大家好，今天給各位分享汽修需要什么基礎是文科還是理科的一些知識，其中也會對中專汽修專業(yè)屬于理科嗎進行解釋，文章篇幅可能偏長，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關注本站，現(xiàn)在就馬上開始吧！

汽修屬于什么專業(yè)類別

汽修屬于理工科，偏工科多一些，主要是培養(yǎng)汽車維修保養(yǎng)方面的綜合性全能型汽車技術精英人才，學生可以根據(jù)自己的需求和興趣愛好選擇適合自己的專業(yè)。

汽修需要什么基礎是文科還是理科

汽修需要一定的理科基礎。去學校學，會開許多基礎課，比如機械制圖，汽車材料，應用文寫作，汽車英語，單片機等，專業(yè)課有汽車發(fā)動機構造與維修，汽車底盤構造與維修，汽車發(fā)動機電控技術，汽車板金工藝，汽車噴涂技術，汽車電氣，汽車自動變速器檢測與維修等。

基礎知識

首先要檢查分電器、火花塞、高壓線等是否因為汽車淋雨等受潮，如果是這樣，可以把受潮機件晾干，然后再發(fā)動。

其次，檢查火花塞是否損壞，如果損壞，只要更換新火塞即可。

第三，檢查蓄電池電壓是否足夠。有的時候，停車忘記關燈，時間長了，就可能耗盡電源。如果是這樣，把車掛二擋，腳踩離合，用車拖拽，當行駛到一定速度時，松開離合，擰動點火開關，汽車就能自然啟動，如果是蓄電池有問題，此法不能奏效。

換擋時發(fā)動機熄火

行進中換擋，如果操作規(guī)范，但出現(xiàn)熄火現(xiàn)象，需要檢查以下問題：

首先看怠速是否穩(wěn)定，怠速是否過低，如果怠速不穩(wěn)或怠速低，只要把怠速調(diào)整到正常轉(zhuǎn)速即可。還要把怠速截止閥擰緊，插頭插緊。

其次，如果怠速正常，則可能是油氣分離器（柴油機）被堵塞，需要到專業(yè)修理站清洗油氣分離器。

高速行駛時方向盤震顫

汽車在高速行駛或在某一較高車速行駛時出現(xiàn)行駛不穩(wěn)、擺頭，甚至方向盤抖動，出現(xiàn)這種情況的原因有如下幾點：

1、前輪定位角失準，前束過大。

2、前輪胎氣壓過低或輪胎由于修補等原因起動不平衡。

3、前輪輻變形或輪胎螺栓數(shù)量不等。

4、傳動系統(tǒng)零部件安裝松動。

5、傳動軸彎曲，動力不平衡，前軸變形。

6、減振器故障

7、底盤件磨損（如：下懸臂球頭、方向機球頭等）

高速振擺有兩種情況，一是隨著車速的提高振擺漸強烈，二是在某一較高車速出現(xiàn)振擺，并引起方向盤抖動?？梢韵燃芷痱?qū)動橋，前輪加塞安全塞塊，啟動發(fā)動機并逐步換入高速擋，使驅(qū)動輪達到終試擺振速度。若此時車身和方向盤都出現(xiàn)抖動，則為傳動系統(tǒng)引起的振擺。因為此時前輪前橋處于靜止狀態(tài)，若達到終試振擺速度，汽車不出現(xiàn)抖動，則振擺的原因是汽車前橋部分存在故障；檢查前輪各定位角和前束是否符合要求，如失準應調(diào)整；架起前橋試轉(zhuǎn)車輪，檢查車輪動平衡情況及輪胎是否變形過大。必要時可換良好的車輪進行對比試驗；檢查前軸、車架是否變形，檢查傳動軸是否彎曲，有條件時應做傳動軸動平衡。

