托??谡Z(yǔ)有幾個(gè)任務(wù) 托福口語(yǔ)中的獨(dú)立任務(wù)拿高分技巧


托??谡Z(yǔ)考試是托??荚噧?nèi)容中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,我們進(jìn)行托??荚嚳隙ǘ际窍胍@得好的成績(jī),想要取得高分平常的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備和日常的口語(yǔ)訓(xùn)練擔(dān)任是少不了的,那在備考的初期我們首先要了解的就是托??谡Z(yǔ)考試總共有幾個(gè)任務(wù),明確考試內(nèi)容我們才能有條不紊的安排考試的復(fù)習(xí),此外了解托福口語(yǔ)題型與模板也是十分重要的,那今天學(xué)校百科小編就為大家整理了托??谡Z(yǔ)考試具體有幾個(gè)任務(wù),希望可以幫助到大家。

托??谡Z(yǔ)有幾個(gè)任務(wù) 托??谡Z(yǔ)中的獨(dú)立任務(wù)拿高分技巧

一、托??谡Z(yǔ)有幾個(gè)任務(wù)

托??谡Z(yǔ)有幾個(gè)任務(wù) 托??谡Z(yǔ)中的獨(dú)立任務(wù)拿高分技巧

第一部分:Independent tasks(獨(dú)立口語(yǔ))-->Task1&Task2(針對(duì)常見(jiàn)話題表達(dá)自己的想法、觀點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn))

托??谡Z(yǔ)有幾個(gè)任務(wù) 托福口語(yǔ)中的獨(dú)立任務(wù)拿高分技巧

Task1:

例如:

1.此題目沒(méi)有正確答案,你完全可以基于你自己的經(jīng)歷,想法來(lái)回答。

2.時(shí)間最好要用完,或者至少說(shuō)夠40s。

3.一定要給出具體的例子和細(xì)節(jié)。

Task2:

例如:

1.先表明你的觀點(diǎn),然后給出具體的原因解釋。

2.可以選擇中態(tài)度,但是一定要表達(dá)清楚。 如 In some cases it’s better to study in groups, while in other cases studying alone is better.

第二部分:Integrated tasks(綜合口語(yǔ))--> Task3-Task6(考察學(xué)生聽(tīng)力、閱讀和口語(yǔ)表達(dá)的綜合能力)

Task3 校園生活類

考查形式: Reading(45s) + Listening + Speaking(60s) Preparation time:30s

閱讀:

先閱讀一段短文: 學(xué)校的通知 或者 學(xué)生對(duì)學(xué)校的提議, 以及對(duì)應(yīng)的兩個(gè)原因。

聽(tīng)力:

聽(tīng)兩個(gè)學(xué)生的對(duì)話,其中一個(gè)學(xué)生會(huì)表示同意或者不同意閱讀的內(nèi)容,并且給出相應(yīng)的兩個(gè)原因。

口語(yǔ):

你的任務(wù)是結(jié)合閱讀內(nèi)容,概括學(xué)生的態(tài)度以及兩個(gè)原因。

Task4:學(xué)術(shù)類

考查形式: Reading(45s) + Listening + Speaking(60s) Preparation time:30s

閱讀:

先閱讀一段短文: 對(duì)一種學(xué)術(shù)現(xiàn)象或者概念的概括。

聽(tīng)力:

教授對(duì)閱讀中的學(xué)術(shù)現(xiàn)象,進(jìn)行詳細(xì)的解釋,通常會(huì)通過(guò)具體的例子來(lái)說(shuō)明。

口語(yǔ):

你的任務(wù)是結(jié)合閱讀內(nèi)容和教授的例子,概括并解釋該學(xué)術(shù)現(xiàn)象。

Task5 校園生活類

考查形式: Listening + Speaking(60s) preparation time:20s

聽(tīng)力

聽(tīng)兩個(gè)人物的對(duì)話,對(duì)話中,其中一個(gè)人會(huì)遇到生活或?qū)W習(xí)上的困難,并且他們會(huì)討論出兩種可能的解決方案。

口語(yǔ)

你的任務(wù)是,描述該學(xué)生的困難,以及兩種解決方案;并且表明你的觀點(diǎn),你認(rèn)為哪一個(gè)方案更好,并給出理由。

Task6 學(xué)術(shù)類

考查形式: Listening + Speaking(60s) preparation time:20s

聽(tīng)力

聽(tīng)教授的的一個(gè)學(xué)術(shù)講座,講座中教授往往會(huì)給出具體的例子來(lái)闡述。

口語(yǔ)

