優(yōu)選答案第一，我們要注重優(yōu)良思想道德的培養(yǎng)。優(yōu)良的思想道德是從事任何社會職業(yè)所必備的素質，許多用人單位在招聘時很看重大學生的“德”，把具有事業(yè)心和責任感作為招聘的首要條件。用人單位需要有強烈事業(yè)感的人，需要大學生踏踏實實的工作，做到和企業(yè)榮辱與共。講誠信也是用人單位判斷大學生是否具備優(yōu)良思想道德素質的標準。不少大學生只顧眼前的利益，在求職簡歷表里弄虛作假，這是極為可恥的。一旦被發(fā)現(xiàn)有作假，這些大學生的事業(yè)之路將會極其艱難。作為在校大學生，我們可以在閑暇時參與社會實踐，如找一些兼職，這樣來感受社會就業(yè)形勢，為畢業(yè)后找工作做好準備。職業(yè)道德體現(xiàn)在每一個具體職業(yè)中，而敬業(yè)、勤業(yè)是職業(yè)道德的最基本要求，也是我國傳統(tǒng)職業(yè)道德的重要內容。假如沒有敬業(yè)勤業(yè)的精神，即使你擁有再好的職業(yè)也不會有所作為；相反，如果具有崇高的職業(yè)道德，刻苦努力，在任何職業(yè)上都能做出成績和貢獻。
第二，做到自強自律，在困難面前不低頭。大學生應該有較強的抗挫折能力，不能因為一兩次失敗而氣餒。如今不少大學生因找不到工作而悲觀厭世，怨天尤人，甚至報復社會。而正確的方法應該是從自身找原因，不斷完善自己，所以培養(yǎng)良好的心理素質是很重要的。我們在?？梢苑e極參與校園實踐活動，在活動中積極思考，克服困難，在活動中鍛煉出良好的心理品質。在班級里參與班干工作，積極為同學們服務，鍛煉自己，加強自律，讓老師同學們監(jiān)督自己，不斷取得自我的進步。
第三，要有寬厚扎實的基礎知識和精深的專業(yè)知識。為了適應社會發(fā)展的需要，在激烈競爭的市場經濟中求得發(fā)展，用人單位對應聘者知識結構的要求越來越高，不僅要懂得多，還要有實用性。隨著市場經濟的發(fā)展，社會各行業(yè)結構不斷進行調整，職業(yè)崗位也將會不斷的變化，所以要求大學生具備扎實的基礎知識。對于自己的專業(yè)知識，要不斷專研，并且對于專業(yè)知識臨近的領域也應該對其深入研究，并把專業(yè)知識和相關方面結合起來，堅持理論聯(lián)系實際。比如我們會計專業(yè)不緊要對本專業(yè)知識學習，還要對和會計相關的金融學方面的知識加以研究。參加實習活動是是大學生走向社會需要做的一個工作，可以將所學的專業(yè)知識與實際相結合。
第四，提高自己的社交能力。今后我們不管從事哪一行都必須具有一定的交際能力，通過交際才能使自己的想法和創(chuàng)造的得到檢驗和認可，而積極參加社會實踐是提高交際能力的一種方法。在社會實踐中還能不斷提高自己的交際技巧，使別人能夠完整準確地了解你的正確思想，而不會誤解。許多成功的人士都是在良好的人際關系中取得巨大的成就。我們大學生可以積極參與學校學生會或一些社團的工作來提高自己的交際能力。
第五，注重團隊合作精神的培養(yǎng)。在當今的社會里，社會分工越來越細，一個人不可能獨立完成所有的事情，所能完成的只是企業(yè)整體目標的一小部分。因此，團隊合作精神就成為企業(yè)文化精神的重要方面。幾乎所有企業(yè)都認為，如果每一位員工都都具有良好的團隊合作精神，企業(yè)就會取得巨大的利益。應聘者要想積極貫徹團隊合作的精神，就必須具有較高的管理組織能力，這樣無論是對于管理者還是給管理者都有重要的意義，因為這樣既能領導別人也能被別人領導，有助于加強團隊成員之間的團結，提高工作效率。作文大學生的我們，要多學習別人的優(yōu)點，學會傾聽和溝通，謙虛做事，不搞小團體，誠懇待人，這樣有利于培養(yǎng)我們的團隊合作意識。
第六，重視創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。如今，經濟建設、科技發(fā)展等都要求人們具備良好的創(chuàng)新精神，敢于沖破傳統(tǒng)的、舊的觀念和事物，不斷開拓新的領域。一直以來，學生一直受到應試教育的思想束縛，為了考試而學習，沒有重視思維方式的培養(yǎng)，許多人安于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新精神，這其實會限制到大學生的就業(yè)前景。所以，在大學期間，我們應該積極投身于日常的教學活動中，充分發(fā)揮主觀能動性，利用各種實踐活動來實踐自己的知識，鍛煉分析問題解決問題的的能力，不斷提高創(chuàng)新意識
想要真正的提高綜合素質，不可能在一兩天達到目標，而是長期堅持的結果。對于未來的就業(yè)形勢，雖然十分嚴峻，但我們也不必過于悲觀，因為機會是永遠留給有準備的人。我們不能等到大四快畢業(yè)時才考慮就業(yè)問題，而應該從進入大學起做好適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，按照既定的目標完成任務。在平時，可以通過學校的就業(yè)主管部門、各級政府畢業(yè)生就業(yè)管理機構、各類人才市場、媒體、互聯(lián)網等收集就業(yè)信息，并及時對之分析整理，才能在激烈的就業(yè)形勢下處于主動地位置。