guò)學(xué)院與其他大學(xué)的合作項(xiàng)目獲得藝術(shù)學(xué)士，或藝術(shù)碩士學(xué)位。2008/2009學(xué)年維也納音樂(lè)學(xué)院成為AEC成員。AECAssociationEuropéennedesConservatoires,AcadémiesdeMusiqueetMusikhochschulen歐洲音樂(lè)學(xué)院及音樂(lè)大學(xué)協(xié)會(huì)，成立于1953年。

學(xué)校簡(jiǎn)介維也納音樂(lè)學(xué)院，由JosefSchmid教授和EvaMariaSchmid教授夫婦作為音樂(lè)學(xué)校創(chuàng)立。從1992年起學(xué)校作為被授予權(quán)利的音樂(lè)學(xué)院運(yùn)作，并由不同的院系組成。音樂(lè)學(xué)院經(jīng)奧地利聯(lián)邦教育﹑科學(xué)與文化部批準(zhǔn)，具有公共教育資格。

頒發(fā)的學(xué)位證書(shū)和成績(jī)與國(guó)立大學(xué)的證書(shū)具有同等效力，該證書(shū)不僅在歐洲、美國(guó)、亞洲，還有世界上其它的國(guó)家都得到承認(rèn)。藝術(shù)類(lèi)學(xué)位有資格被交響樂(lè)團(tuán)、戲劇樂(lè)團(tuán)和歌劇院聘用，畢業(yè)生還可作為音樂(lè)會(huì)獨(dú)奏、獨(dú)唱、聲樂(lè)師，或任教于音樂(lè)學(xué)院，高等院校和音樂(lè)學(xué)校；同樣，藝術(shù)類(lèi)學(xué)位還有師范類(lèi)學(xué)位有資格自己創(chuàng)立、領(lǐng)導(dǎo)音樂(lè)學(xué)校和音樂(lè)學(xué)院。學(xué)校提供的主、補(bǔ)充專(zhuān)業(yè)，請(qǐng)參考相關(guān)的信息。

維也納音樂(lè)學(xué)院對(duì)于外國(guó)學(xué)生沒(méi)有特別的限制考試，對(duì)于初學(xué)者沒(méi)有錄取考試，水平等級(jí)考試在每學(xué)年或?qū)W期期末進(jìn)行。學(xué)校由超過(guò)50位教師組成教師隊(duì)伍，過(guò)去學(xué)校和具有公法權(quán)的Prayner音樂(lè)學(xué)院在涉及研究生討論課和各種活動(dòng)方面進(jìn)行了緊密的合作；維也納音樂(lè)學(xué)院擁有15間授課教室還有排練和錄音室供學(xué)生使用，獨(dú)具魅力的區(qū)政府的雅致大廳作為維也納音樂(lè)學(xué)院的音樂(lè)會(huì)大廳，同時(shí)還有Prayner音樂(lè)學(xué)院的大廳可供使用。

校園維也納的起源和風(fēng)格特點(diǎn)

最早起源于愛(ài)樂(lè)者協(xié)會(huì)，具有高雅的文化氛圍、優(yōu)美的自然風(fēng)光。維也納音樂(lè)大學(xué)是歐洲現(xiàn)存的最古老的音樂(lè)藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)。

最早起源于愛(ài)樂(lè)者協(xié)會(huì)，是于1812年創(chuàng)立的私立音樂(lè)學(xué)院。高雅的文化氛圍、優(yōu)美的自然風(fēng)光使維也納大學(xué)具有得天獨(dú)厚的條件，漫步維也納大學(xué)校區(qū)內(nèi)就如同徜徉于藝術(shù)王國(guó)。具有歐州文藝復(fù)興式的古典風(fēng)格的大學(xué)主樓是維也納大學(xué)的中樞所在，整幢建筑長(zhǎng)161米、寬133米，占地面積約21500平方米，由2幢對(duì)稱(chēng)的教學(xué)樓組成，面對(duì)環(huán)城大道，兩廂有長(zhǎng)廊相接，背靠馬路。

維也納有哪些音樂(lè)學(xué)院

維也納有一個(gè)音樂(lè)類(lèi)公立大學(xué):維也納音樂(lè)與表演藝術(shù)大學(xué)世界排名第

一.；一個(gè)音樂(lè)類(lèi)私立大學(xué):維也納音樂(lè)大學(xué)；還有一個(gè)音樂(lè)私立學(xué)校:比如維也納音樂(lè)學(xué)院，布雷納音樂(lè)學(xué)院，舒伯特音樂(lè)學(xué)院等。

關(guān)于音樂(lè)方面的大學(xué)有哪些

美國(guó)朱麗葉音樂(lè)學(xué)院首先，我認(rèn)為還是應(yīng)該嘗試一下申請(qǐng)朱麗葉音樂(lè)學(xué)院。朱麗葉音樂(lè)學(xué)院也許并非你像你所想象的那么難考。

