學校怎樣的課程能夠合理的普及性教育


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性教育這個話題不新鮮,但也是我國教育環(huán)節(jié)缺失最嚴重的一塊。不管什么教育都需要社會丶家庭、學校三方配合,性教育也下例外。

學校怎樣的課程能夠合理的普及性教育

但性教育的啟蒙階段卻要在人的一出生就要開始了,比如在他嬰兒時期,洗澡丶換尿布等容易接觸性器官時候,父母一般會親力親為,因為父母下意識中不太想讓外人或者是其他人觸碰看到自己孩子的隱私部位。到了幼兒時期,性教育就要提上日程,給孩子灌輸保護自己的意識。如不在公共場所穿開襠褲,不要被人隨便親或者撫摸,更不能觸及性器官。

學校怎樣的課程能夠合理的普及性教育

讓幼兒時刻牢記這些事。到了學生時期,從幼兒園就要系統(tǒng)的開展性教育課程,可以用動畫或故事形式讓孩子了解自己的身體構(gòu)造和名稱,并了解功能,最重要的是如何保護和愛護自己的身體。遇到突發(fā)事件該如何自我保護。這時我們的學校就要和家庭相結(jié)合進行這項教育,鼓勵求長學生用平常心和家長交流一些性教育話題,家長不要逃避一些敏感詞,越是把性教育當成洪水猛獸,不好意思和孩子平等交流這些客觀現(xiàn)實,孩子反而無好奇,迷茫甚至會被一些無良的媒介和一些低俗的圖片故事所誤導(dǎo),步入歧途?,F(xiàn)在媒體傳播途徑太多,一些黃色網(wǎng)站丶小說、影視作品都有可能被學生接觸,所以,我們的孩子從小學習正確的性教育刻不容緩!

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