不是說(shuō)美國(guó)人數(shù)學(xué)差嗎,怎么高中就學(xué)微積分


最佳答案美國(guó)數(shù)學(xué)不差 就是奧數(shù)題比中國(guó)差 但是正經(jīng)的升學(xué)考試題不比中國(guó)差多少
美國(guó)小學(xué)就有科學(xué) 日本小學(xué)就有物理化學(xué) 中國(guó)是近年才開(kāi)始改革的
美國(guó)學(xué)生的課程都特別實(shí)用 不實(shí)用的東西一般不安排在教程里 比如 書(shū)法之類(lèi)的
日本學(xué)生特別注重身體訓(xùn)練 可以參加各種社團(tuán) 日本學(xué)生每天運(yùn)動(dòng)時(shí)間相當(dāng)長(zhǎng) 差不多有3個(gè)小時(shí)的時(shí)間 而且作業(yè)相對(duì)較少
中國(guó)學(xué)生作業(yè)多 玩的時(shí)間少 低年級(jí)考試比國(guó)外孩子強(qiáng) 但大學(xué)以后就不行了
原因是中國(guó)學(xué)生缺乏創(chuàng)造力 現(xiàn)在國(guó)家總提倡創(chuàng)新 可是創(chuàng)新不是一項(xiàng)任務(wù) 而是一種從小培養(yǎng)的思維能力
中國(guó)學(xué)生都是做題王 只要給出題 比任何國(guó)家孩子做得都快都好 但是中國(guó)學(xué)生缺乏自發(fā)性的思考能力 也就是說(shuō) 你不給他題 他就不會(huì)思考了 也不愿意思考了 因?yàn)榱?xí)慣成自然了
這一方面是應(yīng)該重視的
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