我認(rèn)識(shí)一些80-90年代考入朱麗葉低音提琴專(zhuān)業(yè)的人，由于最近10年國(guó)內(nèi)BASS演奏水平突飛猛進(jìn)的發(fā)展，相信他們當(dāng)時(shí)的水平并不能和現(xiàn)在北京市、全國(guó)第一的水平相提并論了。所以我認(rèn)為您很有希望。而我的一位朱麗葉畢業(yè)的拉BASS的朋友曾告訴我目前美國(guó)BASS的總體水平并不是太高，有競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)生還是很有限的。而且在進(jìn)入朱麗葉音樂(lè)學(xué)院之后，你的老師很可能是非常知名的Levinson教授，也是紐約愛(ài)樂(lè)的首席，這樣級(jí)別的老師對(duì)于一個(gè)有志于成為獨(dú)奏家或者國(guó)際級(jí)樂(lè)團(tuán)首席的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是必不可少的。第二，選擇學(xué)校時(shí)，該音樂(lè)學(xué)院排名固然重要，但同樣關(guān)鍵的是，入校之后的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師是誰(shuí)，不妨在各校的網(wǎng)站上多瀏覽一下BASS專(zhuān)業(yè)教師的情況和簡(jiǎn)歷。

此外，通過(guò)國(guó)內(nèi)的老師推薦也是一種很好的辦法。目前國(guó)內(nèi)一些名師都常年與國(guó)外的教授和演奏家保持著聯(lián)系，可以通過(guò)咨詢(xún)國(guó)內(nèi)的老師，如陳子平老師、魏寶正老師等，來(lái)獲得一些信息。他們的聯(lián)系方式你可以從中國(guó)低音提琴網(wǎng)上找到。

第三，根據(jù)樓主留下的信息，我大概可以判斷出樓可能并非是音樂(lè)學(xué)院附中出身，而是來(lái)自1

1.人大附中、或者十一這些學(xué)校的樂(lè)團(tuán)。對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)的學(xué)校，按照以往的經(jīng)驗(yàn)，樓主這樣的情況是具備很多優(yōu)勢(shì)的。比如外語(yǔ)、綜合素質(zhì)都會(huì)給你申請(qǐng)的時(shí)候帶來(lái)很多加分。

第四，一點(diǎn)個(gè)人的建議，我認(rèn)為如果能考入綜合大學(xué)的情況下，還是不要輕易走專(zhuān)業(yè)演奏家這條路。因?yàn)槟壳皣?guó)內(nèi)的情況是，音樂(lè)學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)極其困難，各各文藝團(tuán)體的編制幾乎都已經(jīng)滿(mǎn)員，而且年輕化，也就是說(shuō)，沒(méi)人退休的話(huà)，一直都不會(huì)出現(xiàn)空缺。而將來(lái)文化市場(chǎng)的走向也尚不明朗。

所以畢業(yè)回國(guó)就充滿(mǎn)了變數(shù)。但是留在美國(guó)，事實(shí)證明也并不容易，我前面說(shuō)的那三個(gè)朱麗葉的BASS畢業(yè)生雖然都非常優(yōu)秀，目前卻沒(méi)有一個(gè)在從事專(zhuān)業(yè)的演奏，而都是經(jīng)商了。 英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院 藝術(shù)類(lèi)大學(xué)都需要郵寄作品到英國(guó)，有的會(huì)打電話(huà)給你口試。要求申請(qǐng)者在電話(huà)里面唱歌等等那是常有的。

當(dāng)然文化課學(xué)習(xí)成績(jī)也不能太差。你要申請(qǐng)本科還是碩士？什么專(zhuān)業(yè)背景？對(duì)具體的哪方面藝術(shù)比較感興趣？ 莫斯科音樂(lè)學(xué)院柴科夫斯基音樂(lè)學(xué)院烏克蘭尼日丹洛娃國(guó)立音樂(lè)學(xué)院維也納音樂(lè)學(xué)院 維也納音樂(lè)大學(xué)§1 錄取

1. 新的錄取者如果想要維也納音樂(lè)學(xué)院進(jìn)入正常學(xué)習(xí)，必須要通過(guò)入學(xué)考試，即才能考試資格考試。在初級(jí)和基礎(chǔ)階段是無(wú)須入學(xué)考試的。具備基礎(chǔ)知識(shí)，可不必強(qiáng)調(diào)入學(xué)考試。

初級(jí)階段只需在學(xué)年結(jié)束時(shí)進(jìn)行期末考試

2. 申請(qǐng)者可在秘書(shū)處獲得申請(qǐng)表，在表上要填上個(gè)人情況，以及申請(qǐng)者的才能等情況，以便學(xué)校預(yù)先了解

