推薦答案俗話(huà)說(shuō)得好:“溫室里難開(kāi)出鮮艷芬芳耐寒傲雪的花兒，人只有經(jīng)過(guò)苦難磨練才有望獲得成功。”
華羅庚，這位“的數(shù)學(xué)家”，為他鐘愛(ài)的數(shù)學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生的精力與汗水。
華羅庚年11月12日出生于江蘇金壇縣。他幼時(shí)愛(ài)動(dòng)腦筋，因思考問(wèn)題過(guò)于專(zhuān)心常被同伴們戲稱(chēng)為“羅呆子”。初中畢業(yè)后，華羅庚曾入上海中華職業(yè)學(xué)校就讀，因拿不出學(xué)費(fèi)而中途退學(xué)。此后，他頑強(qiáng)自學(xué)，用5年時(shí)間學(xué)完了高中和大學(xué)低年級(jí)的全部數(shù)學(xué)課程。
20歲時(shí)，華羅庚以一篇論文轟動(dòng)數(shù)學(xué)界，被清華大學(xué)請(qǐng)去工作。
年熊慶來(lái)在清華大學(xué)當(dāng)數(shù)學(xué)系主任時(shí)，從學(xué)術(shù)上發(fā)現(xiàn)了華羅庚的名字，了解到華羅庚的自學(xué)經(jīng)歷和數(shù)學(xué)方面的才華后，毅然打破常規(guī)，讓只有初中文化程度的華羅庚進(jìn)入清華大學(xué)。
從年起，華羅庚在清華大學(xué)邊工作邊學(xué)習(xí)，用一年半時(shí)間學(xué)完了數(shù)學(xué)系全部課程。他自學(xué)了英、法、德文，在國(guó)外上發(fā)表了3篇論文后，被破格任用為助教。

年華羅庚前往英國(guó)劍橋大學(xué)。在英國(guó)的兩年之中，他攻克了許多數(shù)學(xué)難題。他的一篇關(guān)于高斯的論文給他在世界上贏(yíng)得了聲譽(yù)。在戰(zhàn)爭(zhēng)期間，他回到了災(zāi)難深重的祖國(guó)，在昆明的一個(gè)吊腳樓上，他寫(xiě)出了《堆壘數(shù)論》。
年9月，華羅庚應(yīng)普林斯頓大學(xué)邀請(qǐng)去美國(guó)講學(xué)，并于年被美國(guó)伊利諾依大學(xué)聘為終身教授。
新中國(guó)成立后，華羅庚放棄在美國(guó)的優(yōu)厚待遇，克服重重困難回到祖國(guó)懷抱，投身我國(guó)數(shù)學(xué)科學(xué)研究事業(yè)。年3月，他到達(dá)，隨后擔(dān)任了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任、中科院數(shù)學(xué)所所長(zhǎng)等職。
年，他著手籌建中科院計(jì)算數(shù)學(xué)研究所。
年，他擔(dān)任中國(guó)科技大學(xué)副校長(zhǎng)兼數(shù)學(xué)系主任。
回國(guó)后短短的幾年中，他在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里的研究碩果累累:他的論文《典型域上的多元復(fù)變函數(shù)論》于年1月獲國(guó)家發(fā)明一等獎(jiǎng)，并先后出版了中、俄、英文版專(zhuān)著;
年出版《數(shù)論導(dǎo)引》;

年他和學(xué)生萬(wàn)哲先合寫(xiě)的《典型》一書(shū)出版……
華羅庚因病左腿殘疾后，走路要左腿先畫(huà)一個(gè)大圓圈，右腿再邁上一小步。對(duì)于這種奇特而費(fèi)力的步履，他曾幽默地戲稱(chēng)為“圓與切線(xiàn)的運(yùn)動(dòng)”。在逆境中，他頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?，他說(shuō)“我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿”。憑著這種精神，他終于從一個(gè)只有初中畢業(yè)文憑的青年成長(zhǎng)為一代數(shù)學(xué)。他一生碩果累累，是中國(guó)解析數(shù)論、典型、矩陣幾何學(xué)、自導(dǎo)函數(shù)論等方面的研究者和創(chuàng)始人，其著作《堆壘素?cái)?shù)論》更成為20世紀(jì)數(shù)學(xué)論著的經(jīng)典。
由于青年時(shí)代受到過(guò)“伯樂(lè)”的知遇之恩，華羅庚對(duì)于人才的培養(yǎng)格外重視，他發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)陳景潤(rùn)的故事更是數(shù)學(xué)界的一段佳話(huà)。在他親自關(guān)心和過(guò)問(wèn)下，陳景潤(rùn)從廈門(mén)大學(xué)被調(diào)到中科院數(shù)學(xué)研究所，最終在攻克哥德猜想方面取得了世界領(lǐng)先的成績(jī)。此外，萬(wàn)哲元、陸啟鏗、王元、潘承洞、段學(xué)復(fù)等人也是在華羅庚的悉心培育下成長(zhǎng)起來(lái)的。

