云南長水實驗中學(xué)運用精細化管理模式，嚴(yán)格落實“五育”并舉目標(biāo)，以精品校園活動、創(chuàng)新活動為抓手，整合育人資源，優(yōu)化育人環(huán)境，提升育人力量，培養(yǎng)具有責(zé)任心的衡實人，為學(xué)生的全面發(fā)展奠基。
德育：樹立標(biāo)桿，引導(dǎo)激情;開展活動，調(diào)動激情;凈化心靈，養(yǎng)育激情;公平競爭，誘發(fā)激情;愛國教育，點燃激情;目標(biāo)引領(lǐng)，挖掘激情。
智育：顛覆傳統(tǒng)，傾情打造“331”高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，提高學(xué)生獨立思考、自主解決問題、合作探究的能力。
體育：讓每一位學(xué)生至少掌握兩門體育技能，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，既注重普及培養(yǎng)又要助力個性培養(yǎng)。
美育：讓學(xué)生認識美、感受美、創(chuàng)造美，提高學(xué)生審美能力。
勞育：培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣，幫助學(xué)生樹立正確的勞動觀。
學(xué)校提倡素質(zhì)教育更能提高升學(xué)率，學(xué)校從以下幾個方面入手培養(yǎng)學(xué)生良好品德。目標(biāo)引領(lǐng)，榜樣激勵。激發(fā)學(xué)生對先進形象的認同感，不斷向“榜樣”靠攏，提高思想道德意識。樹立良好班風(fēng)班貌。教師示范，環(huán)境熏陶。教師示范，環(huán)境熏陶。嚴(yán)格規(guī)范教師行為，樹立教師良好形象，抓好學(xué)生文化主陣地，通過國旗下教育、主題班會、班級黑板報等形式做好未成年人思想道德建設(shè)，深化文明校園創(chuàng)建工作。通過環(huán)境文化建設(shè)打造“書香校園”，發(fā)揮校園文化的熏陶功能，通過綠化、凈化、園林化?；顒庸奈?、公證管理。積極開展豐富多彩的校園文化活動，組織了“迎國慶”紅歌合唱比賽、校園“十佳”歌手大賽、元旦迎新晚會等大型活動，豐富了學(xué)生的校園文化生活，以文化活動為載體加強學(xué)生愛國主義教育?？茖W(xué)評價，責(zé)任激發(fā)。從學(xué)生道德品質(zhì)、學(xué)生成績、學(xué)生行為習(xí)慣、課堂紀(jì)律等方面對學(xué)生進行多元化評價，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛力及優(yōu)點，完善評價機制，設(shè)立“文明之星、學(xué)習(xí)之星、十佳班委、十佳體委”等獎項，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提升。為了高考，難題攻克千道萬道；備戰(zhàn)高考，大考小考不知多少；迎接高考，心態(tài)放平千好萬好；過了高考，一身輕松一了百了。十年寒窗高考到，金榜題名傳捷報！37