初三階段的知識內(nèi)容難度和學(xué)習(xí)節(jié)奏發(fā)生變化，同時面對中考的心理壓力增加，學(xué)習(xí)情緒容易出現(xiàn)波動。學(xué)生需要了解初三階段的學(xué)習(xí)特點，為中考備考做好準(zhǔn)備。今天掌門學(xué)堂小編就為大家整理了初中升高中學(xué)習(xí)方法，供大家參考。

初中升高中學(xué)習(xí)方法

課前預(yù)習(xí)是基礎(chǔ)

初三上學(xué)期還在上新課，老師講新課，跟不上老師的思路很難受。很多知識點都是有聯(lián)系的，前面的知識點聽不懂，后面的知識點更是一頭霧水。所以，上課能聽懂老師講的知識點是保證聽課效率的關(guān)鍵。想要上課能聽懂，課前預(yù)習(xí)是基礎(chǔ)。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新課的第一步。預(yù)習(xí)新課之后，重難點、疑問點就比較明朗了。老師講的時候更容易理解跟接受。

初中生每天要刻意留出預(yù)習(xí)的時間。預(yù)習(xí)的時候要做到四到，即“眼到、口到、心到、手到”，要仔細閱讀教材，對于不懂的內(nèi)容圈圈畫畫?？梢酝ㄟ^查字典或者輔導(dǎo)書的方式先解決一部分疑難點。預(yù)習(xí)完成之后，可以做一下課后練習(xí)，檢測一下預(yù)習(xí)的效果。

學(xué)會做筆記

筆記本相信同學(xué)們一定給自己準(zhǔn)備了，想想你是如何記筆記的。你是一邊聽一邊寫，還是只寫老師講的重點內(nèi)容?上課記筆記是一種好習(xí)慣，但是這種習(xí)慣用得不好，很可能適得其反。記筆記的時候要注意：當(dāng)記筆記跟老師講課有沖突時，要先聽老師講課。同學(xué)們要記?。阂崖牰蠋熤v的內(nèi)容，不遺漏老師講的知識點放在第一位。筆記要記得快一點，為了加快記筆記速度，可以簡寫筆記，也可以在書上相關(guān)位置處進行批注

對學(xué)習(xí)情況進行分析

在進入初三階段的學(xué)習(xí)前，學(xué)生可以先對自身的學(xué)習(xí)情況進行分析，找到學(xué)習(xí)過程中問題出現(xiàn)的原因，然后找到相應(yīng)的解決對策。初中階段學(xué)習(xí)成績一般的原因主要表現(xiàn)出兩種情況，一種情況是在學(xué)習(xí)的過程中沒有動力，學(xué)習(xí)缺少自主性。另一種情況是在學(xué)習(xí)中很努力，但學(xué)習(xí)成績一般，沒有找到高效的學(xué)習(xí)方法。

明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)方向

對于在初一、初二階段缺少學(xué)習(xí)動力的學(xué)生，想要在初三的學(xué)習(xí)中實現(xiàn)逆襲，首先需要改變對待學(xué)習(xí)的狀態(tài)，提升主動學(xué)習(xí)的能力。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)可以讓學(xué)習(xí)變得更有動力，提升學(xué)習(xí)的專注度和自控能力。在初中階段，有些學(xué)生缺少對未來的正確認(rèn)知，不能夠明確自己的目標(biāo)，家長可以對孩子進行一定的引導(dǎo)，認(rèn)識到中考的重要性，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

初三階段學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定可以分為兩類，從時間的角度來看，可以分為總的學(xué)習(xí)目標(biāo)和具體學(xué)習(xí)目標(biāo)。備戰(zhàn)中考的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如想要考入哪所高中，需要達到什么樣的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)。

除此之外，還要制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，將長遠的目標(biāo)具體化，分解為不同的部分來完成。比如一個月的學(xué)習(xí)目標(biāo)、一周的學(xué)習(xí)目標(biāo)、一天的學(xué)習(xí)目標(biāo)、一節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過目標(biāo)的制定，讓學(xué)習(xí)更有方向感，同時通過目標(biāo)的完成可以增加學(xué)習(xí)的成就感。

對于在學(xué)習(xí)中通過努力，但成績難以提升的情況，要找到高效學(xué)習(xí)的方法，把握各科學(xué)習(xí)的思維，為學(xué)習(xí)付出有效的努力。以上就是由掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼年P(guān)于初中升高中學(xué)習(xí)方法，希望可以給同學(xué)帶來幫助。