這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
云南昭通第一中學辦學優(yōu)勢一、先進務實的治校理念
昭通一中遵循“管理是學校的第一要務”、“教師是學校的第一資源”、“質(zhì)量是學校的第一生命”的治校理念，銳意改革，開拓進取，教育教學管理嚴謹，高效務實，科學民主。學校以“學勤業(yè)精、人正師誠”為校訓，實施“管理第一，質(zhì)量強校，服務育人”的辦學方略，以人為本，面向全體學生，以學生發(fā)展為主體，以道德教育為核心，以行為養(yǎng)成為基礎(chǔ)。學生勤奮學習、善于思考、關(guān)愛集體、團結(jié)協(xié)作、遵章守紀、自主自強的優(yōu)良品質(zhì)突出，是全市最優(yōu)秀的高中學生群體。
二、行之有效的扁平化管理
昭通一中在管理模式上大膽革新，實踐扁平化管理模式已深入人心，產(chǎn)生良好的辦學效應。在教師管理中，按照“人盡其才，各盡其責”的管理思想，對教師隊伍實行人本管理、科學管理。在學生管理中，按照扁平化的工作思路，以年級為管理實體，推行自主、合作、研究型學習模式。教師不僅關(guān)注學生身心成長，指導學生選課，還帶領(lǐng)學生開展豐富多彩的課外活動。
三、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍
昭通一中現(xiàn)有教職工352人，專任教師 100 %擁有大學本科以上學歷，其中獲碩士研究生學歷的12人，在崗特級教師4人，高級教師 139 人;我校有經(jīng)云南省教育廳評選的省級學科帶頭人2人，省級骨干教師11人;經(jīng)昭通市教育局評選的市級學科帶頭人11人，市級骨干教師19人。
學校極力打造專業(yè)化、學習型、研究型的教師隊伍，依托“名師工程”和“新秀工程”，評選有校級學科帶頭人28人，校級骨干教師65人，不斷提升教師的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。學校不遺余力地為教師的成長創(chuàng)造良好的條件，學校里每一位教師都有外出學習交流的機會。學?，F(xiàn)已擁有一大批經(jīng)驗豐富、教學技能高超且在省、市教育界享有盛譽的學科帶頭人和骨干教師。
四、優(yōu)秀的學生群體
昭通一中優(yōu)秀學生云集，學生具有一個良好的學習競爭氛圍，在學習上絲毫不敢懈怠，而這正是學生奮斗的持久動力。正因為有了這樣的動力，每個人都在不斷進步，整體實力不斷攀升，昭通一中這個強大的集團軍才會大步向前跨越。昭通一中學習風氣濃厚，學生之間向來盛行交流探討的良好風氣，有“分想”才有“分享”，正是這種既友好協(xié)作又良性競爭的氛圍造就了昭通一中整個學生群體的強勁實力。
云南昭通一中是昭通市辦學水平等級最高的中學，有著上百年的辦學歷史，在云南的高中學校中名列前茅。云南昭通第一中學為社會培養(yǎng)了大量的人才，是一所有著百年歷史的學校，是一所非常值得學生和家長報考的學校。