轉(zhuǎn)向沉重

轉(zhuǎn)向沉重的原因較多，但通常有以下幾點：

一、輪胎氣壓不足，尤其前輪氣壓不足，轉(zhuǎn)向會比較吃力。

二、助力轉(zhuǎn)向液不足，需添加助力轉(zhuǎn)向液。

三、前輪定位不準，需進行四輪定位檢測。

四、轉(zhuǎn)向油路堵塞。

行駛時跑偏

檢查跑偏，一般是在行駛時，擺正方向盤，然后放開方向盤行駛，看汽車是否走直線。如果不走直線，就是跑偏。

首先跑偏可能是因為左右輪胎氣壓不一致造成的，需給不足的輪胎充氣。

其次可能是前輪定位不準。前輪外傾角、主銷角或主銷內(nèi)角不等，前束太小或負前束都會造成跑偏，輪胎的異常磨損等，必須到專業(yè)維修站檢測。

汽車檢測與維修技術專業(yè)是文科還是理科 就業(yè)

汽車檢測與維修技術專業(yè)是文科還是理科就業(yè)

汽車檢測與維修技術專業(yè)是理科專業(yè)，不是文科專業(yè)。但部分高職專科院校也會招收文科生。

汽車檢測與維修技術專業(yè)就業(yè)單位大多數(shù)都是汽車維修企業(yè)和汽車保養(yǎng)機構。

汽車檢測與維修技術專業(yè)是文科還是理科

大學的專業(yè)不是簡單的文理科就可以區(qū)分的了。我可以負責任的告訴你，這個專業(yè)屬于工科。如果大學想念這個專業(yè)，高中選理科吧。

汽車檢測與維修技術專業(yè)

教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握數(shù)學、外語及信息技術等基礎知識和系統(tǒng)而寬廣的專業(yè)知識，具有較強的實際工作能力，適應從事汽車維修及相關行業(yè)需要的生產(chǎn)、建設、管理、服務一線的高等技術應用性專門人才。

公共課程

高等數(shù)學、英語、計算機應用基礎、微機原理及應用、政治經(jīng)濟學等。

主修課程

機械設計、機械檢測、機械制造技術、機械設計、金屬工藝學、電工原理、工程圖學、電子技術、汽車概論、汽車構造、汽車電子電器設備、汽車檢測與維修、汽車服務、汽車運用、汽車美容、發(fā)動機原理與汽車理論、汽車設計、汽車檢測與故障診斷技術、汽車維修技術及設備、汽車發(fā)動機電控技術、汽車電器與電路、汽車營銷管理學等。（需要說明的是，專業(yè)課程尤其是主修課程的設置不同的學校也會有相應的調(diào)整。）

選修課程

視學校開設課程而定。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：力學、機械工程、金屬工藝學等基本理論和基本知識；掌握汽車及發(fā)動機構造及原理；具備對汽車及各部件、總成進行性能測試和分析的基本知識和基本技能；具有制訂汽車制造及維修工藝及操作的基本能力；具有對汽車常見故障的判斷和檢測的初步能力；具備汽車技術服務的基本能力；具備企業(yè)技術經(jīng)濟分析和生產(chǎn)經(jīng)營管理的初步能力。

學汽車檢測與維修技術專業(yè)去哪就業(yè)好

如果想專修某一種品牌的車就去4S店，如果將來想自己開個店就去大型修理廠，修百家車！學到的東西多

汽車檢測與維修技術專業(yè)就業(yè)問題

我自己就是汽車行業(yè)的

首先你要有駕照，并且有3年以上的駕齡。能全面了解汽車構造，汽車生產(chǎn)流程，能排除汽車常見故障，熟知汽車最新技術（實時的最新技術），熟知銷售心理學，能熟練使用辦公軟件，有一定的社交能力和不斷學習的精神。

做營銷會遇到很多問題：

1.心態(tài)（要保持一個飽滿和積極的心態(tài)）。2.專業(yè)知識的了解。3.溝通能力。4.性格（一般內(nèi)向的人不適合做營銷）。5.抗壓能力。6.服裝（一般要求黑色皮鞋.黑色西褲和白色襯衫等）。

做到以上幾點你就可以去應聘了！

希望你能成為一名優(yōu)秀的汽車銷售人員！

大家一起共勉！

文科生能學汽車檢測與維修技術專業(yè)嗎

當然可以，其實汽修學習對文化課的要求并不高。主要還是你是否對汽修感興趣以及動手操作能力?，F(xiàn)在汽修是決定的朝陽行業(yè)，看現(xiàn)在路上除了車多就是人多就知道了。而且中國汽修專業(yè)人才是短缺的，學好好了，以后的發(fā)展會很不錯的。

