答案優(yōu)選資源與環(huán)境科學(xué)系的專業(yè)設(shè)置
來(lái)源：理學(xué)院 時(shí)間：2005年8月17日9:45 點(diǎn)擊：134
專業(yè)設(shè)置情況一覽表
開設(shè)專業(yè) 辦學(xué)層次 開辦時(shí)間 招生時(shí)間
地理科學(xué)（S） 本科 1999年 1999年
資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理 ?？?2000年 2000年

地理科學(xué)（S）專業(yè)情況介紹
一．專業(yè)基本性質(zhì)
我們的地理科學(xué)專業(yè)是在1983年招收首屆學(xué)生的，當(dāng)時(shí)，該專業(yè)為?？茖哟?，學(xué)制二年，到1999年升為本科并招收首批本科生，學(xué)制為四年。對(duì)在本專業(yè)修得169學(xué)分并符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予理學(xué)士學(xué)位。
地理科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的是掌握了地理科學(xué)和教育科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，能夠在中等學(xué)校和高等學(xué)校進(jìn)行地理教學(xué)和教學(xué)研究的專業(yè)教師和教學(xué)研究人員。畢業(yè)生的人才規(guī)格是：
1．熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有理想、有道德、守紀(jì)律，初步形成了馬克思列寧主義的世界觀；

2．熱愛(ài)社會(huì)主義教育事業(yè)，身心健康，具有較好的文化修養(yǎng)、良好的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的敬業(yè)精神；
3．掌握現(xiàn)代地理科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本研究方法，初步掌握了馬克思主義的方法論，了解本專業(yè)基本理論和研究方法的較新發(fā)展；
4．能較熟練地使用計(jì)算機(jī)，能獨(dú)立地使用各種地圖、地理信息系統(tǒng)技術(shù)及遙感應(yīng)用技術(shù)，能進(jìn)行初步的野外調(diào)查、社會(huì)調(diào)查和資料分析，具有基本的科研能力；
5．初步了解相近專業(yè)，如資源環(huán)境專業(yè)和城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論；
6．掌握學(xué)習(xí)科學(xué)和教育科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本方法，掌握基本的教學(xué)技能，有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力，勝任中等學(xué)校地理教育工作和班主任工作；
7．具有較強(qiáng)的尋找信息源、檢索文獻(xiàn)和運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的能力；
8．掌握一門外語(yǔ)，能閱讀該語(yǔ)種的專業(yè)文獻(xiàn)。

二．師資隊(duì)伍情況
我們地理專業(yè)與我們地理專業(yè)的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師16名。其中，最長(zhǎng)者年齡49歲，最年輕者年齡25歲，平均年齡39歲；有碩士學(xué)位者二人，其余均為學(xué)士學(xué)位；有教授職稱者一人，有副教授職稱者七人，有講師職稱者三人，中學(xué)一級(jí)教師一人，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師一人，助教二人，實(shí)驗(yàn)師一人。
三．招生情況
我們地理專業(yè)的招生情況在各年度之間波動(dòng)較大。1999年招生54人，2000年招生67人，2001年招生19人，2002年招生85人，2003年招生73人，2004年招生33人。1999級(jí)學(xué)生中有一人在畢業(yè)時(shí)考上了碩士研究生，2000級(jí)學(xué)生中有四人在畢業(yè)時(shí)考上了碩士研究生，2000級(jí)學(xué)生中有六人在畢業(yè)時(shí)考上了碩士研究生，歷屆畢業(yè)生的一次性就業(yè)率大于90％。
四．實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)條件
我們地理專業(yè)設(shè)有地理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、地球概論實(shí)驗(yàn)室、地質(zhì)學(xué)和土壤實(shí)驗(yàn)室、氣象學(xué)實(shí)驗(yàn)室、地圖學(xué)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)條件能滿足教學(xué)的基本需要。

