很多朋友對(duì)于公務(wù)員考試申論培訓(xùn)和公務(wù)員培訓(xùn)班都培訓(xùn)哪些內(nèi)容不太懂，今天就由小編來(lái)為大家分享，希望可以幫助到大家，下面一起來(lái)看看吧！
本文目錄
- 公務(wù)員培訓(xùn)班都培訓(xùn)哪些內(nèi)容
- 申論要怎么學(xué)
- 公務(wù)員考試,報(bào)行測(cè)申論培訓(xùn)班有用嗎
- 公務(wù)員考試培訓(xùn)多少錢(qián)
- 公務(wù)員申論怎么練好
公務(wù)員培訓(xùn)班都培訓(xùn)哪些內(nèi)容
1.公務(wù)員培訓(xùn)班的培訓(xùn)內(nèi)容分為筆試和面試。
2.筆試環(huán)節(jié)培訓(xùn)的內(nèi)容是根據(jù)公告所要求的考試內(nèi)容決定的，公務(wù)員考試的主要科目是行測(cè)和申論，所以這兩個(gè)科目的培訓(xùn)也比較多。同時(shí)行測(cè)科目考試又分為五個(gè)模塊，培訓(xùn)班一般只培訓(xùn)言語(yǔ)理解、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析四個(gè)模塊，常識(shí)模塊主要靠自己日常積累。
3.面試環(huán)節(jié)的培訓(xùn)內(nèi)容也是根據(jù)公告要求決定的。面試一般有結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試，而其中結(jié)構(gòu)化面試較為常見(jiàn)。
申論要怎么學(xué)
學(xué)好申論其實(shí)只需要一個(gè)辦法，那就是動(dòng)筆寫(xiě)！申論與其他科目不同，申論可以速成，但前提是對(duì)申論有正確的認(rèn)知和針對(duì)性訓(xùn)練。
一、寫(xiě)之前要準(zhǔn)備什么?
資料準(zhǔn)備：貴州大樹(shù)教育的相關(guān)參考書(shū)；關(guān)注人民日?qǐng)?bào)、新華網(wǎng)、半月談等相關(guān)媒體賬號(hào)；
1、摸清答題原理
答題之前，我們首先題目考什么，怎么考，應(yīng)該怎么寫(xiě)。這樣答題原理就顯得特別重要，我認(rèn)為粉筆的參考書(shū)對(duì)于命題規(guī)律研究還是比較透徹的，教材通過(guò)對(duì)材料題的分析和提煉中，可以慢慢入門(mén)，找到答題的基本方法和策略，初步建立自己對(duì)于作答原理的認(rèn)知，以及小題分點(diǎn)答題的內(nèi)在邏輯。
大樹(shù)職教作為貴州本土的專注于公考/編制類培訓(xùn)的企業(yè)，有著很多的經(jīng)驗(yàn)，大家有關(guān)于這方面的問(wèn)題都可以在評(píng)論區(qū)問(wèn)哦！旺黔誠(chéng)·大樹(shù)職教在省考面試中已經(jīng)連續(xù)三年拿下省考面試全省第一！
2、自學(xué)與聽(tīng)輔導(dǎo)相結(jié)合
在公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)日益嚴(yán)重的背景下，光憑自己啃教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，想要在更短的時(shí)間內(nèi)拿到更高的分?jǐn)?shù)，盡快提分，一定要聽(tīng)課。當(dāng)然如果你不差錢(qián)兒，也可以報(bào)班。
我個(gè)人用的是朱公子網(wǎng)課，其他機(jī)構(gòu)就不作過(guò)多評(píng)價(jià)。課程優(yōu)點(diǎn)是課時(shí)短，學(xué)得不累。老師在講授寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作模式時(shí)，經(jīng)常會(huì)調(diào)侃幾句，聽(tīng)起來(lái)不會(huì)那么枯燥。加上講解與例題結(jié)合，更容易分析掌握答題結(jié)構(gòu)。
3、重視知識(shí)積累
申論命題的政治性和實(shí)時(shí)性很強(qiáng)?？荚嚨膬?nèi)容關(guān)系國(guó)計(jì)民生，所以從你決定考公之日起，就應(yīng)該養(yǎng)成看新聞的好習(xí)慣，人民日?qǐng)?bào)等相關(guān)賬號(hào)也盡快關(guān)注起來(lái)，對(duì)于一些好文章，好句子不一定要背，可以多念幾遍。
新華網(wǎng)等處發(fā)表的時(shí)評(píng)多看看，幫助自己了解政策，避免做題中出現(xiàn)錯(cuò)誤。此外，若時(shí)間充分，還可以選擇在官網(wǎng)上查閱一些重要的工作報(bào)告，準(zhǔn)備一個(gè)本子，對(duì)其中合適的句子摘抄起來(lái)，在日后試寫(xiě)大作文的時(shí)候扒出來(lái)引用到文章里去，有理有據(jù)，后期文章寫(xiě)得多了，自然而然就記住了，也知道應(yīng)該怎么引用了。
二、寫(xiě)的時(shí)候要注意什么?
