許多同學對自己對未來思考太少，同學們?nèi)鄙俚氖撬伎?，我所說的思考不是空想，不是“行動 上的矮子”，是對于自己未來樣子的思考是對于未來規(guī)劃的思考。 我所說的這絕不是我對于同學們懶惰怠慢的保護傘，我是想給同學們心里對于自己的思考，自己的定位，付諸于努力的本質(zhì)的動西。

問：最近幾年，不斷有人提出，把“普職分流”推遲到高中畢業(yè)以后。您怎么看？

答：世界上大多數(shù)國家都是在學生初中畢業(yè)以后開始實行普職分流，像德國甚至在初中階段就已經(jīng)開始為分流作準備。事實上，確實有一些孩子不適合繼續(xù)讀普通高中。他們的學習基礎較差，學習能力也較弱，這樣的孩子占到15%左右，現(xiàn)在的普通高中根本不適合他們。很多家長也許沒有想過，如果讓這些孩子到普通高中去接受教育，他們會因為語數(shù)外成績跟不上，很難繼續(xù)學業(yè)，而且因為被認為是差生，備受歧視。據(jù)我了解，職業(yè)學校的學生中，即便有的佼佼者勉強考上本科院校，也很難通過高等數(shù)學、大學物理、英語四級這三門課程，也就是說他們很難順利畢業(yè)。而一些家長不顧這些事實，受“唯有讀書高”的傳統(tǒng)觀念影響，一味地讓孩子繼續(xù)讀高中、讀本科，使孩子越讀越厭學，越讀越自卑。教育的原則有很多，但是最重要的一條原則就是因材施教。沒有因材施教，就不可能有效率；沒有效率，談何公平？每個孩子只有找到適合自己的教育方式，才能得到充分的發(fā)展。

一、曲靖市馬龍職業(yè)技術(shù)學校師資力量

有教職工69人,高級教師28人,國家級培訓骨干教師20人,4名市級學科帶頭人,5個市級骨干專業(yè)

二、曲靖市馬龍職業(yè)技術(shù)學校榮譽

 

學?，F(xiàn)為全國陽光工程培訓基地、云南省五四紅旗團委、云南省示范性職業(yè)學校、曲靖市文明單位、曲靖市半軍事化管理優(yōu)良學校、曲靖市農(nóng)村勞動力培訓基地。

三、曲靖市馬龍職業(yè)技術(shù)學校資助政策

建檔立卡貧困戶“雨露計劃政策落實后每生可享受3000元/年的生活補助。
品學兼優(yōu)的學生享受省政府勵志獎學金4000元/年。
所有就讀馬龍職業(yè)技術(shù)學校的學生均免交學費(訂單班除外)。

一、二年級學生凡是符合國家助學政策，均可享受國家每年2000元的助學金。
屬于扶貧對象的建檔立卡戶、孤兒、殘疾家庭的學生(訂單班除外):①學校給予免交住宿費;②免費提供校服;③免費提供鋪蓋行李。

四、曲靖市馬龍職業(yè)技術(shù)學校招生對象

收應、往屆初中畢業(yè)生；
生產(chǎn)服務一線職工，同等學歷者，高中畢業(yè)生，務工返鄉(xiāng)農(nóng)民，復轉(zhuǎn)軍人，下崗失業(yè)人員及其他城鄉(xiāng)青年

 

我知道這個時代是需要人才的，我也知道這個時代是優(yōu)勝劣汰的，但我不希望同學們是努力這一軀殼下傀儡，做了很多努力卻不知道自己真正要的是什么。有理想，有責任，有擔當，有心里放不下的那份對生活的熱愛的執(zhí)著，活成自己最希望活成的樣子，那樣的努力才是值得的!z035