同是建筑學 建筑學學士與工學學士 在考研之后有區(qū)別么


精選答案

目前建筑學專業(yè)有兩種學位,一種是工學,一種是建筑學。

同是建筑學 建筑學學士與工學學士 在考研之后有區(qū)別么

這是由學校該專業(yè)的整體素質(zhì)定的,國家有個建筑學學位評估方案,學校進行申請,接受相關(guān)的評估檢查,評估標準中包括師資力量,甚至文獻收藏等等條件;評估通過的學校建筑學專業(yè)頒發(fā)的是建筑學學位。當下有的建筑系雖然帶出來的專業(yè)水平不錯,但是由于種種原因也還沒有經(jīng)過評估,所以授予學生的是工學學位。

同是建筑學 建筑學學士與工學學士 在考研之后有區(qū)別么

也就是說,其實建筑學學士和工學學士的建筑學學生沒有太大差異,主要看學生自身。

同是建筑學 建筑學學士與工學學士 在考研之后有區(qū)別么

不過有一點挺重要,建筑學學位的學生畢業(yè)三年可考一級注冊建筑師,而工學學位的需要畢業(yè)五年才可以考。

此外,如果你考一些學校的研究生,本科是工學學士的外校考生,須選修一些該校的本科課程才可以拿碩士學位;也有的學校不作要求,具體情況你可以咨詢報考院校。

碩士出來之后就看你讀研所在學校的學位授予情況了。

其實在這個設(shè)置方案施行之前,很多80、90年代畢業(yè)的人都是沒有建筑學學位的,都是工學學位,不管是清華畢業(yè)還是東南畢業(yè)。

附建筑學專業(yè)學位設(shè)置方案,早在92年出的東西了。你可以慢慢讀清楚。

建筑學專業(yè)學位設(shè)置方案

(國務(wù)院學位委員會第十一次會議原則通過,一九九二年十一月十日)

一、目的

為了適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放及對外交流的需要,全面提高建筑設(shè)計專業(yè)人才的素質(zhì),促進我國建筑學專業(yè)教育水平的提高。特設(shè)置建筑學專業(yè)學位。

二、學位分級及授予對象

建筑學專業(yè)學位分建筑學學士、建筑學碩士兩級。

(一)學士學位

高等學校建筑學專業(yè)本科畢業(yè)生,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,熱愛社會主義祖國,具有良好的職業(yè)道德,達到下列水平者授予建筑學學士學位。

1、掌握必備的建筑設(shè)計的方法與理論、現(xiàn)代城市規(guī)劃和城市設(shè)計的理論,了解中外建筑的歷史和理論、美學理論、了解人的心理、生理行為與建筑內(nèi)外環(huán)境的相關(guān)性理論。

2、掌握必備的建筑結(jié)構(gòu)、建筑技術(shù)、建筑設(shè)備、建筑安全和建筑材料等知識,以及有關(guān)的建筑設(shè)計標準與規(guī)范;了解有關(guān)的建筑經(jīng)濟知識與我國現(xiàn)行的建筑法規(guī),了解我國現(xiàn)訂的基本建設(shè)程序以及從工程立項到設(shè)計施工、竣工驗收的全過程,了解與建筑師從業(yè)有關(guān)的法律、條令和規(guī)定。

3、具有從事實際建筑設(shè)計(包括建筑群體、卓體、局部、細部設(shè)計)所需的能力;具有計算機輔助建筑設(shè)計系統(tǒng)的基本知識和操作能力;具有不同設(shè)計階段所需的表達能力,了解建筑師在工程建設(shè)的各階段中所起的作用及其職責;了解組織協(xié)調(diào)各工種的基本做法和要求。

4、掌握正確的調(diào)研方法,并具有從事建筑專業(yè)調(diào)研工作的初步能力。

(二)碩士學位

高等學校建筑設(shè)計及其理論專業(yè)畢業(yè)研究生,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導熱愛社會主義祖國,具有良好的職業(yè)道德,達到下列水平者,授予建筑學碩士學位。

