雖然有的學(xué)生在初中時成績一般，在學(xué)習(xí)的過程中遇到困難導(dǎo)致自信心缺乏。不過在讀了職業(yè)學(xué)校后，孩子開始對學(xué)習(xí)很感興趣，信心十足，尤其是對專業(yè)課更感興趣。今天小編為大家分享：想學(xué)電子商務(wù)專業(yè)可以選擇校。

成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)招生對象與學(xué)制
本專業(yè)招收初高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者，學(xué)制三年，其中在校學(xué)習(xí)兩年，綜合實習(xí)一年。實施技能加學(xué)歷的辦學(xué)模式，接受中職及成人高等教育，學(xué)業(yè)期滿，將取得相應(yīng)專業(yè)的大專畢業(yè)文憑。

成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)專業(yè)課程
中國美術(shù)史、設(shè)計素描、藝術(shù)概論、外國美術(shù)史、色彩、計算機輔助圖形設(shè)計-CorelDRAW、計算機輔助圖形設(shè)計-Photoshop、平面廣告設(shè)計、電子商務(wù)英語、網(wǎng)頁布局（Dreamweaver+HTML+ p+CSS）、網(wǎng)頁交互技法（JavaScript）、電子商務(wù)概述、網(wǎng)站運營與推廣、FLASH網(wǎng)頁動畫設(shè)計、XML可擴展語言、網(wǎng)頁程序開發(fā)設(shè)計軟件（Php、ASP.net/C#、MS-Sql數(shù)據(jù)庫）的使用與方法。

  成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標
通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)在具有必備的電子商務(wù)基本理論知識和專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，掌握設(shè)計、構(gòu)建、配置、維護、管理網(wǎng)站的基本技能和基本能力，并具備一定的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、B/S應(yīng)用開發(fā)和管理信息系統(tǒng)開發(fā)的能力，主要從事網(wǎng)站設(shè)計、開發(fā)、管理、維護以及電子商務(wù)營銷等崗位工作，具有一定的創(chuàng)業(yè)精神、良好的職業(yè)道德和健全的體魄。


成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)具備的能力
具有計算機局域網(wǎng)/企業(yè)網(wǎng)的獨立設(shè)計,安裝調(diào)試,管理和維護能力。具有網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)與設(shè)備測試的能力,綜合布線的能力和網(wǎng)絡(luò)一般性故障的分析排除能力。
具有從事網(wǎng)站信息維護的工作能力,特別是管理Internet信息系統(tǒng)的能力。
具有網(wǎng)站建立與維護,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)和電子商務(wù)技術(shù)的應(yīng)用能力。
具有從事電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營銷能力。
具有網(wǎng)站程序開發(fā)的設(shè)計能力。
具有較強頁面審美、設(shè)計制作、網(wǎng)站架構(gòu)設(shè)計能力。
具有Flash網(wǎng)站的開發(fā)、網(wǎng)站Flash廣告及片頭廣告動畫的設(shè)計能力。

以上是職校招生網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)的相關(guān)信息。對于初中畢業(yè)生報讀該專業(yè)，學(xué)習(xí)難度一般，因此學(xué)生們要對自己有信心，相信自己通過在技術(shù)學(xué)校的努力一樣能有所成就。