近年來，學院以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，堅持依法辦學，堅持黨的教育方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向，積極為區(qū)域經濟建設和社會發(fā)展服務，立足陜西，面向全國，培養(yǎng)具有較強創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質實用型人才。在學院建設、專業(yè)建設、課程建設、師資隊伍建設、實訓基地建設以及校企合作、產教結合、職業(yè)指導與就業(yè)服務等方面都有新的突破。

（一）堅持依法辦學，設置規(guī)范的內部組織機構，健全完善各項規(guī)章制度。

學院堅持依法辦學、依法管理，嚴格執(zhí)行國家的法律、法規(guī) ,我院經常組織全體教職員工認真學習和貫徹《民辦教育促進法》、《教師法》“國務院辦公廳關于加強民辦高校規(guī)范管理引導民辦高等教育健康發(fā)展的通知”“民辦高等學校辦學管理若干規(guī)定”等法律法規(guī)，堅持依法辦學。我院內部組織機構合理規(guī)范，學院狠抓了健全和完善學院規(guī)章制度，各部門均有明確的職責范圍，每個工作人員均有明確的崗位職責。先后建立了董事會章程、學院章程、教學計劃管理辦法、學籍管理辦法、教師聘任條例、教師崗位職責、班主任崗位職責、學生行為準則、實驗室管理制度、財務管理制度、門衛(wèi)管理制度、緊急突發(fā)事件處置預案等黨政管理、教學科研管理、學生教育管理、總務管理4類30多種規(guī)章制度，均根據(jù)國家有關法律、法規(guī)和上級教育行政部門有關規(guī)定要求、學校改革發(fā)展要求而制定的。完全覆蓋了全院的決策、執(zhí)行、監(jiān)督、安全、教學、生活管理工作。

（二）大力加強教師隊伍建設

“以質量求生存、以管理求發(fā)展、以人才為根本”是學校的銘訓，為確保教學質量、管理質量，三年來學院大力抓了師資隊伍建設，在舉辦高等教育自學考試，與高等院校聯(lián)辦大專、本科班，開展各類技術等級培訓中逐步形成了一支適應高等職業(yè)教育，滿足開辦高職院校要求的專兼結合，具有良好的政治業(yè)務素質，結構合理并相對穩(wěn)定的教師隊伍。專兼職教師隊伍，主要是從大專院校、醫(yī)療衛(wèi)生、科研院所、大型廠礦、商業(yè)運輸?shù)葐挝黄赣玫木哂兄懈呒壗處熉毞Q或技術職稱的專家教授、講師、工程師、技師、能工巧匠；再是從近年來高等院校畢業(yè)的本科、碩士、博士研究生中聘用的熱愛教育事業(yè)，責任心強的同志。這樣一支持教師隊伍形成了以老帶新，優(yōu)勢互補，共同進取的特色，提高了我院的辦學水平。

（三）全面深化教學改革，積極探索新形勢下的培養(yǎng)模式，始終將提高教學質量放在首位。

努力建設有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的課程體系，實現(xiàn)教學與生產實踐的“零距離”貼近。認真處理好文化基礎課程、專業(yè)課程、實踐課程的結構和比例，以滿足學生就業(yè)、升學、個性發(fā)展的多元化需要。課程內容要及時更新，充實生產服務一線的新知識、新技術、新工藝、新方法；要體現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化、市場化的發(fā)展要求，以適應經濟和社會發(fā)展的新需要。

不斷完善我院各種教學模式的改革，探索在最新教育信息環(huán)境下我院各種教學模式改革的新思路。各專業(yè)要圍繞“訂單教育”調整和制定人才培養(yǎng)方案，根據(jù)市場需求組織教學，逐步由教學實習（實訓）“2.5+0.5”模式，轉入“2+1”、工讀結合、校企互動等多種人才培養(yǎng)模式的改革，使企業(yè)早介入、學生早定位、崗位早適應，謀求畢業(yè)生與崗位的“零過渡”銜接；三年來召開了10多次招聘會，與幾十余家單位簽訂了實習就業(yè)合同，保證學生的實習，實訓順利開展。

加強教學督導，促進教風、學風建設成立了教學督導小組。要求遵照《教師手冊（匯編）》和《學生學籍管理規(guī)定》，嚴格教學管理、嚴格對教師授課和學風建設的督導，變過去靜態(tài)管理為動態(tài)管理；加強校系兩級教學督導，實現(xiàn)教學管理重心下移，充分發(fā)揮各系部在教學管理中的作用；加強對考風、考紀的督察與指導，促進良好學風的建立，為全面提高教學質量提供保證。

切實加強校內外實驗實習基地的建設。實驗實習基地建設是專業(yè)建設的突破口，也是專業(yè)建設的物質基礎。學院要本著挖掘潛力、自力更生、分步實施、重在使用的原則，不斷添置和更新實驗實習設備，2008年我院在已有會計實訓室、物流實訓基地、琴房的基礎上又建立了動漫專業(yè)機房、模擬公司、醫(yī)護實驗室等學生實驗、實踐基地。加強與生產、服務企業(yè)單位聯(lián)系，在校外精選與建設一批相對穩(wěn)定的實習基地；開展了產教結合、產學結合的活動，把實驗實習設備與生產、經營、培訓、技術開發(fā)結合起來。

由于我院深入的教學改革，嚴格的教學管理，及具有一支優(yōu)秀的師資隊伍，三年來在教育教學方面取得了顯著成績，受到上級主管部門的多次表彰。

2007-2008年度教師參加市局組織說課比賽二次，共獲得一等獎一次，二等獎5次，三等獎18次，省廳（科研所）比賽一次獲二等獎一次。我院學生參加高新區(qū)管委會組織的“意之塬”動畫繪畫技法大賽中，其中有7幅作品入圍，現(xiàn)在西安美術學院西部展覽館三樓展示；我院報送的《夏天的記憶》已經獲得動畫學術界最高獎項動畫學院奧斯卡獎入圍作品，并已獲得邀請函，于2009年12月19日參加在人民大會堂組織的頒獎盛會，等等。

（四）堅持先進的辦學理念，鮮明的辦學特色。

     辦學二十以來，特別是近三年來，本著“為國家分憂，為家長解愁，為學生負責”的辦學理念，堅持“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人、愛心育人、行為育人”，20年來，在計算機、物流管理、軟件工程、高等護理等多種專業(yè)為社會培養(yǎng)了近萬名高層次的復合型實用人才，許多畢業(yè)生都成為所在行業(yè)的骨干和部門領導。近三年來，畢業(yè)生就業(yè)率分別為90%、89%、91%。學院被用人單位譽為“復合實用型人才的搖籃”，被國家、省、市相關部門授予“社會力量辦學先進單位”、“中國最具潛力十大教育單位”、“共青團中央試點學校先進單位”、“思想道德建設先進高?！?、 “誠信十佳高?！?、“誠信中國典范單位”、“知名品牌優(yōu)秀先進單位”、“輝煌‘十一五’突出貢獻單位”、“新世紀中國教育事業(yè)10年十佳教育創(chuàng)新學?！钡榷囗棙s譽稱號。

學院建立20年來，形成了“修德、啟智、博學、篤行”的優(yōu)良校風；“從嚴、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校訓。

堅持素質訓練，實行半封閉式軍事化管理；運用健康向上的校園文化生活育人，以嶄新的形式和手段實現(xiàn)著校園文化建設的不斷飛躍，潛移默化地陶冶學生情操，有力地促進了廣大學生綜合素質和能力的提高。