3. 在申請(qǐng)時(shí)或申請(qǐng)后，都可能得知入學(xué)考試的時(shí)間、地點(diǎn)，而且還有一般的關(guān)于專(zhuān)業(yè)要求的指導(dǎo)。

4. 在維也納音樂(lè)學(xué)院入學(xué)的學(xué)生要進(jìn)行一整學(xué)年的學(xué)習(xí)，在下一個(gè)學(xué)期，還必須要在開(kāi)學(xué)時(shí)注冊(cè)。

5. 準(zhǔn)備性的習(xí)作要在其他學(xué)校完成，由本校管理部分評(píng)判成績(jī)，在私立音樂(lè)學(xué)校上學(xué)的學(xué)習(xí)可獲得與奧地利國(guó)立音樂(lè)大學(xué)同樣的成績(jī)，并且相互承認(rèn)。§2 學(xué)習(xí)介紹

1. 主專(zhuān)業(yè):學(xué)生的學(xué)習(xí)分階段、等級(jí)、年度 1.1 樂(lè)器和聲樂(lè)方向的學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)階段 準(zhǔn)備學(xué)習(xí) 中級(jí)階段 主要學(xué)習(xí) 主要專(zhuān)業(yè) 年 初級(jí) 中級(jí) 高級(jí) 實(shí)習(xí)、培訓(xùn) 小提琴 15+2 3 4 4 4 中音提琴 10 - 2 4 4 大提琴 12+1 2 2 4 4 低音提琴 11 2 2 4 3 吹奏樂(lè)器 10 2 - 4 4 打擊樂(lè)器 5 1 - 2 2 鋼琴 15+2 3 4 4 4 獨(dú)唱演員 10 2 - 4 4 吉他 12 2 2 4 4 爵士樂(lè)器 5 1 - 2 2 爵士樂(lè)演唱 5 1 - 2 2 “+”號(hào)后為基礎(chǔ)部分所需要的時(shí)間 每個(gè)階段完成后，都必須通過(guò)階段考試，才可升入下一個(gè)高階段。

1.2 主要專(zhuān)業(yè) 年 戲劇 4 表演 3 歌曲和清唱?jiǎng)?3 作曲 5 爵士理論 4 每階段完成，必須通過(guò)階段考試后，才可升入下一個(gè)高年級(jí)表演系在一個(gè)學(xué)期后，進(jìn)行才能考試和檢查考試

2. 補(bǔ)充專(zhuān)業(yè)對(duì)于補(bǔ)充專(zhuān)業(yè)的參加者和畢業(yè)者，時(shí)間表已在學(xué)習(xí)計(jì)劃中表現(xiàn)出來(lái)了理論性補(bǔ)充專(zhuān)業(yè)以補(bǔ)充專(zhuān)業(yè)考試作為結(jié)束

3. 對(duì)于單科專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，畢業(yè)必須舉行公開(kāi)表演會(huì)

4. 結(jié)束課后，才能進(jìn)行主要專(zhuān)業(yè)的轉(zhuǎn)系考試。補(bǔ)充專(zhuān)業(yè)必須在畢業(yè)后才能進(jìn)行§3 課程安排

1. 單課:主要專(zhuān)業(yè)，每星期40分鐘課長(zhǎng)在聲樂(lè)和樂(lè)器補(bǔ)充大約20分鐘的課長(zhǎng)

2. 在補(bǔ)充專(zhuān)業(yè)也可能進(jìn)行附加課程§4 學(xué)習(xí)安排

1. 中學(xué)生:一般中學(xué)生會(huì)進(jìn)行準(zhǔn)備學(xué)習(xí)和中級(jí)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)主要專(zhuān)業(yè):在中級(jí)通過(guò)階段考試后，中學(xué)生可能成為正式學(xué)生或非正式學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí) 2．正式中學(xué)生:進(jìn)行全部的主要專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，包括實(shí)習(xí)，理論的補(bǔ)充專(zhuān)業(yè)

3. 正式大學(xué)生:在高學(xué)期學(xué)習(xí)主要專(zhuān)業(yè)，同樣進(jìn)行實(shí)習(xí)和理論補(bǔ)充專(zhuān)業(yè)

4. 非正式中、大學(xué)生:在主要專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和補(bǔ)充專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)，進(jìn)行有選擇的學(xué)習(xí)§5 學(xué)習(xí)目的

1. 正式學(xué)生經(jīng)過(guò)畢業(yè)考試作為學(xué)習(xí)的結(jié)束

2. 學(xué)習(xí)證明或結(jié)束學(xué)業(yè)考試作為非正式學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)束§6 學(xué)院管理部門(mén)可決定部分例外正常學(xué)習(xí)計(jì)劃 考試安排§7 維也納音樂(lè)學(xué)院考試分以下幾種:

