很多朋友對(duì)于公務(wù)員考試的稅務(wù)問題和公務(wù)員考稅務(wù)局考哪幾科不太懂，今天就由小編來(lái)為大家分享，希望可以幫助到大家，下面一起來(lái)看看吧！
本文目錄
- 公務(wù)員考稅務(wù)局考哪幾科
- 稅務(wù)局公務(wù)員考試考哪幾門課程具體點(diǎn) 我要去買 謝謝
- 考稅務(wù)局需要什么條件
- 報(bào)的稅務(wù)局國(guó)家公務(wù)員,面試應(yīng)該注意什么啊
- 稅務(wù)局公務(wù)員考試考哪幾科
公務(wù)員考稅務(wù)局考哪幾科
公務(wù)員考稅務(wù)局筆試考行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論，還有一個(gè)面試。
一、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)，簡(jiǎn)稱行測(cè)，題型都是客觀題，即選擇題。其考試內(nèi)容涵蓋地理、數(shù)學(xué)、法律、科技、管理等多個(gè)學(xué)科，此外還涉及了時(shí)政方面的知識(shí)，涉及范圍廣闊，需要多刷題。其主要考察考生的語(yǔ)言理解和表達(dá)能力、數(shù)量關(guān)系和判斷推理能力以及資料分析能力等?？荚嚌M分為一百分，一般是50-60分為及格線。
二、申論
申論，主要考察考生的機(jī)關(guān)工作應(yīng)變能力、材料分析能力、寫作能力等，題型與行測(cè)相反，都是主觀題，旨在考察考生的思想、表達(dá)能力。其考試滿分也是一百分，及格線一般是50-60分。
三、面試
面試，旨在考察考生的綜合分析能力、組織協(xié)調(diào)能力以及人際交往意識(shí)等。問題通常有六種，即智能型問題、情境性問題、知識(shí)性問題等。公務(wù)員面試形式分為半結(jié)構(gòu)化面試、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試、結(jié)構(gòu)化面試以及結(jié)構(gòu)化小組面試，主要面試形式采取結(jié)構(gòu)化和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試。
以上就是考稅務(wù)局公務(wù)員的考試內(nèi)容了。最后，在這里，祝愿大家都能順利上岸，謝謝。
稅務(wù)局公務(wù)員考試考哪幾門課程具體點(diǎn) 我要去買 謝謝
筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》，考試沒有指定教材。
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分。
申論主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達(dá)能力，具有模擬公務(wù)員日常工作的功能。
擴(kuò)展資料
試題特點(diǎn)
國(guó)家公務(wù)員考試筆試科目包括《行政職業(yè)能力測(cè)試》與《申論》兩門。
其中，《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》2007、2008、2009、2010年國(guó)考都是140題，2011年為135題，要求在120分鐘內(nèi)完成，滿分100分；《申論》滿分也是100分，要求在180分鐘內(nèi)完成?！缎姓殬I(yè)能力測(cè)試》包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析與常識(shí)判斷五個(gè)部分。
《申論》往年一般包括5～6道大題，分成“行政執(zhí)法類、市（地）以下綜合管理類職位”和“省級(jí)以上綜合管理類職位”兩種情況，更加重視對(duì)這兩類考試不同能力的考察。
參考資料來(lái)源：百度百科-國(guó)家公務(wù)員考試
考稅務(wù)局需要什么條件
考稅務(wù)局需要的條件有：
1、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍。
2、18周歲以上、35周歲以下，當(dāng)年應(yīng)屆碩士研究生和博士研究生（非在職）人員年齡可放寬到40周歲以下。
3、擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法。
