育嬰師證書是國(guó)家承認(rèn)的，證書是由國(guó)家事業(yè)單位中國(guó)國(guó)家人才測(cè)評(píng)網(wǎng)頒發(fā)，是從業(yè)人員上崗就業(yè)的必備要素，育嬰師需要指導(dǎo)客戶及其家屬掌握正確的保健方法和育嬰方法，傳播正確的育嬰觀念。

　　育嬰師嬰兒早期教育

　　1. 對(duì)嬰兒智能、體能、社交、心理及人格的培養(yǎng)。

　　育嬰師與嬰兒朝夕相處，育嬰師的一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)嬰兒產(chǎn)生潛移默化的影響。一個(gè)優(yōu)秀的育嬰師應(yīng)懂得如何通過(guò)一些簡(jiǎn)單有趣的方法來(lái)開發(fā)嬰兒的智力，鍛煉嬰兒的生理機(jī)能，如何培養(yǎng)嬰兒的社交能力，以及引導(dǎo)嬰兒樹立正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。

　　2. 根據(jù)每個(gè)嬰兒的個(gè)體差異，制定充分符合嬰兒身心特點(diǎn)的個(gè)性化教學(xué)方案，并隨時(shí)與嬰兒父母溝通，互相交流。

　　從身體器官上看，每個(gè)嬰兒都一樣(都有眼、耳、口、鼻)，但在生理機(jī)能，智力和心理等方面每個(gè)嬰兒卻各不相同，這就要求育嬰師要“因材施教”，并就具體的方式、方法，以及實(shí)施后的成效等與家長(zhǎng)保持密切的溝通。

　　育嬰師工作內(nèi)容包括哪幾方面

　　育嬰師的工作內(nèi)容主要包括三個(gè)方面，分別是：嬰兒的生活照料、嬰兒的健康護(hù)理以及嬰兒的早期教育。一個(gè)好的育嬰師除了要掌握比較系統(tǒng)的專業(yè)理論知識(shí)，還需要具有比較豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。那些自認(rèn)為帶過(guò)自己的孩子或?qū)O子，就能完全勝任育嬰師工作的想法是不正確的，只要她們學(xué)習(xí)或是了解了一些科學(xué)育嬰的相關(guān)知識(shí)，她們就會(huì)意識(shí)到自己認(rèn)知的局限，從而改變這種錯(cuò)誤的觀念。

　　育嬰師的培訓(xùn)目的

　　(1)培養(yǎng)具有相關(guān)母乳喂養(yǎng)知識(shí)與育嬰服務(wù)技能

　　(2)適應(yīng)社會(huì)需求;

　　(3)勝任母乳喂養(yǎng)咨詢與育嬰師服務(wù)各項(xiàng)任務(wù)的復(fù)合型、應(yīng)用型專業(yè)人才隊(duì)伍。