1. 入學(xué)考試高級(jí)

2. 學(xué)習(xí)考試 2.1 學(xué)年考試 2.2 理論和實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)的補(bǔ)充考試 2.3轉(zhuǎn)系考試、期末考試、檢查考試 2.4畢業(yè)考試

3. 結(jié)束考試 3.1 離開(kāi)學(xué)習(xí)考試 3.2 學(xué)位考試§8 成績(jī)與補(bǔ)考

1. 入學(xué)考試主要專(zhuān)業(yè)通過(guò) 入學(xué)的必要條件不通過(guò) 沒(méi)有補(bǔ)考機(jī)會(huì)

2. 學(xué)習(xí)考試 期末考試: 優(yōu)秀、優(yōu)、良、及格、不及格只有1次補(bǔ)考機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)系、升級(jí)考試:優(yōu)秀、優(yōu)、良、及格、不及格只有1次補(bǔ)考機(jī)會(huì)結(jié)業(yè)考試通過(guò) 可繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)沒(méi)通過(guò) 不能得到畢業(yè)考試機(jī)會(huì)補(bǔ)充專(zhuān)業(yè)考試 優(yōu)秀、優(yōu)、良、及格、不及格只有1次補(bǔ)考機(jī)會(huì)表演、歌劇的檢查考試優(yōu)秀、通過(guò)、沒(méi)通過(guò)

1.次補(bǔ)考

3. 結(jié)束考試離開(kāi)學(xué)習(xí)考試 通過(guò):成績(jī)不通過(guò):補(bǔ)考

1.次學(xué)位考試 學(xué)位證書(shū):優(yōu)通過(guò)不通過(guò):補(bǔ)考

1.次 維也納音樂(lè)大學(xué)是歐洲現(xiàn)存的最古老的音樂(lè)藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)。19世紀(jì)初，處于社會(huì)文化階層前列的資產(chǎn)階級(jí)對(duì)音樂(lè)賦予嶄新的意義。

他們認(rèn)為:音樂(lè)不僅是自?shī)首詷?lè)的，而且他應(yīng)該滲入社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。所以人們也可以把音樂(lè)作為一種專(zhuān)門(mén)的職業(yè)。在這一認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上人們產(chǎn)生了建立音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)的要求。

1812年奧地利宮廷戲劇秘書(shū)約瑟夫 V 松來(lái)特納爾Joseph V Sonnleitner在維也納建立了維也納音樂(lè)藝術(shù)學(xué)院的前身 – 奧地利王國(guó)音樂(lè)之友協(xié)會(huì)。英格納茲 V 莫西爾glnaz V Mosel于1815年為該協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)了一幅藍(lán)圖，即把協(xié)會(huì)擴(kuò)建成一所音樂(lè)學(xué)院，專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)音樂(lè)人才并建立歌唱學(xué)校，為當(dāng)時(shí)社會(huì)上的各類(lèi)歌唱團(tuán)培養(yǎng)后繼力量并于1817年正式開(kāi)設(shè)兩個(gè)班級(jí)。1819年開(kāi)設(shè)的小提琴課則宣告第一個(gè)樂(lè)器班的誕生，緊接著就是管弦器樂(lè)班的成立。但是鋼琴和管風(fēng)琴班則因種種原因分別到1833年和1868年才設(shè)立。

1852年至1853年開(kāi)設(shè)的朗誦課是現(xiàn)在戲劇表演課的前身，1853年設(shè)立的藝術(shù)課發(fā)展為今天的歌劇演唱指導(dǎo)課。 從1998年1999年度冬季學(xué)期開(kāi)始“維也納音樂(lè)與表演藝術(shù)大學(xué)”，原名“維也納音樂(lè)與表演藝術(shù)學(xué)院”遵循聯(lián)邦藝術(shù)大學(xué)組織法設(shè)置機(jī)構(gòu)，遵循“聯(lián)邦大學(xué)教育法”制定教學(xué)計(jì)劃。負(fù)責(zé)我校新機(jī)構(gòu)調(diào)整的校委會(huì)在1999年夏季學(xué)期調(diào)整了章程經(jīng)聯(lián)邦科學(xué)與交通部批準(zhǔn)并建立了新的學(xué)習(xí)委員會(huì)。

在新委員會(huì)選舉后，由新委會(huì)與格拉茨和薩爾茨堡的分校學(xué)習(xí)委員會(huì)調(diào)整后，制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，遞交聯(lián)邦科學(xué)與交通部審批。由于這一程序需要時(shí)間，器樂(lè)聲樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)的新教學(xué)計(jì)劃不可能在2002/2003年度冬季學(xué)期以前生效。在此之前，“老”的教學(xué)計(jì)劃還要繼續(xù)執(zhí)行，本專(zhuān)業(yè)介紹所述的均為“老”的教學(xué)計(jì)劃。