你的任務(wù)是,概括教授的講座,包括主題以及具體的例子。

二、托??谡Z(yǔ)中的獨(dú)立任務(wù)拿高分技巧

美國(guó)人的思維和中國(guó)人是不一樣的,首先美國(guó)人是直線思維,說(shuō)明你的回答需要順著你的論點(diǎn)一步步深入。其次美國(guó)人需要條理清晰的回答,而不是繞來(lái)繞去找不到重點(diǎn)。也就是說(shuō),你的回答應(yīng)該遵循“論點(diǎn)-論據(jù)1-實(shí)例-論據(jù)2-實(shí)例-論據(jù)3-實(shí)例-總結(jié)”的順序,從而做到開(kāi)門見(jiàn)山、條理清晰。下面我們通過(guò)一個(gè)經(jīng)典例題來(lái)看一下高分回答具體是什么樣子。

Describe a person who has influenced you most. Use specific examples and details to explain why he or she has influenced you most.

Sample answer: The person that has influenced me most, I’d say is my grandpa. He is quite different from other elderly people I know. He has posed great influence on me because first of all, he is so mentally youthful and dynamic that makes me even have to introspect my attitude towards life. I mean, he keeps learning knowledge regarding almost all the latest high-tech gadgets, and he even knows more about how to use the latest applications and software than I do, which I thought was hardly realizable for the elders. What’s more, he teaches me to be an optimistic person. He used to show off and joked on his scars got during his involve in the Second World War. I thought he was optimistic enough so that he could play jokes on his scars, otherwise he wouldn't be so relaxed when talking about those scars. Therefore, that’s why I would say my grandpa has influenced me most.

現(xiàn)在我們來(lái)分析一下上面的例子。首先,開(kāi)門見(jiàn)山地給出了問(wèn)題的答案my grandpa, 讓考官直接把握住你的主要論點(diǎn)。然后,用了first of all、what’s more來(lái)給出兩個(gè)主要論據(jù)。作者給出的第一個(gè)論據(jù)是grandpa的積極向上和活力使我反省自己對(duì)待生活的態(tài)度,并用了grandpa喜歡鉆研最新的科技產(chǎn)品一事來(lái)進(jìn)一步證明他是如何積極向上。第二個(gè)論據(jù)是grandpa的樂(lè)觀心態(tài)對(duì)我產(chǎn)生很大影響。作者用了grandpa開(kāi)自己傷疤的玩笑來(lái)支持此論據(jù),真實(shí)有力。這樣一來(lái),有了順序,有了細(xì)節(jié),你的回答就天衣無(wú)縫。當(dāng)然,我們建議考生們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)的時(shí)候多準(zhǔn)備一條論據(jù)和例子,以備忘詞或因緊張而縮短答案的狀況之需。下面我們來(lái)看看T2的經(jīng)典考題示例:

Should a city try to preserve its old, historic buildings or destroy them and replace them with modern buildings? Use specific reasons to demonstrate your answer.

Personally, I’m in favor of the idea that old and historic buildings should be preserved as they offer great value to the society. For one thing, these buildings are of vital importance in illustrating culture, history and tradition. In other words, they are the witness and symbol of a particular region’s history. Without them, people would find it hard to get to know the architectural style of the particular region as well as the living conditions of people in old times in the region. For another thing, old and historic buildings play a pivotal role in tourism industry for some certain cities. For example, millions of tourists are rushing to the Forbidden City per year to feel the ancient China, which brings vast value to the economic enhancement of Beijing, even of China. As a result, old, historic buildings are not supposed to be destroyed. Conversely, they need to be preserved.

總體看來(lái),本題直奔主題,條理分明,論據(jù)充足。先說(shuō)出應(yīng)該保護(hù)歷史建筑,然后用了兩個(gè)論據(jù)說(shuō)明歷史建筑的價(jià)值。一是歷史建筑代表了文化、歷史和傳統(tǒng),可以讓人們了解特定地區(qū)特定時(shí)期的歷史文化、建筑風(fēng)格和人們的生活環(huán)境。二是歷史建筑能推動(dòng)旅游業(yè)的發(fā)展。答案中舉了故宮的例子來(lái)證明歷史建筑為旅游業(yè),甚至是整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)做的貢獻(xiàn)是巨大的。通過(guò)這兩個(gè)示例,我們可以看出,在給出論據(jù)的時(shí)候可以多變換一下連接詞,使答案看起來(lái)不重復(fù)、不死板,同時(shí)還能顯示出詞匯量。示例中用了first of all、what’s more、for one thing、for another thing, 除此之外,還有很多表示增補(bǔ)關(guān)系的連接詞,如:besides、more importantly、moreover、in addition、on the top of it等,這些都可以用來(lái)連接論據(jù)。

