以前大家都認為，上了大學才能找到更好的、掙錢更多的工作，但是今時不同往日了，當今的世界是由發(fā)明創(chuàng)新、機械自動化、高生產(chǎn)率、技術飛速變革的世界，只有你的知識技能越豐富，你賺的錢才會越多。

當你在為將來的職業(yè)生涯打算時，必須要先清楚大學與培訓的區(qū)別。一般來說，“教育”指的是廣義的學習。比如，為了取得高中畢業(yè)證，你必須學習幾門課程，其中有你喜歡的，也有你不喜歡的，但是為了拿到大學學歷，你必須按規(guī)定學習這門課程，這些課程會讓你接觸到很多思想、事實、知識，對你個人和專業(yè)學習都頗有裨益，但你卻不是很喜歡。

相對而言，“培訓”就很專業(yè)了，培訓課只教你應用于某種環(huán)境下或工作中的專業(yè)技能、技術和流程。當你用4年的時間取得本科畢業(yè)證的時候，某項技術已經(jīng)完成兩代更新了，對企業(yè)而言，知識傳授的速度遠遠趕不上技術進步的速度，專業(yè)技能扎實，能快速掌握新技能的人才是最受歡迎的。

因此，在某些行業(yè)，學習一兩年拿到的文憑要比4年的本科學習更有用處。不管你信不信，想成為有錢人不一定非要讀大學。美國人口調查局的數(shù)據(jù)顯示，美國25歲以上的成年人中只有27%的人擁有大學文憑，有很多人沒上大學照樣發(fā)了財，在這方面的選擇，興趣才是最重要的因素。

史洛利·布洛特博士曾經(jīng)試圖看清楚哪些“向錢看”的人們，最后的生活究竟是何種模樣，他將1500人分為A、B兩組，A組的人因為錢選擇職業(yè)，占總體的83%；B組的人因為激情和興趣選擇職業(yè)，占總體的17%。

20年后，1500人中有101人成為了百萬富翁，其中100人是B組的，只有1人是A組的。最后，史洛利·布洛特博士得出結論，這些人之所以能成為百萬富翁是因為他們選擇了能全身心投入的職業(yè)，正是激情最終成就了這份“好運”。

可是，我不知道自己有什么特別的興趣，也不知道自己將來想做什么，這樣的我還要不要上大學呢？

大多數(shù)人都會有這樣的疑問，有些人即便到了大學畢業(yè)依然不知道自己要做什么，也沒什么大不了的。大學前兩年通常是忙學業(yè)、搞研究，你可能會從中發(fā)現(xiàn)興趣所在，這樣未來想做什么，就已經(jīng)在自己的腦袋中漸漸成型了。

上大學也不只是上課學習，更是要結交來自全國、全世界的朋友，參加各種活動，感受藝術熏陶，這樣的社交與文化生活，可能會對你的一生產(chǎn)生一些重要影響。而且通常大學交到的朋友會是一生的朋友，也會為你將來的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造新的機會。

有些人選擇在大學畢業(yè)后在本領域內繼續(xù)深造，有的人則是選擇改行。當今社會，職業(yè)技能的競爭力持續(xù)時間期限平均為10年，也就是說，如果你想一直保持競爭力，就至少要每5年充一次電，有些行業(yè)則更頻繁一些，在薪水方面，某些技術性工作的薪水與專業(yè)性工作的薪水相差無幾，甚至更高。

如果你想高中畢業(yè)后繼續(xù)學習一段時間，但又覺得4年的大學學習時間太過漫長，那么你可以花一兩年的時間學習一門你感興趣的技術。你要知道，機會與選擇永遠都會有，即便后來發(fā)現(xiàn)做了錯誤的決定，你也永遠有其它的路可以走。