4、具有良好的品行。
5、具有正常履行職責(zé)的身體條件。
6、具有符合職位要求的工作能力。
7、具有大專以上文化程度。
8、具備中央公務(wù)員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
考稅務(wù)局的復(fù)習(xí)方法有：
1、快速審題
首先，從關(guān)鍵詞入手。一定要抓住面試題中的關(guān)鍵詞，特別是在沒有題本的情況下，更要記好關(guān)鍵詞。通過對(duì)面試題中的關(guān)鍵詞進(jìn)行記憶，進(jìn)而在頭腦中進(jìn)行一個(gè)總體的分析，然后迅速有效地判別題型，抓住考點(diǎn)，進(jìn)行整體構(gòu)思。
其次，考生不要一把握住關(guān)鍵詞就急于答題，還應(yīng)對(duì)考題進(jìn)行全面構(gòu)思，把無(wú)數(shù)散落的點(diǎn)連貫起來(lái)，形成一個(gè)嚴(yán)密而有序的整體性語(yǔ)言和思維之網(wǎng)，還要特別注意詞語(yǔ)的使用，盡量用柔和的語(yǔ)言、委婉的語(yǔ)氣闡釋問題，而避免用絕對(duì)化的詞語(yǔ)。
2、確保語(yǔ)言的完整性
第一、性格急躁的考生可以在平時(shí)的生活中有意識(shí)地進(jìn)行控制和協(xié)調(diào)。因?yàn)閮H靠考場(chǎng)上的臨時(shí)控制是很難奏效的，還會(huì)因此導(dǎo)致精神過度緊張、溜號(hào)等現(xiàn)象的出現(xiàn)，不利于考試進(jìn)行。
第二、在思考的同時(shí)，先列出整體框架，然后再填充內(nèi)容。大多數(shù)考生在回答問題時(shí)只說(shuō)一半，就是由于沒有從整體上將題目思考完。所以建議：考生在答題之前先思考整體構(gòu)架，然后在朝著這個(gè)方向去思考和表達(dá)。
3、保證靈活性
最有效的方法就是合理地使用過渡語(yǔ)。通過過渡語(yǔ)的巧妙使用，為自己的整體表達(dá)增色，給面試考官留下非常深刻的印象。
報(bào)的稅務(wù)局國(guó)家公務(wù)員,面試應(yīng)該注意什么啊
第一環(huán)節(jié)注意：場(chǎng)外備考。和其他考試一樣，考生到達(dá)考場(chǎng)后會(huì)先集合抽簽，在候考區(qū)備考，但結(jié)構(gòu)化小組不一樣的是，會(huì)有二號(hào)候考區(qū)，這個(gè)候考區(qū)里三名考生一起在這備考，不一定是同崗位的三名考生，在這可以提前閱讀題本，對(duì)，不同于結(jié)構(gòu)化的現(xiàn)場(chǎng)聽題答題，這里是可以提前準(zhǔn)備的，而且時(shí)間充裕，有15分鐘時(shí)間，還可以使用紙筆，而且在這記錄的稿紙還可以帶進(jìn)正式考場(chǎng)使用，在這只要聽從場(chǎng)外指導(dǎo)人員的安排即可，是不是覺得壓力小了很多，確實(shí)是，這樣做其實(shí)很大程度減少了很多客觀影響因素，比如緊張啊，聽不清題啊，但對(duì)應(yīng)的，考查的方面也就更多了，我們繼續(xù)往下看。
第二環(huán)節(jié)注意：答題階段。15分鐘后，三名考生準(zhǔn)備入場(chǎng)，入場(chǎng)前會(huì)再抽一次考簽，抽出ABC三名考生順序，入場(chǎng)后按照ABC順序落座，然后開始答題，先作答第一題，按照ABC順序答題。都回答完后回答第二題，按照BCA順序。然后第三題，CAB。是不是發(fā)現(xiàn)啦，為了保證公平，每個(gè)人都有一次首發(fā)答題的機(jī)會(huì)。這邊有兩個(gè)事項(xiàng)要注意：一是稅務(wù)局考試每道題都有時(shí)間限制，每道題只有2分鐘時(shí)間，超時(shí)會(huì)打斷，大家在練習(xí)的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)，2分鐘時(shí)間其實(shí)比較緊張，尤其是綜合分析和計(jì)劃組織題目。二是結(jié)構(gòu)化小組的一個(gè)優(yōu)勢(shì)在于考生對(duì)比會(huì)很明顯，三個(gè)人依次作答同一道題目，誰(shuí)好誰(shuí)壞會(huì)立見分曉，所以需要大家有很強(qiáng)的應(yīng)急應(yīng)變能力，在上一個(gè)考生有大部分內(nèi)容都和自己很一致時(shí)，肯定要馬上做出一定的調(diào)整的，或是重點(diǎn)，或是節(jié)奏，或是渲染，否則會(huì)難免讓考官覺得有跟風(fēng)效仿。