汽車檢測與維修技術專業(yè)好了就業(yè)嗎

權威數(shù)據(jù)顯示，2014年我國的汽車保有量已經(jīng)超過1.54億輛，成為了僅次于美國的第二大汽車保有量國家。學汽車檢測與維修技術肯定前途無量

汽修教育專家許老師分析說，汽車越來越多，汽車技術更新?lián)Q代越來越快，相應地汽修行業(yè)對汽車維修人員的技術要求越來越高，所以，具備汽車檢測與維修技術的中高級技師備受歡迎。據(jù)了解，十萬年薪都難以找到一名汽車檢測與維修高級技師，汽車檢測與維修高級技師可謂一將難求。

據(jù)權威統(tǒng)計，車市利潤至少有8成來自汽車后期維修、保養(yǎng)，由此帶來了一個永不凋零的“朝陽產(chǎn)業(yè)”。我國汽修行業(yè)具有如此大的市場，但是人才卻不能夠滿足發(fā)展的需求。有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，中外汽修人才對比懸殊，中國高級汽修技師僅占汽修人才比例的6%，發(fā)達國家此類人才已經(jīng)占有35%。“高技術汽修人才實在是太緊缺了”一位4S店的負責人說。

汽車檢測與維修技術專業(yè)就業(yè)怎么樣？

這種技術性要求高的專業(yè)

一般來說找工作是沒有太大的困難

但是需要從基層作起

不僅如此

還要在以后的學習中能夠把握好

把技能聯(lián)系的更加的純熟

才能保證你能有個好的歸宿

現(xiàn)在汽修是發(fā)展中的朝陽行業(yè)，整體來說就業(yè)前景都是不錯的，隨著汽車行業(yè)的發(fā)展市場上的汽車保有量還在不斷的增加，市場對汽修人才的需求也是很大，想對于其他行業(yè)就業(yè)前景是比較不錯的

汽車檢測與維修技術專業(yè)就業(yè)去向多嗎

技術方向(維修技師、技術總監(jiān))；管理方向(班組長、車間主任、售后經(jīng)理、自主創(chuàng)業(yè)店主)等。

高中都分什么專業(yè)嗎

Ⅰ高中都有什么專業(yè)可以學習

高中沒有專業(yè)這種說法，大學才會有專業(yè)。

高中課程：

1、文化課：語文、數(shù)學、外語（英語、日語、法語、德語、俄語或西班牙語）、歷史、思想政治、地理、化學、物理、生物。

2、素質(zhì)教育課：體育、美術、音樂、技術（信息技術及通用技術）。

(1)高中都分什么專業(yè)嗎擴展閱讀：

高中的教學內(nèi)容與其之前的初等教育（小學）、中等教育初級階段（初中）相比，具有更強的理論色彩。如果說小學與初中的教育的目標是授予學生在現(xiàn)代社會基本的生存能力，那么，高中的知識已經(jīng)滲透了各個學科專業(yè)化與理論化的基礎知識與研究方法。

在認識論上，相對于小學與初中的經(jīng)驗傾向與主觀感受，高中學段的學習要求學生在掌握了各科的基礎理論后，運用這些系統(tǒng)的工具分析與解決相應領域稍具抽象性的問題。

學生掌握了普通高中教育所要求的知識水準，畢業(yè)考試合格之后，理論上可以直接投入社會工作。同時，由于高中教育提供了許多適合深造的理論工具，便于學生繼續(xù)接受高等教育，所以高中畢業(yè)后升入大學也被認為是合理的深造途徑，普通高中畢業(yè)生可參加高考升入大學深造。