在從事數(shù)學(xué)理論研究的同時(shí)，華羅庚努力嘗試尋找一條數(shù)學(xué)和工農(nóng)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合的道路。經(jīng)過(guò)一段實(shí)踐，他發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的統(tǒng)籌法和優(yōu)選法是在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中能夠比較普遍應(yīng)用的方法，可以提高工作效率，改變工作管理面貌。于是，他一面在科技大學(xué)講課，一面帶領(lǐng)學(xué)生到工農(nóng)業(yè)實(shí)踐中去推廣優(yōu)選法、統(tǒng)籌法，為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)。[3]
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獲獎(jiǎng)榮譽(yù)

“中國(guó)數(shù)學(xué)之神”，“中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)之父”，“數(shù)學(xué)家”。
華羅庚、錢(qián)三強(qiáng)被認(rèn)為是中國(guó)計(jì)算機(jī)界的兩位功勛科學(xué)家，都作出了重大貢獻(xiàn)。數(shù)論，多復(fù)變函數(shù)論和矩陣幾何的開(kāi)拓者。
華羅庚是在國(guó)際上享有盛譽(yù)的數(shù)學(xué)，他的名字在美國(guó)施密斯松尼博物館與芝加哥科技博物館等著名博物館中，與少數(shù)經(jīng)典數(shù)學(xué)家列在一起。他被選為美國(guó)科學(xué)院國(guó)外院士，第三世界科學(xué)院院士，聯(lián)邦德國(guó)巴伐利亞科學(xué)院院士。又被授予法國(guó)南錫大學(xué)、香港中文大學(xué)與美國(guó)伊利諾伊大學(xué)榮譽(yù)博士。
，，年均被邀請(qǐng)到國(guó)際數(shù)學(xué)大會(huì)作報(bào)告(這是極高的榮譽(yù))，可惜均未被批準(zhǔn)。
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學(xué)術(shù)影響力

開(kāi)創(chuàng)中國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)派，并帶領(lǐng)達(dá)到世界一流水平。培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀青年，如王元、陳景潤(rùn)、萬(wàn)哲先、陸啟鏗、龔升等等，不少已成為世界級(jí)的名家了。
建國(guó)六十年來(lái)，“感動(dòng)中國(guó)一百人物之一”。
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名言語(yǔ)錄