我們開辟有秦皇島柳江盆地、吉林長(zhǎng)白山和遼寧大連等三處野外實(shí)習(xí)基地，其實(shí)習(xí)條件能夠完全滿足專業(yè)教學(xué)的基本需要。
五、主干學(xué)科和主要課程
主干學(xué)科：地理學(xué)。
主要課程：中國(guó)地理，世界地理，人文地理學(xué)，綜合自然地理，經(jīng)濟(jì)地理學(xué)，區(qū)域分析與規(guī)劃，地理信息系統(tǒng)，地理教育學(xué)，氣象與氣候?qū)W，地圖學(xué)，地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)，地球概論。
六、課程類型及其課時(shí)比例
本專業(yè)設(shè)置的課程可分為公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、選修課和素質(zhì)教育課六種類型。公共課共933課時(shí)，占總課時(shí)的33%；基礎(chǔ)課共208課時(shí)，占總課時(shí)的7.4%，；專業(yè)基礎(chǔ)課共676課時(shí)，占總課時(shí)的23.7%；專業(yè)課共686課時(shí)，占總課時(shí)的24.3%；選修課共167課時(shí)，占總課時(shí)的5.9%；素質(zhì)教育課共160課時(shí)，占總課時(shí)的5.7%。
七、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)及其說(shuō)明
實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括室內(nèi)與野外實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等，約須10個(gè)教學(xué)周。其中的室內(nèi)實(shí)驗(yàn)主要有地質(zhì)、地圖、土壤、普通化學(xué)、水文、氣象與氣候、遙感、地理信息系統(tǒng)等，室外實(shí)習(xí)主要有地質(zhì)地圖實(shí)習(xí)、土壤植被地貌實(shí)習(xí)、人文和經(jīng)濟(jì)地理實(shí)習(xí)、教育見(jiàn)習(xí)、教育實(shí)習(xí)等。
八、專業(yè)特色
與其他院校的同類專業(yè)相比，我們專業(yè)的最大特色是：在課程設(shè)置上，加強(qiáng)了教育理論和教育技能的教學(xué)，例如我們是全國(guó)各師范類地理專業(yè)中首個(gè)開設(shè)《學(xué)習(xí)心理學(xué)》和《教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)》課程的專業(yè)；在教學(xué)環(huán)節(jié)上，突出教育教學(xué)實(shí)習(xí)和教學(xué)技能訓(xùn)練，比如在《地理教學(xué)法》課程中使用了微格教學(xué)的方式來(lái)指導(dǎo)學(xué)生完善教學(xué)技能；在培養(yǎng)目標(biāo)上，既要為中學(xué)培養(yǎng)地理教師，又要為高等院校培養(yǎng)能攻讀碩士學(xué)位的人才。
我系的地理科學(xué)專業(yè)，在1997年被黑龍江省教委評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)；在2002年黑龍江省教育廳對(duì)原有的省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)進(jìn)行的重新評(píng)估中，仍被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。該專業(yè)之所以能被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，主要是因?yàn)樵搶I(yè)的基礎(chǔ)課程設(shè)置較全面，實(shí)踐教學(xué)條件能夠滿足師范類地理專業(yè)教學(xué)的要求，各教學(xué)環(huán)節(jié)安排得合理，教師的課堂教學(xué)水平較高，教學(xué)管理工作比較到位。

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)
一．專業(yè)基本性質(zhì)
我們的資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)是在2000年招收首屆學(xué)生的，該專業(yè)為?？茖哟?，原來(lái)學(xué)制為三年，從2005年起改為兩年制。本專業(yè)培養(yǎng)的是能在科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位和行政管理部門從事資源環(huán)境開發(fā)利用和城鎮(zhèn)規(guī)劃管理工作的專門人材。其畢業(yè)生的人才規(guī)格是：
1．熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有理想、有道德、有紀(jì)律，有馬克思列寧主義的世界觀，具有較好的文化修養(yǎng)、職業(yè)道德和敬業(yè)精神，身心健康；
2．掌握資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基本理論和基本方法，了解本專業(yè)理論和方法的最新發(fā)展；
3．了解相近專業(yè)，如地理科學(xué)、生態(tài)科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和管理科學(xué)的一般原理和方法；
4．熟悉環(huán)境保護(hù)的有關(guān)政策和法規(guī)，了解國(guó)家科學(xué)技術(shù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等政策；
5．掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；
6．具有一定的行政管理能力。我們資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)是在2000年招收首屆學(xué)生的，
二．師資隊(duì)伍情況
我們資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)與我們地理專業(yè)所使用的是同一套師資隊(duì)伍，所以在此就不介紹了。
三．招生情況
我們資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的招生情況波動(dòng)較大。2000年招生14人，2001年招生21人，2002年招生32人，2003年招生26人，2004年招生19人。歷屆畢業(yè)生中有三分之一的人考專升本了，其余人的一次性就業(yè)率約為90％。
四．主干學(xué)科和主要課程
主干學(xué)科：環(huán)境科學(xué)，地理科學(xué)，管理科學(xué)。
主要課程：城市地理學(xué)，土地評(píng)價(jià)與管理，城市規(guī)劃概論，建筑概論，區(qū)域分析與規(guī)劃，地理信息系統(tǒng)，環(huán)境學(xué)，自然資源學(xué)，人文地理學(xué)，自然地理學(xué)，地圖學(xué)，地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)。
五、課程類型及其課時(shí)比例
公共課396學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的21.7%。
基礎(chǔ)課222學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的11.3%。
職業(yè)基礎(chǔ)課292學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的14.9%。
職業(yè)技能課576學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的29.3%。
選修課320學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的16.3%。
素質(zhì)教育課160學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的8.1%。
六、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)及其說(shuō)明
實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括室內(nèi)實(shí)習(xí)和野外實(shí)習(xí)等。野外實(shí)習(xí)約需4個(gè)教學(xué)周，主要有自然地理環(huán)境實(shí)習(xí)和城市規(guī)劃實(shí)習(xí)。室內(nèi)實(shí)習(xí)主要有巖石、礦物、遙感、地理信息系統(tǒng)、城市與區(qū)域規(guī)劃等。
七、專業(yè)特色
本專業(yè)不同與其他院校同級(jí)同類專業(yè)的特點(diǎn)是，突出了城市和環(huán)境規(guī)劃管理方面的理論和實(shí)踐教學(xué)，以培養(yǎng)城市環(huán)境規(guī)劃管理人才為主。