第一次接觸申論的人可能會(huì)學(xué)得云里霧里。又枯燥，學(xué)習(xí)效率又不高，之后背范文、套模板。文章背了很多，到了寫(xiě)作的時(shí)候卻不知道該怎么用，看似有一堆知識(shí)儲(chǔ)備，寫(xiě)起來(lái)卻無(wú)從下手。說(shuō)到底，是因?yàn)槟銢](méi)有形成一套自己的寫(xiě)作思路和答題思路。都說(shuō)養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)，為了考場(chǎng)上更好地發(fā)揮，你一定要勤寫(xiě)，勤學(xué)、勤練、勤總結(jié)。
可以自己制定一個(gè)做題計(jì)劃，規(guī)定自己在一天、一周，或是一個(gè)月之內(nèi)完成多少套申論練習(xí)，開(kāi)始備考的時(shí)候我真是見(jiàn)到申論就頭疼，一點(diǎn)都不想動(dòng)筆，后來(lái)終于做了一套，核對(duì)了答案之后才發(fā)現(xiàn)自己答得真是差勁，才開(kāi)始耐著性子，認(rèn)真動(dòng)筆寫(xiě)。
1、做題不是重要的，分析題目才是重要的
很多人會(huì)陷入一個(gè)備考誤區(qū)，那就是只重真題不重參考答案，題目做了一遍又一遍，還是沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。其實(shí)，相對(duì)于盲目刷題，申論的重點(diǎn)在于理清真題。對(duì)于申論而言，精做一套題勝過(guò)狂刷十套題。通過(guò)分析具體分析作答中存在的問(wèn)題，然后根據(jù)其中存在的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，才能糾正自己的誤區(qū)，在做題中查漏補(bǔ)缺。
2、寫(xiě)字速度要快，字要寫(xiě)好
備考時(shí)，我將每天早上的時(shí)間都用來(lái)看早間新聞，通過(guò)新聞，可以積累素材摘抄，同時(shí)能夠在每天早上堅(jiān)持練字。新聞講話的語(yǔ)速適中，但比正常人寫(xiě)字的速度還是要快一些。摘抄素材的時(shí)候盡量把字寫(xiě)好，既可以練字體又可以練速度。這樣幾個(gè)月堅(jiān)持下來(lái)，就不會(huì)出現(xiàn)平時(shí)字寫(xiě)得好，一到考場(chǎng)時(shí)間緊張開(kāi)始龍飛鳳舞的情況。
3、做題時(shí)要寫(xiě)在專門(mén)的答案紙上
在答題紙上作答會(huì)讓自己答題更加規(guī)范，在一開(kāi)始就養(yǎng)成習(xí)慣，控制答題字?jǐn)?shù)，到了考場(chǎng)上也就更加得心應(yīng)手。
4、做真題，不要迷信做模擬題
真題的參考價(jià)值在于它具有的典型性和示范性。真題的基本題型、特點(diǎn)、方法技巧等，會(huì)在以后的考試中再現(xiàn)，對(duì)考生有相當(dāng)大的啟發(fā)作用。所以考生做題的時(shí)候盡量著重真題，實(shí)在是把所有的真題前前后后練習(xí)了個(gè)遍，無(wú)題可做，再去考慮模擬題、預(yù)測(cè)題、押題。
雖說(shuō)是仿照真題的題型、出題特點(diǎn)進(jìn)行編寫(xiě)，但這類題的各種版本的水平參差不齊。對(duì)于這類題目，不用持完全的批判態(tài)度。這類題不用像真題一樣反復(fù)研讀、思考，只需要大概了解一下命題點(diǎn)。
模擬題、預(yù)測(cè)題、押題，均從不同程度上反映當(dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)參考這類題，我們可以對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)和答題技巧有一個(gè)總體的把握。查閱一下相關(guān)的熱點(diǎn)知識(shí)，增強(qiáng)自身知識(shí)儲(chǔ)備。
三、寫(xiě)完之后應(yīng)該做什么？
1、按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)批改
