伴隨著生活壓力的不斷增加，許多家長(zhǎng)選擇外出打工離開孩子，這時(shí)難免就會(huì)忽略對(duì)孩子的教育，不少家長(zhǎng)不懂得如何跟孩子溝通。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆時(shí)，許多家長(zhǎng)也是力不從心，因此家長(zhǎng)就想知道男孩的叛逆期結(jié)束時(shí)間大概在什么時(shí)候，接下來(lái)高職招生網(wǎng)小編就為大家?guī)?lái)相關(guān)的介紹。

男孩的叛逆期結(jié)束時(shí)間大概在什么時(shí)候

男孩的叛逆期的起止時(shí)間

2-3歲時(shí)，出現(xiàn)的叛逆行為是人生第一個(gè)叛逆期的表現(xiàn)，稱“寶寶叛逆期”。

6-8歲時(shí)，則來(lái)到人生第二個(gè)叛逆期，稱為“兒童叛逆期”。

12-18歲時(shí)，是人生第三個(gè)叛逆期，這是大家最常見熟知的“青春叛逆期”。

孩子叛逆期的典型表現(xiàn)

破壞性強(qiáng)：摔東西、拆玩具、亂寫亂畫、撕書、故意把玩具丟的滿地都是。

倔強(qiáng)固執(zhí)，情緒反應(yīng)激烈：堅(jiān)持要特定的某一件東西，即使是外表相同的也不要;堅(jiān)持要穿某件衣服某雙鞋，即使不符合季節(jié);想要做的事堅(jiān)決要做到，否則就大哭大鬧;在公共場(chǎng)合坐地耍賴、打人。

和父母唱反調(diào)，不理睬：父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做;不理睬父母，寧愿自己玩，不要父母一起玩。

挑戰(zhàn)規(guī)則和權(quán)威，攻底線：故意破壞之前訂好的規(guī)矩;層出不窮的提出新要求;和父母講條件，要達(dá)到要求才肯做事。

和其他孩子起沖突，易動(dòng)手：和別的小朋友玩耍時(shí)，爭(zhēng)搶同一件玩具，爭(zhēng)搶先后順序，不愿意和別人分享玩具，但又愛搶別人玩具，嚴(yán)重時(shí)甚至打人。

把決定權(quán)留給孩子

對(duì)于判逆期的孩子來(lái)說(shuō)，父母就該把決定權(quán)留給孩子，不要再什么事都自已給孩子做決定，這是形成對(duì)立的一個(gè)原因之一，也是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任，孩子是需要成長(zhǎng)的，一個(gè)啥事都為孩子做主的父母等于扼殺了孩子做主的能力，這對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)是極期不利的，父母不可能一輩子守替孩子做主，從小啥都替孩子做主，特別是在孩子性格形成的判逆期父母的過(guò)分替孩子決定，終會(huì)自食其果。

充分相信孩子

因?yàn)闀r(shí)間過(guò)的太快，一眨眼的功夫，孩子長(zhǎng)大了，而父母的認(rèn)為里總是落后于時(shí)間的，孩子成長(zhǎng)起來(lái)了，父母的反應(yīng)太慢，因?yàn)楹⒆拥呐心嫫谄谠谌迥昃蜁?huì)出現(xiàn)一次，更多的時(shí)候孩子的判逆期要比身高來(lái)的快一點(diǎn)，父母還沒回過(guò)神來(lái)呢，孩子的判逆期到了。

這讓家長(zhǎng)認(rèn)為孩子變了，實(shí)際上不是因?yàn)楹⒆幼兞耍且驗(yàn)楦改笡]有做好準(zhǔn)備，所以說(shuō)當(dāng)孩子出現(xiàn)判逆期的時(shí)候，父母要有相信孩子的心理準(zhǔn)備，相信孩子自已能行，這不僅能給孩子以積極的暗示，還能讓孩子形成自主的好習(xí)慣。

以上就是高職招生網(wǎng)小編和大家分享的關(guān)于男孩的叛逆期結(jié)束時(shí)間大概在什么時(shí)候的內(nèi)容，希望可以給大家?guī)?lái)幫助。其實(shí)當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該耐心指導(dǎo)而非通過(guò)打罵來(lái)解決問(wèn)題，坐下來(lái)和孩子說(shuō)說(shuō)話深入走進(jìn)孩子的內(nèi)心。