維也納有哪些大學(xué)維也納大學(xué)、維也納經(jīng)濟(jì)大學(xué)、維也納技術(shù)大學(xué)、維也納農(nóng)業(yè)大學(xué)、維也納音樂(lè)與表演藝術(shù)大學(xué)、維也納農(nóng)業(yè)大學(xué)、維也納醫(yī)科大學(xué)、維也納獸醫(yī)大學(xué)、維也納應(yīng)用藝術(shù)大學(xué)、維也納美術(shù)學(xué)院還有一些私立大學(xué)和高等專(zhuān)科學(xué)校。

關(guān)于鄭州維也納音樂(lè)學(xué)校

中奧維也納音樂(lè)學(xué)校，是2004年6月經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)的，由鄭州市第三十四中學(xué)與奧地利維也納音樂(lè)學(xué)院附中合辦的，亞洲唯一一所全日制普通音樂(lè)高中。學(xué)校既不屬于分校，也不同于社會(huì)力量辦學(xué)，是公辦學(xué)校引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)教育資源和管理模式，學(xué)校的建立實(shí)現(xiàn)了河南省音樂(lè)教育與世界頂級(jí)音樂(lè)教育的接軌，學(xué)生不出國(guó)門(mén)就可以接受世界頂級(jí)音樂(lè)教師的授課，不出國(guó)門(mén)就可以進(jìn)修國(guó)外名牌大學(xué)的學(xué)分并拿到奧地利維也納音樂(lè)學(xué)院的畢業(yè)證書(shū)或資格證書(shū)。

一. 學(xué)校簡(jiǎn)介 學(xué)校坐落在鄭州市行政區(qū)的紅旗路73號(hào)，依托于鄭州三十四中，學(xué)校硬件設(shè)備與鄭州三十四中共享。鄭州三十四中1965年建校，占地35.4畝，建筑面積2萬(wàn)多平方米。 學(xué)校擁有先進(jìn)完備的硬件設(shè)施，擁有全套圖書(shū)、閱覽設(shè)備，學(xué)校藏書(shū)4萬(wàn)余冊(cè)，擁有可容納120名師生的閱覽室和供一個(gè)年級(jí)同時(shí)上課的階梯教室，先進(jìn)的多媒體語(yǔ)音教室3個(gè)、電腦網(wǎng)絡(luò)室2個(gè)、最新的理、化、生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備6個(gè)、均達(dá)到國(guó)家一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)代化的塑膠跑道、全封閉的操場(chǎng)、校園網(wǎng)絡(luò)、軟件平臺(tái)、閉路雙向教學(xué)系統(tǒng)為教學(xué)手段現(xiàn)代化，增強(qiáng)師生之間交流和提高教學(xué)質(zhì)量提供了方便。校園寬帶網(wǎng)，可供教師上互聯(lián)網(wǎng)，快速的查詢(xún)教育教學(xué)、教育科研信息資料。

二十間標(biāo)準(zhǔn)鋼琴琴房和數(shù)十間器樂(lè)練習(xí)琴房及形體室和學(xué)生宿舍等。 學(xué)校管理機(jī)制為理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教職工實(shí)行雙向選擇、競(jìng)爭(zhēng)上崗、全員聘任制。

二.教學(xué)質(zhì)量保證 學(xué)校的文化課教學(xué)按普通高中課程開(kāi)設(shè)，由連續(xù)多年榮獲教育教學(xué)先進(jìn)單位的鄭州三十四中教師承擔(dān)；鄭州三十四中自1998年以來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，從簡(jiǎn)單教學(xué)走向科研興教，從薄弱學(xué)校走向標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，從標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校正在走向鄭州市名校。

在張華校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校還獲得"市教育工作先進(jìn)單位"、"市教學(xué)改革先進(jìn)單位"、"市教育系統(tǒng)目標(biāo)考評(píng)先進(jìn)單位"、 "市文明學(xué)校"、"鄭州市首批辦學(xué)管理規(guī)范化學(xué)校"、省"五愛(ài)教育先進(jìn)單位獎(jiǎng)"、"河南省校園網(wǎng)示范校"等綜合榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2006年元月鄭州三十四中受到鄭州市政府表彰被授予"鄭州市教育工作先進(jìn)單位"。 音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的聲樂(lè)、鋼琴及各類(lèi)西洋管弦樂(lè)器的教學(xué)按奧地利教學(xué)大綱進(jìn)行，由奧地利維也納音樂(lè)學(xué)院和國(guó)內(nèi)專(zhuān)家教授共同任教。

三.培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)愛(ài)國(guó)愛(ài)校，具有較高藝術(shù)修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的中、高級(jí)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)人才。

四.教育教學(xué)管理

1.我校加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)和管理，多年來(lái)已經(jīng)形成制度。特別是對(duì)新班主任，進(jìn)一步加強(qiáng)了培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題，逐步提高班級(jí)管理水平。