機(jī)構(gòu)售賣(mài)的歷年真題里大多會(huì)提供一份評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，做完題目之后嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)自我批改才能知道自己訓(xùn)練的效果怎么樣，能拿多少分，需要改進(jìn)的地方在哪里。如果對(duì)于自己所寫(xiě)答案帶有濾鏡，也可以尋找一個(gè)共同備考的朋友，兩人相互批改，嚴(yán)格認(rèn)真，更能發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。
2、分析總結(jié)，進(jìn)行修改
申論真題不是改完就萬(wàn)事大吉，修改發(fā)現(xiàn)自己的不足之后，趁熱打鐵，針對(duì)自己不足的地方分析研究，在原先答案的基礎(chǔ)上分析總結(jié)出來(lái)一份新的答案，這樣才有助于將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)改正，加深印象。一份耕耘一分收獲。備考沒(méi)有特殊的技巧，也不要想著走捷徑，堅(jiān)定自己的信念，一切都是水到渠成。
以上是旺黔誠(chéng)大樹(shù)職教整理的相關(guān)內(nèi)容，如果大家想要了解或者學(xué)習(xí)更多關(guān)于公務(wù)員考試/遴選、事業(yè)單位\教師\銀行\(zhòng)國(guó)企招聘等的內(nèi)容或者想問(wèn)的問(wèn)題，小編都可以給大家解答！歡迎大家前往貴州旺黔誠(chéng)大樹(shù)教育官網(wǎng)具體了解！
公務(wù)員考試,報(bào)行測(cè)申論培訓(xùn)班有用嗎
基本上是沒(méi)什么用在輔導(dǎo)班老師講解的方法的確能使你有效的做出題來(lái)但是考試的題量大時(shí)間短根本就沒(méi)有那么多時(shí)間用老師講的方法去琢磨，主要還是在于自己多做練習(xí)題。
公務(wù)員考試培訓(xùn)多少錢(qián)
考公務(wù)員的培訓(xùn)班機(jī)構(gòu)不同，費(fèi)用不等，5000-20000的都有。建議報(bào)協(xié)議班，考不過(guò)的話會(huì)退還學(xué)費(fèi)。比較有名的考公機(jī)構(gòu)有中公、華圖、粉筆等。公務(wù)員考試是公務(wù)員主管部門(mén)組織的擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的錄用考試。
《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》規(guī)定錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，采取公開(kāi)考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法。民族自治地方依照前款規(guī)定錄用公務(wù)員時(shí)，依照法律和有關(guān)規(guī)定對(duì)少數(shù)民族報(bào)考者予以適當(dāng)照顧。中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員的錄用，由中央公務(wù)員主管部門(mén)負(fù)責(zé)組織。地方各級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員的錄用，由省級(jí)公務(wù)員主管部門(mén)負(fù)責(zé)組織，必要時(shí)省級(jí)公務(wù)員主管部門(mén)可以授權(quán)設(shè)區(qū)的市級(jí)公務(wù)員主管部門(mén)組織。各個(gè)地方的考試科目都是地方自定的，一般都有筆試和面試。筆試科目各有不同，北京、山東、浙江、上海和廣東等省的筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》。
要報(bào)地方公務(wù)員考試的同學(xué)要注意查閱當(dāng)?shù)卣嫉恼锌己?jiǎn)章，以便有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。當(dāng)下就公務(wù)員考試改革的趨勢(shì)來(lái)看，傾向于向考《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科靠攏。