1、掌握建筑設(shè)計方法和理論、現(xiàn)代城市規(guī)劃和城市設(shè)計的理論,了解中外建筑的歷史,理解有關(guān)的建筑理論、美學理論、人的心理、生理、行為與建筑內(nèi)外環(huán)境的相關(guān)性理論。

2、掌握建筑結(jié)構(gòu)、建筑技術(shù)、建筑設(shè)備、建筑安全和建筑材料等方面的知識以及相關(guān)的建筑設(shè)計標準與規(guī)范。熟悉有關(guān)的建筑經(jīng)濟知識和我國現(xiàn)行的建筑法規(guī)。了解我國現(xiàn)行的基本建設(shè)程序以及從工程立項到設(shè)計施工的全過程,了解建筑師從業(yè)的有關(guān)法律、條令和規(guī)定。

3、具有獨立從事中等復(fù)雜程度實際工程的建筑設(shè)計能力;具有進行建筑群體、單體、局部、細部設(shè)計所需的工作能力;具有計算機輔助建筑設(shè)計系統(tǒng)的設(shè)計、操作能力;具有不同設(shè)計階段所需的表達能力。

4、掌握建筑項目可行性研究及施工管理、工程監(jiān)理的有關(guān)知識,具有組織及協(xié)調(diào)各工種所需的基本能力。

5、具有從事科學研究的能力,能在導師指導下完成本專業(yè)主要是應(yīng)用研究方面的論文或從事工程設(shè)計方面的專題論文。

三、學位授予

(一)學士學位

建筑學學士學位,由國務(wù)院學位委員會授權(quán)的、其建筑學專業(yè)已獲得《全國高等學校建筑學專業(yè)教育評估合格證書》并在評估合格有效期內(nèi)的高等學校授予。

獲得建筑學學士學位授予權(quán)的高等學校,在評估合格有效期內(nèi).其建筑學專業(yè)不再行使工學學士學位授予權(quán)。

未獲建筑學學士學位授予權(quán)的高等學校,其建筑學專業(yè)已有工學學士學位授予權(quán)的,仍可按《中華人民共和國學位條例》(以下簡稱《學位條例》)有關(guān)規(guī)定行使工學學士學位授予權(quán)。

(二)碩士學位

建筑學碩士學位,由國務(wù)院學位委員會授權(quán)的、其建筑設(shè)計及其理論專業(yè)碩士學位授權(quán)點已獲得《全國高等學校建筑學專業(yè)教育評評估合格證書》并在評估合格有效期內(nèi)的高等學校授予。

獲得建筑學碩士學位授子權(quán)的高等學校,其建筑設(shè)計及其理論專業(yè)碩士點仍保留工學碩士學位授予權(quán)。

已獲建筑學碩士學位者,不再授予工學碩士學位;已獲工學碩士學位者,亦不再授予建筑學碩士學位。

未獲建筑學碩士學位授予權(quán)的高等學校,其建筑設(shè)計及其理論專業(yè)已有碩士學位授予權(quán)的仍可按《學位條例》有關(guān)規(guī)定授予工學碩士學位。

關(guān)于建筑學專業(yè)學位的授予,不再另行制定實施辦法,各學位授予單位仍參照《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》(以下簡稱《暫行規(guī)定實施辦法》)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

四、其他規(guī)定:

(一)建筑學專業(yè)學位的證書格式、由國務(wù)院學位委員會統(tǒng)一制定,學位獲得者的學位證書由學位授予單位發(fā)給。

(二)建筑學專業(yè)學位具有專業(yè)資格的證明效力,與國家建筑師注冊制度相互銜接,在注冊建筑師考試資格的審核中,對建筑設(shè)計實務(wù)經(jīng)歷的要求,應(yīng)視申請者所獲學位的不同而有所區(qū)別。具體方案由國務(wù)院學位委員會與建設(shè)部及有關(guān)部門商定。

(三)在我國學習的外國留學生,符合《學位條例》的有關(guān)規(guī)定,達到本方案規(guī)定水平者,可參照《暫行實施辦法》的有關(guān)規(guī)定授子建筑學專業(yè)學位。

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