錦城雖樂(lè)，不如回故鄉(xiāng);梁園雖好 ，非久留之地。歸去來(lái)兮。
人家?guī)臀?，永志不忘，我?guī)腿思?，莫記心上?br /> 在尋求真理的長(zhǎng)征中，惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山，跨峻嶺。
日累月積見(jiàn)功勛，山窮水盡惜寸陰。
時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。
壯士臨陣決死哪管些許傷痕，向千年老魔作戰(zhàn)，為百代新風(fēng)斗爭(zhēng)?？犊?dāng)S此身。
自學(xué)，不怕起點(diǎn)低，就怕不到底?？茖W(xué)成就是由一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，惟有的積聚才能由點(diǎn)滴匯成大海。
我想，人有兩個(gè)肩膀，應(yīng)該同時(shí)發(fā)揮作用，我要用一個(gè)肩挑著送貨上門(mén)的擔(dān)子，把科學(xué)知識(shí)和科學(xué)工具送到工人手里;另一個(gè)肩膀可以作人梯，讓青年們踏著攀登科學(xué)的更高一層山峰。 華羅庚天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來(lái)的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的。
學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì)摔跤了。
任何一個(gè)人，都要必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，即使是今天在學(xué)校的學(xué)生，也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，因?yàn)檫t早總要離開(kāi)學(xué)校的!自學(xué)，就是一種學(xué)習(xí)，思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。
要循序漸進(jìn)!我走過(guò)的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路。
思考能力，對(duì)于從事科學(xué)研究或其他任何工作，都是十分必要的。在歷史上，任何科學(xué)上的重大發(fā)明創(chuàng)造，都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨(dú)創(chuàng)精神。
科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn)，搞科學(xué)研究工作就要采取老老實(shí)實(shí)、實(shí)事求是的態(tài)度，不能有半點(diǎn)虛假浮夸。不知就不知，不懂就不懂，不懂的不要裝懂，而且還要追下去，不懂，不懂在什么地方;懂，懂在什么地方。老老實(shí)實(shí)的態(tài)度，首先就是要扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)?？茖W(xué)是踏實(shí)的學(xué)問(wèn)，連貫性和系統(tǒng)性都很強(qiáng)，前面的東西沒(méi)有學(xué)好，后面的東西就上不去;基礎(chǔ)沒(méi)有打好，搞尖端就比較困難。我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常遇到一些問(wèn)題解決不了，其中不少是由于基礎(chǔ)未打好所致。一個(gè)人在科學(xué)研究和其他工作上進(jìn)步的快慢，往往和他的基礎(chǔ)有關(guān)。
我們最好把自己的生命看做前人生命的延續(xù)，是現(xiàn)在共同生命的一部分，同時(shí)也后人生命的開(kāi)端。如此延續(xù)下去，科學(xué)就會(huì)一天比一天燦爛，社會(huì)就會(huì)一天比一天更美好。
如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話(huà)，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。
“難”也是如此，面對(duì)懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來(lái)，但用斧鑿，能進(jìn)一寸進(jìn)一寸，得進(jìn)一尺進(jìn)一尺，不斷積累，飛躍必來(lái)，突破隨之。
科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，真理長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)礁石險(xiǎn)灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。
聰明出于勤奮，天才在于積累。
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往事軼事