第三環(huán)節(jié)注意：點(diǎn)評(píng)回應(yīng)。答題階段結(jié)束后，進(jìn)行的是結(jié)構(gòu)化小組的特有環(huán)節(jié)，點(diǎn)評(píng)回應(yīng)，顧名思義，就是對(duì)其他人的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，被點(diǎn)評(píng)者還要進(jìn)行回應(yīng)，是不是覺得莫名其妙，也可能有同學(xué)覺得那就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)唄，其實(shí)不然，這個(gè)環(huán)節(jié)依舊在考試，不過考查的是很多并不固定的能力和要求，這里面無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試的特點(diǎn)就有點(diǎn)體現(xiàn)了，大家想象一下，如果點(diǎn)評(píng)別人說(shuō)的是說(shuō)的太好了，完全沒問題或是“他說(shuō)的完全沒聽懂是什么，怎么準(zhǔn)備的”，都絕對(duì)不會(huì)很恰當(dāng)吧，其實(shí)如果有很嚴(yán)重的問題的話考官不會(huì)全然不知吧，那如何委婉客觀的說(shuō)出來(lái)才是潛意識(shí)的考察要素，再?gòu)幕貞?yīng)角度考慮，如果被冤枉了認(rèn)了，或是激烈的反擊質(zhì)疑也肯定不對(duì)，所以回應(yīng)也是能體現(xiàn)出在題目之外的格局和技巧的。總之這個(gè)環(huán)節(jié)絕對(duì)不是湊時(shí)間用的，甚至很多考官會(huì)尤其關(guān)注這個(gè)環(huán)節(jié)。
稅務(wù)局公務(wù)員考試考哪幾科
稅務(wù)局公務(wù)員考試考公共科目和專業(yè)科目?jī)煽?。公共科目包括行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科，主要測(cè)查從事公務(wù)員工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力和基本素質(zhì)。其中，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)為客觀性試題，申論為主觀性試題，滿分均為100分，所有報(bào)考者均需參加公共科目筆試。
稅務(wù)局公務(wù)員考試的全部試題為客觀題，采用選擇題的方式(單項(xiàng)選擇題)。報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào)，并在答題卡上作答。在試題本或其他位置作答一律無(wú)效。
稅務(wù)局公務(wù)員考試的主要考察內(nèi)容如下：
閱讀理解能力——全面把握給定資料的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力——對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。
提出和解決問題能力——準(zhǔn)確理解把握給定資料所反映的問題，提出解決問題的措施或辦法。
文字表達(dá)能力——熟練使用指定的語(yǔ)種，運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
市（地）級(jí)及以下直屬機(jī)構(gòu)職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力——能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。
解決問題能力——對(duì)給定資料所反映的問題進(jìn)行分析，并提出解決的措施或辦法。
文字表達(dá)能力——熟練使用指定的語(yǔ)種，對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說(shuō)明、陳述或闡釋。
好了，關(guān)于公務(wù)員考試的稅務(wù)問題和公務(wù)員考稅務(wù)局考哪幾科的問題到這里結(jié)束啦，希望可以解決您的問題哈！