一對一的好處有什么?相信這是很多人想要了解的,一對一教育的好處有針對性比較強,老師可以及時發(fā)現(xiàn)學生身上隱藏的優(yōu)點以及缺點,兼顧孩子綜合能力的培養(yǎng),從而來達到成績提升的效果,也可以提高孩子的見解和思路。下面高職招生網小編來為大家進行詳解。

一對一的好處有什么

一對一個性化輔導可以彌補偏科、學習吃力、上課跟不上老師的思路、思想開小差、學習方法不佳,學習習慣不好等問題。

一對一輔導,提分效果明顯,便于提高學習成績,培養(yǎng)學生樂于學習,善于學習,敢于創(chuàng)新的能力。
一對一輔導教師在面對一個學生單獨授課的時候,情緒相應地也十分放松,不會有緊張、急躁等情緒。而且經驗豐富的老師會用幽默的語言提高學生的學習興趣。學習較差的學生大多有一定的自卑心理,老師會在授課中幫助他們樹立起自信心。這些都是平時在課堂上難于得到的。
一對一輔導老師可以發(fā)現(xiàn)學生身上隱藏的優(yōu)點,幫助孩子充分發(fā)揮身上的潛力,幫助孩子提高成績。
一對一輔導可以提高孩子的見解和思路,孩子學會了學習思路,在學習路上遇到的困難才會迎刃而解。
與傳統(tǒng)補習班是采用大班形式授課不同,“一對一”課外輔導是針對專一的個體、針對個人知識基礎和學習能力與學習情況等進行輔導,既可有效監(jiān)管學生學習、排除他人影響,也可對學生進行充分輔導,提高輔導效率。
一對一輔導的弊端
學習氛圍影響效果
一對一課外輔導,多采用上門式服務,家庭式輔導,學習氛圍不濃;老師的注意力和講授完全在學生一個人身上,讓學生自由思考的時間會較短,學生處于高強度的學習狀態(tài),學習氛圍會顯得緊張,緊張狀態(tài)下的學習效果大打折扣。
給學生造成壓力影響效果
輔導老師的知識和能力肯定高于學生,如果是高強度、長時間、快節(jié)奏的輔導和引導,學生對知識的消化和接受的弛豫時間會加大,反思、質疑的機會幾乎沒有,容易引起學生的疲勞、讓學生感覺輔導很累,甚至引起學習反感、產生抵觸情緒,學生的學習壓力大,影響學習效果。
易養(yǎng)成依賴心理
一對一課外輔導,學生的疑問和學校困難,可得到比較便利和高效解決,但也恰恰給部分學生養(yǎng)成了一種“等輔導老師講解”的依賴心理、知難而待的心理,這樣就反而降低了在學校里課堂學習的效果。
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