把握住前兩題的思路邏輯方面的規(guī)則之后,你所需要做的就是平時(shí)堅(jiān)持練習(xí)跟讀。就好像我們聽(tīng)到外國(guó)人說(shuō)中文的語(yǔ)氣發(fā)音很地道時(shí)有一種舒服的感覺(jué)一樣,考官聽(tīng)到你的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)跟美語(yǔ)相似會(huì)很舒服,從而對(duì)你的回答有了好印象,你得高分的幾率就會(huì)比差不多答案的人大很多。所以,每天堅(jiān)持跟讀是改變你語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)最基本也是最直接的方法。在此基礎(chǔ)上,提高你的思考速度和答題速度,高分將不再是別人的專利。

三、托福綜合口語(yǔ)答題高分4大基本原則

托福綜合口語(yǔ)復(fù)述內(nèi)容需符合原文

這個(gè)問(wèn)題很多考生在進(jìn)行口語(yǔ)答題時(shí)都會(huì)遇到,原材料給出的信息是一回事,而自己開(kāi)口說(shuō)出來(lái)的內(nèi)容卻又是另一回事,有時(shí)候考生自己也察覺(jué)到似乎哪里不對(duì),但還是沒(méi)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在。這是因?yàn)榇蠹覍?duì)于材料的內(nèi)容出現(xiàn)了理解上的偏差,有時(shí)候被一些暗示性的線索誤導(dǎo),自己做出了錯(cuò)誤的聯(lián)想和推論。另外,部分同學(xué)在面對(duì)口語(yǔ)中涉及聽(tīng)力的內(nèi)容時(shí),因?yàn)槁?tīng)力水平不足沒(méi)能抓住或是錯(cuò)誤理解了素材的意思,也有可能出現(xiàn)這種理解和表述偏差的情況。總而言之,考生在進(jìn)行托??谡Z(yǔ)答題時(shí),表述內(nèi)容“忠于原著”不添油加醋是基本原則,準(zhǔn)確才是大家需要追求的第一目標(biāo)。

綜合口語(yǔ)復(fù)述需保持完整

這個(gè)問(wèn)題在綜合口語(yǔ)的答題中也普遍存在,考生沒(méi)能把聽(tīng)力和閱讀部分給出的信息完整地表述出來(lái),遺漏了一些細(xì)節(jié)或是關(guān)鍵內(nèi)容,造成了復(fù)述內(nèi)容的不完整。這其實(shí)并非大家的理解問(wèn)題,而是對(duì)素材信息的記錄把握能力有所不足。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,小編的建議是多做筆記,無(wú)論是聽(tīng)力內(nèi)容還是閱讀素材,大家都需要盡可能全面地記錄其中的關(guān)鍵信息,記錄到草稿紙上,這樣才能避免出現(xiàn)信息遺漏,保證綜合口語(yǔ)表達(dá)對(duì)原材料的完整性。當(dāng)然這需要考生具備一定的分辨和抓取關(guān)鍵信息的能力,大家在綜合口語(yǔ)的備考中需要多加練習(xí)。

根據(jù)題目要求答題保證客觀公正

這個(gè)要求可能很多同學(xué)不太能理解,什么叫客觀公正?我就是把聽(tīng)到看到的內(nèi)容換個(gè)方式說(shuō)了出來(lái)而已,怎么會(huì)不客觀呢?其實(shí)這種情況是完全存在的,而很多同學(xué)自己甚至都沒(méi)有意識(shí)到。托福綜合口語(yǔ)題中給出的閱讀和聽(tīng)力素材,很多時(shí)候都會(huì)包含一些誤導(dǎo)性的信息,考生如果不加留意,就容易被這些信息給誤導(dǎo)得出錯(cuò)誤的結(jié)論,并在復(fù)述時(shí)把自己的結(jié)論給加到了復(fù)述內(nèi)容中。考生需要注意的是,除非題目給出了要求需要考生提供自己的觀點(diǎn)或是進(jìn)行評(píng)論,否則大家不能在進(jìn)行答題時(shí)加入自己的看法“私貨”,不然就很有可能因?yàn)檫`反了客觀公正的答題原則而導(dǎo)致扣分。

綜合口語(yǔ)回答內(nèi)容請(qǐng)保持簡(jiǎn)潔清晰

以上就是小編為大家介紹的托??谡Z(yǔ)有幾個(gè)任務(wù) 托??谡Z(yǔ)中的獨(dú)立任務(wù)拿高分技巧的詳細(xì)內(nèi)容,大家通過(guò)小編為大家介紹的托??谡Z(yǔ)有幾個(gè)任務(wù) 托福口語(yǔ)中的獨(dú)立任務(wù)拿高分技巧都有一定的了解了吧。

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