通過(guò)及時(shí)對(duì)班級(jí)隋況進(jìn)行檢查、量化、評(píng)比、表彰，評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀班主任。通過(guò)此項(xiàng)工作，使班主任根據(jù)自己的帶班思路，各顯其能，同時(shí)經(jīng)常性對(duì)班主任進(jìn)行師德教育，進(jìn)一步提高班主任依法治教、依法帶班的觀念，加強(qiáng)了各班的穩(wěn)定，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。

2.推進(jìn)素質(zhì)教育是黨的教育方針的重要內(nèi)容，因此我校建立了以目標(biāo)管理為龍頭，質(zhì)量管理為核心，過(guò)程管理為保障，評(píng)價(jià)管理為激勵(lì)的管理體制。通過(guò)抓目標(biāo)管理，使教職工對(duì)教育教學(xué)有明確的目標(biāo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，達(dá)到為之奮斗的目的，通過(guò)目標(biāo)管理的先期性、科學(xué)性和可行性，進(jìn)一步激發(fā)教職工的積極性。

通過(guò)抓過(guò)程管理，從教學(xué)的常規(guī)過(guò)程中體現(xiàn)"教師為主導(dǎo)、學(xué)習(xí)為主體、訓(xùn)練為主線(xiàn)"的教學(xué)原則，突出"教法"和"學(xué)法"，及時(shí)導(dǎo)向、總結(jié)、分析，及時(shí)進(jìn)行工作績(jī)效的自我評(píng)價(jià)，及時(shí)進(jìn)行本學(xué)科、本班級(jí)的評(píng)價(jià)，在肯定成績(jī)的前提下，找出存在的問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)。我校還通過(guò)師德、勞動(dòng)紀(jì)律、常規(guī)教學(xué)、教育科研、教學(xué)成績(jī)五個(gè)方面，對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行量化管理、檢查、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)；通過(guò)學(xué)生評(píng)價(jià)、學(xué)生與家長(zhǎng)評(píng)教、自我評(píng)價(jià)的三級(jí)管理辦法，對(duì)教師的教育教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的結(jié)果與晉級(jí)、評(píng)職、評(píng)先掛鉤。

3.我校在教育科研方面取得了突出成績(jī)。

學(xué)校按照校長(zhǎng)的總體要求，積極組織教師進(jìn)行教育科學(xué)研究，每位教師必過(guò)五項(xiàng)基本功大賽，使他們從粉筆字、普通話(huà)、職業(yè)道德、多媒體優(yōu)質(zhì)課、主題班會(huì)組織、課堂教學(xué)優(yōu)化設(shè)計(jì)、現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)操作等方面得到了較為明顯的提高。

五.學(xué)校的畢業(yè)生待遇和去向:

1.畢業(yè)生可獲得河南省普通高中畢業(yè)證書(shū)，經(jīng)奧方考核專(zhuān)業(yè)成績(jī)合格者可獲得奧地利維也納音樂(lè)學(xué)院附中畢業(yè)證書(shū)。

2.獲得奧地利維也納音樂(lè)學(xué)院附中畢業(yè)證書(shū)的畢業(yè)生可免試升入奧地利維也納音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)深造。不愿意出國(guó)者可以免試升入中奧維也納音樂(lè)學(xué)院濰坊學(xué)習(xí)深造，畢業(yè)經(jīng)奧方考核合格者可獲得維也納音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)證書(shū)。

3.畢業(yè)生也可參加全國(guó)統(tǒng)一高考，報(bào)考中國(guó)境內(nèi)的高等音樂(lè)院校。同等條件下，可優(yōu)先升入中奧維也納音樂(lè)學(xué)院濰坊，學(xué)業(yè)期滿(mǎn)，成績(jī)合格者經(jīng)中奧雙方考核合格，可獲得中奧雙學(xué)歷畢業(yè)證書(shū)。

已畢業(yè)藝術(shù)類(lèi)大學(xué)本科生如何留學(xué)奧地利維也納音樂(lè)學(xué)院?

