精選答案區(qū)別本?？?br />全日制本科通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試、自主招生或者保送等方式進行招生的，學制4—5年，學生在校學習，是最為普遍的教育方式。
全日制?？剖且耘囵B(yǎng)技術型人才為主要目標，即大學專科培養(yǎng)目標是實用化，是在完成中等教育的基礎上培養(yǎng)出一批具有大學知識，同時又有一定專業(yè)知識和技術的高級技術人員，其知識的講授是以夠用為度、實用為本。

根據(jù)我國教育體制：教育分為幼兒教育、初等教育、中等教育和高等教育。?？平逃窃谕瓿芍械冉逃A上進行的比本科學習年限短的專業(yè)教育。
本專科教育定位不同
?？埔驗橛忻鞔_的實踐應用方向，更注重于職業(yè)定位，就少了一部分通識教育的課程。
而本科除了應用以外還有部分理論研究的需要，為今后可能的碩博階段打基礎，所以本科第一年都是通識教育，學習的知識面更廣一點，因此本科需要比?？苹ǜ嘁稽c的時間。


本科以理論為主，主要目標為培養(yǎng)具有一定研究能力，充分掌握基礎知識，工作以后能夠根據(jù)實際情況改進或創(chuàng)新工作方式的人才。；?？埔约寄転橹鳎饕繕耸且耘囵B(yǎng)具有一定操作技能的人才為主要目標，即?？频哪繕耸菍嵱没?br />除此之外，依照我國現(xiàn)有的制度，大學?？飘厴I(yè)后，所在院校為學生頒發(fā)畢業(yè)證！而大學本科畢業(yè)后，除了學校頒發(fā)的畢業(yè)證外，學生還可以申請學士學位證！

醫(yī)學本科為什么要5年？
關于這個問題，相信大家都很容易理解。醫(yī)學是最尖端的學科，全國有五分之一的博士都是學醫(yī)的。另一方面也是與國際接軌，國外都是5年制。
醫(yī)學本科5年為：4年校內學習書本知識，1年醫(yī)院各科輪轉實習，醫(yī)學的專業(yè)課程特別多，52門課用4年時間來學都很緊湊，更別說和其他專業(yè)一樣3年了。
比如臨床醫(yī)學本科專業(yè)：
主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、神經(jīng)生物學、生理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、藥理學、人體形態(tài)學實驗、醫(yī)學生物學實驗、醫(yī)學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學；循證醫(yī)學、衛(wèi)生法學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學、醫(yī)患溝通與技巧；馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)；英語、高等數(shù)學、醫(yī)用物理學、化學等。

由主干課程可以看出，醫(yī)學生的學科涉獵范圍極其廣泛，除了公共科目外，還要學習大量的專業(yè)知識，甚至一些非專業(yè)學科都要學習，比如心理學、溝通技巧、化學等等！

而以文學本科為例：
主要課程：語言學概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國漢字學、中外語言學史、語言文字信息處理、中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、外國文學、民間文學、比較文學、中國文化概論、中國古典文獻學、文學概論、馬克思主義文論、寫作、文藝心理學、中國文學批評史、語文教學論、自然科學基礎等
由此可見，非醫(yī)學類的本科學習科目相對醫(yī)學生少了將近一半左右！
此外醫(yī)學類本科專業(yè)要求主要實踐性教學環(huán)節(jié)畢業(yè)實習安排一般不少于48周?！舅麑嵙暤纳倭?，你敢讓他給你看病嗎？】而非醫(yī)學類專業(yè)的本科生校外實習一般為三個月左右！
因此，這也就拉開了專科、本科、醫(yī)學類本科專業(yè)學生的學習時間！