中央、國(guó)家機(jī)關(guān)的公務(wù)員考試包括筆試（公共科目、專業(yè)科目）和面試，以前公共科目筆試按A、B類職位分別進(jìn)行。A類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（A）和《申論》；B類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（B）。
專業(yè)科目筆試和面試時(shí)間由招考部門(mén)自行通知。從2006年開(kāi)始，A、B類都要考一樣的科目，就是《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》，只不過(guò)《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》分別命題。
公務(wù)員申論怎么練好
一、謀篇布局：
1、立意訓(xùn)練
素材：選取歷年真題
步驟：
(1)充分理解題干的需求試圖理解文章中心論點(diǎn)。
(2)梳理通篇材料，將每則材料內(nèi)容按照：原因、現(xiàn)狀、問(wèn)題、影響、對(duì)策、目的等元素梳理出來(lái)。
(3)試圖思考材料與材料之間的關(guān)系，以及命題人進(jìn)行材料安排布局的目的。
(4)充分思考命題的主題和角度，確定文章中心論點(diǎn)，以及分論點(diǎn)，分論點(diǎn)可以多找，最終確定什么分論點(diǎn)更為合適。
(5)思考材料內(nèi)容和中心論點(diǎn)對(duì)你有沒(méi)有其它啟發(fā)?如果有思考怎樣將創(chuàng)新的點(diǎn)加入到作文之中。
2、邏輯結(jié)構(gòu)訓(xùn)練
素材：立意訓(xùn)練已有的材料
步驟：
(1)按照：引論、論證、結(jié)論的方向來(lái)說(shuō)思考整篇文章的布局，尤其是思考論證之中需要按照什么樣的思路來(lái)進(jìn)行。
(2)將論證的過(guò)程和思維線索書(shū)寫(xiě)出來(lái)，并調(diào)整直至完善。
(3)結(jié)合立意和結(jié)構(gòu)書(shū)寫(xiě)文章的小提綱，其中包括：標(biāo)題、開(kāi)頭、論證、結(jié)尾，整體不需要成文。
具體寫(xiě)作：
1、標(biāo)題優(yōu)化訓(xùn)練
素材：選取已經(jīng)立意的真題
步驟：
(1)明確文章中心論點(diǎn)
(2)根據(jù)中心論點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)述，轉(zhuǎn)述得盡量準(zhǔn)確簡(jiǎn)練，思考將其作為標(biāo)題使用，保證其中包含：主題+角度，形成標(biāo)題
(3)結(jié)合前面的標(biāo)題思考如何在此基礎(chǔ)上優(yōu)化，比如：引言、比喻、對(duì)仗、打造關(guān)鍵詞、遞進(jìn)。讓標(biāo)題更有個(gè)性，但是注意不能丟失“主題+角度”，最起碼明確主題。
(4)形成優(yōu)化后的標(biāo)題，書(shū)寫(xiě)出來(lái)。
2、開(kāi)頭優(yōu)化訓(xùn)練
素材：搜集開(kāi)頭可能需要的素材，可以使用搜索引擎實(shí)現(xiàn)，比如：引言、熱點(diǎn)、案例等;利用已經(jīng)進(jìn)行立意訓(xùn)練后的真題或是訓(xùn)練題。
步驟：
(1)框架練習(xí)，“必然之味”。按照：引入(引言、案例排比等)+分析(分析原因影響等一兩句即可)+中心論點(diǎn)(使用邏輯詞引入，比如：因此、所以、故此、唯有……方能……等)。按照這樣的結(jié)構(gòu)寫(xiě)作開(kāi)頭，使用自己搜集的素材。
(2)自由練習(xí)，“自由之味”。如果熟練了前面的思路邏輯訓(xùn)練，這時(shí)可以尋找與主題相關(guān)的寫(xiě)作素材，根據(jù)寫(xiě)作素材再進(jìn)行作文開(kāi)頭書(shū)寫(xiě)，不拘泥于固定模式，能夠起到引論作用即可。
關(guān)于公務(wù)員考試申論培訓(xùn)的內(nèi)容到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。