就業(yè)本身在社會上就是個偽命題。貴州鐵路技術職業(yè)學校面對新經濟大趨勢，在國內以技術為核心，進行特色教育，以“練習生”模式，讓學生更早，更實際地進入技術前沿領域，成為社會更需要、更高性價比的人才。貴州鐵路技術學校在學生入校即與學校簽訂《就業(yè)保障協(xié)議》，從制度上保障學生就業(yè)，另外學校采取四步法促進學生就業(yè)工作。

1、第一步：入學培訓。

入學開展職業(yè)生涯規(guī)劃;實訓培養(yǎng)職業(yè)技能，夯實技術基礎;取得大專畢業(yè)證書資格，取得職業(yè)技能技術相關資格證書。

2、第二步:進入學校就業(yè)服務平臺

提交個人資料進行職業(yè)素質教育、模擬面試;綜合測評與個人意愿相結合建立就業(yè)方向(多方面擬定)以及求職資料準備。

3、第三步：與企業(yè)面對面

通過對用人單位崗位分析精準定位，根據崗位和學生就業(yè)意向安排就業(yè)面試(多個同時進行);成功就業(yè)，與用人單位簽訂勞動合同。

4、第四步：就業(yè)跟蹤

在學生順利就業(yè)后了解學生就業(yè)后工作情況;提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務指南;提供繼續(xù)教育服務。

學校嚴格按照國家“三結合”就業(yè)政策，堅持“學校有責任推薦、用人單位面試、學生自愿選擇”的原則，執(zhí)行學校就業(yè)保障制度。在“產教融合、校企合作、實踐育人、特色辦學”辦學理念指導下，各個專業(yè)與相關企業(yè)簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議，形成特色企業(yè)參與實訓的定制人才培養(yǎng)機制。同時學生也可以根據自己興趣自主選擇跨行業(yè)就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)。