2023文山***中學高考復讀班

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• 招生對象2022屆高考復讀生

• 試卷要求考全國卷（含全國I卷.II卷.III卷）

• 培訓時間復讀全年

• 開學日期**批：7月24，第二批：8月18

• 開設(shè)班型小班30-40人，大班55人

• 高考生再加分只為高考而生，從細節(jié)抓教學質(zhì)量

300分復讀一年能提高多少分

不管高考分數(shù)高低，復讀一年能提高多少分是- 件受個人主觀因素影響很大的事情。

要看考生自己復讀的意愿怎么樣，因為復讀這一一年的壓力肯定是要比高三更大，也更辛苦。如果考生自身沒有很強烈的復讀想法，在復讀的一年中是很**堅持不下去的?？忌母呖挤謹?shù)如果因為是在高考中發(fā)揮失常，并且失常的分數(shù)比平時成績低30分以上，這樣的話可以選擇復讀。不然還是不要輕易選擇復讀，因為30分以下的差距是可以在填報志愿時進行彌補的。

• 攻占弱勢科目，時間配比一定要合理

  中等及中等偏下的復讀生區(qū)別于應(yīng)屆高三學生，復讀生已參加高考，知道自己的強項和弱項，主要精力應(yīng)集中于薄弱科目，薄弱科目提.上去，一般復讀的目的都能達到。時間配比一定要合理。我們建議時間配比為，弱勢科目兩科和其他四科的占比是4比6，弱勢科目三科和其他三科的時間占比為6比4。明確目標，下定決心，堅定信心復讀生經(jīng)歷過一次高考， 或者高考失敗，重新再來- -年， 在心智.上更成熟，在目標上更明確，那么一旦確定復讀，就不能左右搖擺，要明確沖刺的高校，明確沖刺的分數(shù)，而且成績一定要在較短期內(nèi)獲得較大提高，長時間的慢慢提高對大多數(shù)科目沒有必要，且消磨銳氣，不利于提振信心。

• "全新”開始，更寬更深地學習高三使用過的書和筆記本做過很多標記，曾經(jīng)記過，會**掌握和感到親切。而我們之所以失敗，可能就是我們沒掌握或者漏記的知識點和筆記，以前的舊物也**讓學生聯(lián)想到失敗的記憶，對發(fā)掘新的意義成為障礙;復讀是新的開始，不要迷戀過去，不要滿足于高三掌握過的內(nèi)容，要以覺得未經(jīng)歷過高三，未上過這些知識點的開拓精神來更寬、更深地學習。

• 高考真題與一二輪專用教材相結(jié)合，因材施教

• 針對不同成績學生的適用教材，一輪教材和教輔，二輪教材和教輔,因地制宜，因材施教。

       復習學過的東西，把去年學過的知識再有計劃的復習-遍。尤其是學過的資料，從頭到尾，**瀏覽-遍，明確自己的薄弱點。然后細看，重點把自己不會的，不管難易從新做一-遍。再把不同資料.上相同部分，再做做，確保這部分知識牢固掌握，所有題型爛熟于胸。