除了申請美國大學(xué)之外，我們還需要提交標(biāo)準(zhǔn)化的成績和GPA硬實(shí)力的內(nèi)容，自己的軟實(shí)力也是至關(guān)重要的，許多內(nèi)容都需要通過文字來體現(xiàn)，而推薦信便成為其中的重要環(huán)節(jié)之一。
一封好的推薦信可以讓你順利出國留學(xué);一封不合格的推薦信會讓你與他人的差距拉開的越來越遠(yuǎn)。推薦信在整個(gè)申請過程中的作用至關(guān)重要，但其具體體現(xiàn)作用是怎么樣呢?
1、能提供更多有關(guān)你自己的信息
你知道，你在申請表上說的話是有限度的。所以很難掌握所有能讓你成為合格申請人的東西。這樣，用推薦信來填補(bǔ)這一空白是非常重要的。
比如：“在你所列出的各項(xiàng)活動當(dāng)中，哪一項(xiàng)活動對你最有意義，為什么?都沒有必要。你應(yīng)該做的，就是充分利用推薦信對你的申請做一個(gè)補(bǔ)充。通過與裁判合作，您可以使用推薦信詳細(xì)說明您的候選人的某些方面。在您的申請中可能沒有提到這些。
2、你的成就給別人留下了深刻的印象
有些招生人員員不大喜歡申請者過分顯露自己的鋒芒。
如果你的敘述只代表你的主觀觀點(diǎn)，而不是由例子支持的客觀事實(shí)，那么它會引起招生官的更多厭惡。如果你是“戲劇界最有趣的人”或“每個(gè)人都尊敬的人”，你將更容易被接受和信任。
裁判員的積極評價(jià)將使招生官員意識到你給別人留下了好印象。此外，還能讓他們相信，你對自己的描述是真實(shí)的。
3、能準(zhǔn)確評價(jià)他人以及他們對你的看法
如果你最后選擇的推薦人為你寫了一份極其普通的美國大學(xué)推薦信，那招生官員就會懷疑你的鑒別力。我甚至認(rèn)為你真的找不到能給你好話的人。
招生委員會希望從升學(xué)顧問的推薦信中了解你的學(xué)校以及你所在的班級。推薦信提供了有關(guān)你的背景信息，這樣，招生官員就能更好地評價(jià)你。這樣的推薦信經(jīng)常提到你在課堂上的排名，你計(jì)算平均成績的方式，課程的深度和廣度，你在學(xué)校的影響，以及你參加課外活動。
一封好的推薦信應(yīng)該給申請人帶來積極的評價(jià)。提交推薦信的目的是讓招生委員會從一個(gè)非常批判性和指導(dǎo)性的方面反映學(xué)生的資格、學(xué)校態(tài)度，甚至是他們自己的一些閃點(diǎn)。
所以找到合適的人寫一封好的推薦信不是小事!
那么推薦信該找誰寫呢?
推薦人的選擇應(yīng)遵循三個(gè)原則：
1、推薦人是熟知申請人的
2、推薦人和被推薦人在學(xué)術(shù)或者實(shí)習(xí)中是有過合作或者交集的
3、再和推薦人的交集中，被推薦人的表現(xiàn)是較好的。
這三個(gè)原則的重要性由高到低依次為：1=<2<3。
1、推薦人熟知申請人情況
比較好的選擇應(yīng)該就是系主任、專業(yè)任課老師、班主任，或者課外活動、社會活動的見證人作為推薦人;沒必要找一個(gè)和申請人的專業(yè)不熟悉，和申請人不熟悉的院士之類的人作為你的推薦人。
2、裁判員與申請人是否在學(xué)術(shù)或?qū)嵺`中進(jìn)行合作或互動?
推薦人應(yīng)清楚了解申請人出國的動機(jī)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，最好是通過密切溝通。在此基礎(chǔ)上，如果推薦人是外國教授，而教授和申請人對學(xué)校非常熟悉，這種推薦往往可以達(dá)到兩倍的效果，當(dāng)然很少有申請人能找到這樣合格的推薦人。
如果裁判與您申請的學(xué)校無關(guān)，那么您應(yīng)該找到申請人申請的該專業(yè)的著名專家。擁有諸如院士等頭銜的人經(jīng)常參與國際交流。被忽視了，但找到這樣一位專家的推薦信更加困難。
所以對于大部分申請人來說，找推薦人還是以找熟人為主，因?yàn)槭烊讼鄬容^容易配合你的申請，在評審委員看來也是比較合理的。
3、在和推薦人的交集中，申請人的表現(xiàn)是較好的。
想要寫出一個(gè)含金量高的推薦信，首先自我表現(xiàn)就得優(yōu)秀，如果你的表現(xiàn)不夠好，推薦人在給你寫推薦信時(shí)會無從下手，很可能寫出不合申請的內(nèi)容，要知道，美國大學(xué)申請委員會可是很注重推薦信內(nèi)容的，一旦發(fā)現(xiàn)造假或是夸大事實(shí)的情況，那申請基本得涼涼。
所以，自己做好也是一方面，只有好的底子，才能更加靈活的潤色。
以上就是美國留學(xué)推薦信有多大作用 手把手教你寫出一篇高含金量的推薦信的全部內(nèi)容了，但愿對大家有所幫助。