精選答案要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的文化安全教育 1．在思想方面要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的統(tǒng)攝地位。 抵御西方價(jià)值觀(guān)的沖擊和西方文化的滲透，一方面我們要幫助學(xué)生認(rèn)清發(fā)展主流，抓住人世后國(guó)際環(huán)境提供的一切發(fā)展機(jī)遇，推動(dòng)我國(guó)文化發(fā)展；另一方面要針對(duì)西方價(jià)值觀(guān)和文化對(duì)我們的滲透和沖擊，幫助學(xué)生保持足夠的警惕，采取積極的防范措施，維護(hù)高校文化安全。 現(xiàn)階段，大學(xué)生頭腦中馬克思主義與反馬克思主義、社會(huì)主義與反社會(huì)主義的思想斗爭(zhēng)更加激烈。我們必須加強(qiáng)馬克思主義在學(xué)生意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中的領(lǐng)導(dǎo)地位，用馬克思主義去占領(lǐng)大學(xué)生的意識(shí)形態(tài)陣地。否則在各種非馬克思主義和反馬克思主義思潮的沖擊下，大學(xué)生頭腦中馬克思主義的指導(dǎo)地位就會(huì)動(dòng)搖，高校思想教育的基礎(chǔ)就會(huì)喪失。 當(dāng)前，校園中還存在一些帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的落后文化，甚至還存在一些毒害大學(xué)生精神世界、危害社會(huì)主義教育事業(yè)的腐朽文化。改造落后文化，防止和抵制腐朽文化和各種錯(cuò)誤思想觀(guān)念對(duì)大學(xué)生的侵蝕，是發(fā)展高校文化的重要任務(wù)。如果社會(huì)主義先進(jìn)文化不去占領(lǐng)高校的思想文化領(lǐng)域，那么落后文化、腐朽文化就會(huì)去占領(lǐng)。當(dāng)前，西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)高校學(xué)生進(jìn)行思想文化的侵蝕和意識(shí)形態(tài)滲透的壓力進(jìn)一步加大。我們必須積極發(fā)展先進(jìn)文化，用先進(jìn)文化占領(lǐng)高校的思想文化陣地。 我們?cè)趫?jiān)持和鞏固馬克思主義的指導(dǎo)地位同時(shí)，要在學(xué)生中開(kāi)展積極的思想反思活動(dòng)，幫助他們抵制各種資本主義的錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)。但我們也要讓學(xué)生們注意到，高校的文化建設(shè)必須打破封閉狀態(tài)，必須加強(qiáng)同世界各國(guó)的文化交流與合作，大膽吸收、采用國(guó)外高校先進(jìn)的科學(xué)文化成果，為我所用，使中國(guó)的高校文化成為世界高校文化的重要組成部分。針對(duì)西方腐朽的思想文化和生活方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行的滲透和腐蝕，我們要旗幟鮮明地加以反對(duì)、抵制，決不能任其泛濫；同時(shí)要大力宏揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)民族文化，要在不斷滿(mǎn)足和提高廣大學(xué)生的精神文化需求中移風(fēng)易俗，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，逐步縮小和剔除落后文化、腐朽文化和各種錯(cuò)誤思想觀(guān)點(diǎn)。 2．在道德方面要堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值的主導(dǎo)作用。 高校的道德體系是一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng)，這就要求我們?cè)趯?shí)踐中不斷補(bǔ)充具有時(shí)代特點(diǎn)的內(nèi)容。要加強(qiáng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下大學(xué)生的理想信念和世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的研究，探索一個(gè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的、具有不同層次內(nèi)容和要求的思想道德體系。隨著我國(guó)改革開(kāi)放，科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，大學(xué)生的道德信念以及情操和道德觀(guān)念都發(fā)生著急劇的變化，以傳統(tǒng)的方式對(duì)其進(jìn)行考察評(píng)估難免會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生困惑。因此，建立一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)代化需要的、有中國(guó)高校特色的道德評(píng)價(jià)體系，以引導(dǎo)大學(xué)生向著既定的方向前進(jìn)是十分必要和關(guān)鍵的。 當(dāng)大學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己是生活在中國(guó)— — 個(gè)擁有自己千百年傳襲下來(lái)的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的國(guó)度之中時(shí)，當(dāng)他們認(rèn)識(shí)到自己的存在不是獨(dú)立的，而是具有著相關(guān)的社會(huì)和家庭責(zé)任的時(shí)候，他們就會(huì)認(rèn)真地選擇自己的生存取向和價(jià)值認(rèn)同，因而會(huì)自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)西方文化的抵制能力。在這方面的教育中，突出強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要作用，會(huì)及時(shí)為學(xué)生提供重要的思想價(jià)值參照，幫助他們正確地把握自己，樹(shù)立良好的社會(huì)主義道德情操和價(jià)值觀(guān)念。