申請(qǐng)大學(xué)步驟 一．材料準(zhǔn)備 1．繼續(xù)在讀證明翻譯，雙公證雙認(rèn)證 用大學(xué)信箋紙打印出繼續(xù)在讀證明后由院系教務(wù)科開(kāi)章后到本部教務(wù)處蓋章． 大學(xué)在讀證明必須注明:通過(guò)何種形式被大學(xué)錄取，大學(xué)的院、系名稱(chēng)，所學(xué)專(zhuān)業(yè)，學(xué)號(hào)，學(xué)制，學(xué)習(xí)起止時(shí)間，已讀完的學(xué)期數(shù)，是否有退學(xué)休學(xué)情況。并由教務(wù)處或者檔案室等學(xué)籍管理部門(mén)蓋章，只有系級(jí)蓋章無(wú)效。

2．大學(xué)成績(jī)單翻譯，雙公證雙認(rèn)證 到院系教務(wù)科打印出兩年的成績(jī)單，按照樣表制作出大學(xué)成績(jī)單后到教務(wù)科蓋章，后到本部教務(wù)處蓋章． 3．高考成績(jī)及錄取通知書(shū)翻譯，雙公證雙認(rèn)證 到院系檔案管理處調(diào)出高考成績(jī)證明即大學(xué)錄取花名冊(cè)復(fù)印，以及錄取通知書(shū)原件 4．高中畢業(yè)證及高中成績(jī)單翻譯，雙公證雙認(rèn)證 到院系檔案管理處調(diào)出高中成績(jī)單，按照樣表制作出高中成績(jī)單后到原高中學(xué)校蓋章． 二．休學(xué) 向院系申請(qǐng)休學(xué)一年，簽署意見(jiàn)后交本部教務(wù)處簽署意見(jiàn)并備案，自留復(fù)印件 三．辦理護(hù)照 憑休學(xué)證明到院系戶(hù)籍管理處開(kāi)戶(hù)籍證明最好開(kāi)個(gè)兩份并復(fù)印幾份到戶(hù)籍所在地市公安局辦理護(hù)照 四．德語(yǔ)學(xué)習(xí)及APS審核準(zhǔn)備 參加德語(yǔ)初級(jí)培訓(xùn)班，并準(zhǔn)備APS審核，開(kāi)德語(yǔ)學(xué)時(shí)證明． 五．對(duì)以上六份材料做雙公證以及雙認(rèn)證 拿著戶(hù)籍證明以及上述四份原材料到戶(hù)籍所在地公證處做留學(xué)奧地利的德語(yǔ)雙公證每種做兩份，開(kāi)出介紹信，前往省外事辦認(rèn)證 六．匯款2500元至APS審核部，寄上所有的材料

1. 銀行匯款收據(jù)的復(fù)印件

2. 審核申請(qǐng)表填寫(xiě)完整并貼上近期2寸證件照片，可在審核部領(lǐng)取或從網(wǎng)站下載

3. 申請(qǐng)人身份證復(fù)印件 如有護(hù)照，請(qǐng)?zhí)峁┳o(hù)照復(fù)印件

4. 小學(xué)畢業(yè)證書(shū)的復(fù)印件無(wú)需公證

5. 初中畢業(yè)證書(shū)的復(fù)印件無(wú)需公證

6. 高中畢業(yè)證書(shū)的翻譯公證件

7. 高考成績(jī)證明即大學(xué)錄取花名冊(cè)的翻譯公證件

8. 大學(xué)在讀證明的翻譯公證件 在讀生提供 1

1. 大學(xué)成績(jī)單的翻譯公證件一份，復(fù)印件一份 1

2. 德語(yǔ)和/或英語(yǔ)學(xué)時(shí)證明復(fù)印件，或申請(qǐng)人自學(xué)德/英語(yǔ)的學(xué)時(shí)數(shù)說(shuō)明無(wú)需公證 七．等待APS對(duì)材料真實(shí)性審核，審核通過(guò)后通知面試 八．大學(xué)遞交材料 審核通過(guò)后將審核證書(shū)以及所有的材料，連同大學(xué)申請(qǐng)表格一起寄到大學(xué)外事辦， 九．等待錄取通知書(shū) 十．準(zhǔn)備簽證材料 出生證明翻譯、公證并雙認(rèn)證 國(guó)籍證明翻譯、公證并雙認(rèn)證 無(wú)犯罪證明，實(shí)效三個(gè)月翻譯、公證并雙認(rèn)證 健康證明實(shí)效三個(gè)月 住房證明 保險(xiǎn)證明 生活來(lái)源第一年的兩個(gè)學(xué)期約為5,000歐元。奧地利銀行開(kāi)設(shè)具有相應(yīng)保證金并可支配使用的賬戶(hù)，外國(guó)銀行機(jī)構(gòu)的證明不予以承認(rèn)！可以在奧地利銀行北京辦事處開(kāi)設(shè)一個(gè)奧地利賬戶(hù)。聯(lián)系地址:北京市朝陽(yáng)區(qū)東三環(huán)北路8號(hào) 100004，奧地利銀行，電話(huà):010/6590-0546/48，傳真:010/6590-0547。 十一．預(yù)約面簽。

為什么維也納音樂(lè)與表演藝術(shù)大學(xué)不是說(shuō)世界第一??？不是很好的嗎？

不是，這是一所私立音樂(lè)學(xué)院。Konservatorium一般都是指私立藝術(shù)學(xué)校。

你說(shuō)的維也納音樂(lè)與表演藝術(shù)大學(xué)是一所公立大學(xué)，所以應(yīng)該叫universit?t，他的德文全稱(chēng)是Universit?t für Musik und darstellende Kunst Wien，簡(jiǎn)稱(chēng)MDW，網(wǎng)址是。

