隨著中國醫(yī)療行業(yè)的快速發(fā)展，國家也意識到醫(yī)療的重要性，越來越重視醫(yī)療。當(dāng)然，越來越多的人想學(xué)中醫(yī)。許多人了解中醫(yī)老師的作用，但不知道他們可以從老師那里學(xué)到什么。其實(shí)中醫(yī)教師需要學(xué)習(xí)的東西是系統(tǒng)的，但是對于不同的學(xué)生和老師來說，他們能學(xué)到的東西是因人而異的。

　　如果你的中醫(yī)基礎(chǔ)知識非常扎實(shí)，那么在這三年里，學(xué)習(xí)的主要方向不是“知識、基礎(chǔ)知識”，而是“知識、基礎(chǔ)知識”。你可以跟隨老師分析一些臨床記錄，和老師一起判斷病人的病情。我將自己的基本功與學(xué)習(xí)時間相結(jié)合，使自己的知識充分融合，成為自己的東西，逐漸豐富自己的中醫(yī)知識基礎(chǔ)。如果你是一個中醫(yī)基礎(chǔ)知識差的學(xué)生，或者是一個沒有中醫(yī)基礎(chǔ)知識的人，那么在學(xué)習(xí)中醫(yī)這門非常先進(jìn)的學(xué)科的過程中，你應(yīng)該扎實(shí)掌握基本功。在學(xué)習(xí)中醫(yī)的過程中，一定要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這樣上層建筑才能萬無一失。因此，這一層次的學(xué)生和教師會更加注重自己對藥理學(xué)、知識、藥韻等方面的掌握。因此，這兩個學(xué)生的對比說明，你能不能做好自己的事情，取決于你自己。你應(yīng)該專心學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)當(dāng)然是有用的。

　　你知道多少也和你的老師的質(zhì)量有很大關(guān)系，所以找一個老師也很重要。老師起著引導(dǎo)作用，一個好的老師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計劃，所以學(xué)習(xí)的每一步都是非常重要的。