代表著中國(guó)的光榮名字
因?yàn)橛羞@個(gè)名字，我們的國(guó)家才沒(méi)有在國(guó)際理論科學(xué)界中被人遺忘;因?yàn)橛羞@個(gè)名字，在一片荒蕪的中國(guó)理論科學(xué)界中，才存在著一些可足欣慰的希望。
早年學(xué)習(xí)時(shí)期
年11月12日出生于江蘇省金壇縣一個(gè)小商人家庭，父親華瑞棟，開(kāi)一間小雜貨鋪，母親是一位賢惠的家庭婦女。
華羅庚出生時(shí)，父親已經(jīng)40歲。40歲得子，夫妻倆把兒子看成掌上明珠，為了給兒子祝福，一生下來(lái)就用兩個(gè)籮筐扣住了他，華羅庚因此得名。
他12歲進(jìn)入金壇縣立初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，初一之后，便深深?lèi)?ài)上了數(shù)學(xué)。一天，老師出了道“物不知其數(shù)”的算題。老師說(shuō)，這是《孫子算經(jīng)》中一道有名的算題:“今有物不知其數(shù)，三三數(shù)之剩二，五五數(shù)之剩三，七七數(shù)之剩二，問(wèn)物幾何?”“23!”老師的話(huà)音剛落，華羅庚的答案就脫口而出。當(dāng)時(shí)的華羅庚并未學(xué)過(guò)《孫子算經(jīng)》，他是用如下妙法思考的:“三三數(shù)之剩二，七七數(shù)之剩二，余數(shù)都是二，此數(shù)可能是3×7+2=23，用5除之恰余3，所以23就是所求之?dāng)?shù)?！?br /> 華羅庚不承認(rèn)自己是天才。
年初中畢業(yè)后，因家境貧寒，無(wú)力進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，只好到黃炎培在上海創(chuàng)辦的中華職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，為的是能謀個(gè)會(huì)計(jì)之類(lèi)的職業(yè)養(yǎng)家糊口。不到一年，由于生活費(fèi)用昂貴，被迫中途輟學(xué)，回到金壇幫助父親料理雜貨鋪。在單調(diào)的站柜臺(tái)生活中，他開(kāi)始自學(xué)數(shù)學(xué)。他回家鄉(xiāng)一面幫助父親在“乾生泰”這個(gè)只有一間小門(mén)面的雜貨店里干活、記賬，一面繼續(xù)鉆研數(shù)學(xué)?；貞洰?dāng)時(shí)他刻苦自學(xué)的情景，他的姐姐華蓮青說(shuō):“盡管是冬天，羅庚依然在賬臺(tái)上看他的數(shù)學(xué)書(shū)。鼻涕流下時(shí)，他用左手在鼻子上一抹，往旁邊一甩，沒(méi)有甩掉，就這樣伸著，右手還在不停地寫(xiě)……”
那時(shí)羅庚站在柜臺(tái)前，顧客來(lái)了就幫助父親做生意，打算盤(pán)、記賬，顧客一走就又埋頭看書(shū)演算起數(shù)學(xué)題來(lái)。有時(shí)入了迷，竟忘了接待顧客，甚至把算題結(jié)果當(dāng)作顧客應(yīng)付的貨款，使顧客嚇一跳。因?yàn)榻?jīng)常發(fā)生類(lèi)似的莫名其妙的事情，時(shí)間久了，街坊鄰居都傳為笑談，大家給他起了個(gè)綽，叫“羅呆子”。
每逢遇到怠慢顧客的事情發(fā)生，父親又氣又急，說(shuō)他念“天書(shū)”念呆了，要強(qiáng)行把書(shū)燒掉。爭(zhēng)執(zhí)發(fā)生時(shí)，華羅庚總是死死得抱著書(shū)不放。
后來(lái)，回憶起這段生活，他說(shuō):“那正是我應(yīng)當(dāng)接受教育的年月，但一個(gè)‘窮’字剝奪掉我的夢(mèng)想:在西北風(fēng)口上，擦著鼻涕，一雙草鞋一支煙，一卷燈草一根針地為了活命而掙扎”，頑強(qiáng)地自學(xué)到18歲。 年秋，和吳筱元結(jié)婚。年，華羅庚受雇為金壇中學(xué)庶務(wù)員，并開(kāi)始在上?！犊茖W(xué)》等上發(fā)表論文。年冬天，他得了嚴(yán)重的傷寒癥，經(jīng)過(guò)近半年的治理，病雖好了，但左腿的關(guān)節(jié)卻受到嚴(yán)重?fù)p害，落下了終身殘疾，走路要借助手杖。
其實(shí)華羅庚讀初中時(shí)，一度功課并不好有時(shí)數(shù)學(xué)還考不及格。時(shí)在金壇中學(xué)任教的華羅庚的數(shù)學(xué)老師，我國(guó)著名教育家、翻譯家王維克(~，金壇人)發(fā)現(xiàn)華羅庚雖貪玩，但思維敏捷，數(shù)學(xué)習(xí)題往往改了又改，解題方法十分獨(dú)特別致。一次，金壇中學(xué)的老師感嘆學(xué)?！安钌倍啵瑳](méi)有“人才”時(shí)，王維克道:“不見(jiàn)得吧，依我看，華羅庚同學(xué)就是一個(gè)!”“華羅庚?”一位老師笑道:“你看看他那兩個(gè)像蟹爬的字吧，他能算個(gè)‘人才’嗎?”王維克有些激動(dòng)地說(shuō):“當(dāng)然，他成為大書(shū)法家的希望很小，可他在數(shù)學(xué)上的才能你怎么能從他的字上看出來(lái)呢?要知道金子被埋在沙里的時(shí)候，粗看起來(lái)和沙子并沒(méi)有什么兩樣，我們當(dāng)教書(shū)匠的一雙眼睛，最需要有沙里淘金的本領(lǐng)，否則就會(huì)埋沒(méi)人才啊!”
華羅庚開(kāi)始他的數(shù)學(xué)家生涯時(shí)，僅有一本《代數(shù)》、一本《幾何》和一本缺頁(yè)的《微積分》。有志者事竟成，他終于在19歲那年寫(xiě)出了那篇著名的論文。
年春，他的論文《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》在上海《科學(xué)》上發(fā)表。當(dāng)時(shí)在清華大學(xué)數(shù)學(xué)系任主任的熊慶來(lái)教授看到后對(duì)這篇文章很受感動(dòng)，他問(wèn)周?chē)娜苏f(shuō):“這個(gè)華羅庚是誰(shuí)?”，但是誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)華羅庚這個(gè)人。后來(lái)，一位名叫唐培經(jīng)的清華教員向熊慶來(lái)介紹了他的同鄉(xiāng)華羅庚的身世?！斑@個(gè)年輕人真不簡(jiǎn)單啊!應(yīng)該請(qǐng)他到清華來(lái)?！毙軕c來(lái)聽(tīng)后非常贊賞。這年，華羅庚只有19歲，卻已經(jīng)走過(guò)了一段相當(dāng)坎坷的生活道路。