奧地利有哪些世界一流大學(xué)？全世界排名多少？

建筑對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，有著不可替代的重要作用；對(duì)于每個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，何時(shí)何地都需要建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)人才。澳洲作為藝術(shù)留學(xué)熱門(mén)國(guó)家，建筑學(xué)領(lǐng)域位于世界前列，因此越來(lái)越多建筑設(shè)計(jì)留學(xué)生來(lái)此深造。

那么，澳洲大學(xué)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)好的院校有哪些呢？接下來(lái)，美行思遠(yuǎn)小編給大家?guī)?lái)了澳洲大學(xué)建筑學(xué)排名，供大家參考。top

1.墨爾本大學(xué):墨爾本大學(xué)的景觀建筑專(zhuān)業(yè)是移民專(zhuān)業(yè)，將教給學(xué)生能夠使用獨(dú)特設(shè)計(jì)去改善建筑和環(huán)境的知識(shí)和技能;通過(guò)本專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握以下知識(shí)和技能。top

2.悉尼大學(xué):悉尼大學(xué)建筑學(xué)碩士要求本科是相關(guān)學(xué)士學(xué)位，是為學(xué)生成為注冊(cè)建筑師做準(zhǔn)備。這個(gè)學(xué)位的畢業(yè)生將有前瞻性的思維，適應(yīng)性強(qiáng)，走在建筑行業(yè)的最前沿。top

3.新南威爾士大學(xué):新南威爾士大學(xué)的建筑學(xué)學(xué)位碩士提供職業(yè)教育的實(shí)踐和建筑理論。

本專(zhuān)業(yè)是兩年制課程。它的目的是提供建筑知識(shí)和適合當(dāng)代多學(xué)科的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。top

4.昆士蘭大學(xué):昆士蘭大學(xué)的建筑學(xué)碩士將獲得了建筑學(xué)的碩士學(xué)位。

專(zhuān)業(yè)主要目的是對(duì)建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位的核心技能的提升。建筑師是一個(gè)充滿(mǎn)活力和緊缺的職業(yè)，對(duì)周?chē)h(huán)境和我們的文化的塑造做了積極的貢獻(xiàn)。top

5.西澳大學(xué):西澳大學(xué)的本課程強(qiáng)調(diào)將概念應(yīng)用于建筑工程，并關(guān)注復(fù)雜的建筑維修問(wèn)題。

您將了解建筑的各種技術(shù)系統(tǒng)架構(gòu)的建設(shè)，繼續(xù)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)和引入相關(guān)的研究方法。top

6.阿德萊德大學(xué):阿德萊德大學(xué)的建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士主要關(guān)注設(shè)計(jì)，深入理解該領(lǐng)域和與建筑行業(yè)有密切聯(lián)系領(lǐng)域的理論知識(shí)。此外，該課程強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科性質(zhì)，與景觀建筑和城市設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有密切的接觸和課程分享。

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7.堪培拉大學(xué):堪培拉大學(xué)的建筑碩士是經(jīng)AACA協(xié)會(huì)認(rèn)證的課程，該課程是澳洲首都地區(qū)唯一的建筑學(xué)課程。top

8.悉尼科技大學(xué):悉尼科技大學(xué)建筑碩士屬于進(jìn)階式的學(xué)位，專(zhuān)門(mén)針對(duì)成功完成建筑設(shè)計(jì)學(xué)士學(xué)位的同學(xué)。top

9.迪肯大學(xué):迪肯大學(xué)的建筑學(xué)碩士是針對(duì)擁有建筑學(xué)及建筑環(huán)境背景的學(xué)生的，這個(gè)課程將提供給學(xué)生文化、技術(shù)、設(shè)計(jì)、環(huán)境及理論等方面知識(shí)。top1

0.昆士蘭科技大學(xué):昆士蘭科技大學(xué)的建筑學(xué)碩士能使學(xué)生更好地理解建筑學(xué)設(shè)計(jì)與研究、情境研究、科學(xué)與技術(shù)、職業(yè)實(shí)踐這幾個(gè)方面。

以上內(nèi)容就是小編對(duì)澳洲大學(xué)建筑學(xué)排名top10的介紹，希望對(duì)想要申請(qǐng)澳洲建筑學(xué)留學(xué)的同學(xué)有所幫助。如果還有關(guān)于澳洲藝術(shù)留學(xué)的相關(guān)疑問(wèn)，咨詢(xún)美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)顧問(wèn)。 本文版權(quán)屬于美行思遠(yuǎn)www.mxsyzen.com，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。