答案優(yōu)選【大學語文】
大學語文是普通高等學校“十一五”規(guī)劃教材。全書分上、下兩冊，內(nèi)容包括古代文學、現(xiàn)當代文學、外國文學、應(yīng)用文寫作四大部分。
【簡介】
大學語文圍繞培養(yǎng)目標，從社會實際需要的角度出發(fā)，對學生閱讀欣賞、應(yīng)用寫作、口才表達等能力進行系統(tǒng)的指導(dǎo)和訓練。
全書包括閱讀欣賞、應(yīng)用寫作、口才訓練三個部分。這三部分既獨立成編，又相互交融，把人文性與實用性充分結(jié)合起來。除文學作品閱讀欣賞內(nèi)容外，還安排了實用技能訓練內(nèi)容，如應(yīng)用寫作、口才訓練等。既培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，又關(guān)注學生的情感培育，同時還不忽視應(yīng)用寫作和口才表達技能的培養(yǎng)。
【圖書目錄】
<上編> 閱讀欣賞
蒹葭（《詩經(jīng)》）
《老子》三章（老子）
《論語》五則（《論語》）
古之欲明明德于天下者（《大學》）
國殤（屈原）
諫逐客書（李斯）
垓下之圍（司馬遷）
洛神賦（曹植）
飲酒（其四）（陶淵明）
西洲曲
春江花月夜（張若虛)
宣州謝朓樓餞別校書叔云（李白)
秋興八首（其一）（杜甫)
長恨歌（白居易）
錦瑟（李商隱)
烏夜啼（林花謝了春紅）（李煜)
八聲甘州（對瀟瀟暮雨灑江天）（柳永)
卜算子（缺月掛疏桐）（蘇軾)
永遇樂（落日熔金）（李清照)
摸魚兒（更能消、幾番風雨）（辛棄疾）
[雙調(diào)]夜行船·秋思(馬致遠)
牡丹亭·游園（湯顯祖)
金縷曲（贈梁汾）（納蘭性德)
黛玉葬花（曹雪芹)
雪花的快樂（徐志摩）
傷逝（魯迅)
雪落在中國的土地上(艾青)
論趣（林語堂)
當我死時（余光中)
論美（弗蘭西斯·培根)
人生頌（朗費羅)
舞會以后（列夫·托爾斯泰)
中外文學史概述
中編 應(yīng)用寫作
第一章 應(yīng)用寫作概述
第一節(jié) 應(yīng)用文的概念、產(chǎn)生與發(fā)展
第二節(jié) 應(yīng)用文的特點和作用
第三節(jié) 應(yīng)用文的語言和表達方式
第四節(jié) 學習應(yīng)用寫作的意義與途徑
第二章 日常文書
第一節(jié) 便條 單據(jù)
第二節(jié) 啟事 海報
第三節(jié) 介紹信 證明信
第四節(jié) 感謝信 祝賀信
第五節(jié) 倡議書 申請書
第六節(jié) 求職應(yīng)聘文書
第三章 行政公文
第一節(jié) 行政公文概述
第二節(jié) 通告 通知 通報
第三節(jié) 報告 請示
第四節(jié) 函 會議紀要
第四章 事務(wù)文書
第一節(jié) 計劃
第二節(jié) 總結(jié)
第三節(jié) 調(diào)查報告
第四節(jié) 簡報
第五節(jié) 規(guī)章制度
第五章 財經(jīng)文書
第一節(jié) 市場調(diào)查報告
第二節(jié) 市場預(yù)測報告
第三節(jié) 可行性研究報告
第四節(jié) 商業(yè)廣告
第五節(jié) 產(chǎn)品說明書
第六節(jié) 招標書 投標書
第七節(jié) 合同
第八節(jié) 經(jīng)濟活動分析報告
第六章 法律文書
第一節(jié) 起訴狀
第二節(jié) 答辯狀
第三節(jié) 上訴狀
第四節(jié) 申訴狀
第五節(jié) 授權(quán)委托書
第七章 科技文書
第一節(jié) 學術(shù)論文
第二節(jié) 畢業(yè)論文
第三節(jié) 畢業(yè)論文答辯
第八章 新聞文體
第一節(jié) 新聞概述
第二節(jié) 消息
第三節(jié) 通訊
第九章 申論
第一節(jié) 申論概述
第二節(jié) 申論考試測評要素及應(yīng)試環(huán)節(jié)
第三節(jié) 申論應(yīng)試的注意事項
<下編> 口才訓練
第一章 口才概述
第一節(jié) 口才與口才素質(zhì)構(gòu)成
第二節(jié) 訓練口才的要訣及方法
第二章 朗讀朗誦
第一節(jié) 朗讀技巧及訓練
第二節(jié) 朗誦技巧及訓練
第三章 演講口才
第一節(jié) 演講的概念及意義
第二節(jié) 演講稿的撰寫技巧
第三節(jié) 演講的排演訓練
第四章 辯論口才
第一節(jié) 辯論的概念及原則
第二節(jié) 辯論的規(guī)則和技巧
第五章 求職口才
第一節(jié) 求職口才的作用與原則
第二節(jié) 求職口才的技巧
第三節(jié) 求職口才注意事項
附錄一 中國歷史朝代簡表
附錄二 國家行政機關(guān)公文處理辦法
附錄三 教育部國家語委關(guān)于進一步加強學校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知
參考文獻