Ⅱ高中都有什么科目

高中開設課程有：語、數(shù)、外、理、化、生、政、史、地、音、體、美、信息技術共10科。

高二學業(yè)水平考試結(jié)束后。

理科有：語、數(shù)、外、理、化、生；

文科有：語、數(shù)、外、政、史、地。

各省略有區(qū)別，比如山東高考還考綜合能力，有些省區(qū)高三也學音、體、美。

(2)高中都分什么專業(yè)嗎擴展閱讀：

高中是一種為學生提供升學為主、就業(yè)為輔的教學模式，培養(yǎng)既有扎實的文化基礎知識，又達到一定的專業(yè)技能標準的綜合性人才。其主要特點是按專業(yè)大類招生，文化課采用普高教材，允許一年或兩年后分流到職業(yè)中專，學生實習在寒暑假完成。

學生可參加普通高中學業(yè)水平考試或綜合高中會考，成績合格者發(fā)給普通高中或綜合高中學業(yè)水平考試合格證書及相應的畢業(yè)證書，畢業(yè)生可報考普通高等學校，應屆畢業(yè)生也可由畢業(yè)學校擇優(yōu)推薦，雙向選擇，自主就業(yè)。

鄰國俄羅斯高中課程設置：

1、社會學科類：祖國歷史、通史、法律介紹、人與社會、現(xiàn)代文明基礎、當代世界、公民常識、世界經(jīng)濟和社會地理、政治學、經(jīng)濟學、社會學、地區(qū)和學校需要的學科。

2、自然學科類：自然常識、自然地理、生物學、物理、天文學、化學、生態(tài)學、地區(qū)和學校需要的學科。

3、數(shù)學類：代數(shù)、幾何、代數(shù)和數(shù)學分析基礎、數(shù)學綜合課、統(tǒng)計學、概率論、邏輯學等。

4、體育類：體育基本原理、韻律體操、人身安全教育課、體育訓練綜合課（包括異常情況下行為反應知識）。

Ⅲ高中有沒有分專業(yè)

高中不分專業(yè)，但是會實行文理分科。

文理分科一般是在高一進入高二階段進行的。

文科所含科目包括：語文、數(shù)學、外語、政治、歷史、地理、計算機網(wǎng)絡應用、技術與設計理論、藝術鑒賞。

理科所含科目包括：語文、數(shù)學、外語、物理、化學、生物、計算機軟件應用、技術與設計實踐、體育鑒賞。

(3)高中都分什么專業(yè)嗎擴展閱讀

文理文科由來

文理分科在大陸始于1977年的恢復高考。中國1949年后，急需專業(yè)人才，因此開始了文理分化的步伐，首先成立了西安、南京、重慶等最早的8所外語學校，并在50年代開始了對高校的合并。

當時實現(xiàn)工業(yè)化是經(jīng)濟建設的主要目標，為了適應對專業(yè)人才的需求，自1952年起，將同類專業(yè)院校合并為專業(yè)學院，建起適應計劃經(jīng)濟體制的高校體制。

但在文革結(jié)束前，大陸的高中一般都沒有實行文理分科。1977年，恢復高考制后，為分類選拔人才，高中文理分科才開始。

Ⅳ初中考高中都有什么專業(yè)

哦，你說的是想考高中的特長班。一般有：音樂班，體育班，美術班。你可以根據(jù)自己的特長報名。

Ⅳ高中有哪些專業(yè)，什么專業(yè)好就業(yè)

就現(xiàn)在而言，汽修還是個不錯的選擇，畢竟現(xiàn)在汽車越來越多了男孩子學一技版之長，對往后的求職就權業(yè)會有更好的幫助，可以有更多選擇。現(xiàn)在汽修行業(yè)發(fā)展前景非常好，工資待遇也不錯，學汽修發(fā)展前途很好的。隨著現(xiàn)在各個車型的年輕化，其實中國的汽車消費群體正在趨于年輕化。年輕人追逐自有物品的個性化的特點比以前需求更多。（大家有個性化裝飾的需求）

Ⅵ高中有沒有分專業(yè)

這么說吧高中分文科和理科不論文科理科都要求學習語文，數(shù)學，英語三科所謂“回3+X”的“3”而“X”要求學答生自己選擇學習其中文科有地理歷史政治三科組成【文綜】理科有化學物理生物三科組成【理綜】高考時文綜理綜試卷是要求在2：30的時間內(nèi)完成總分為300分語數(shù)英各150分我是理科生但我覺得不論學文科還是學理科都有它各自的好處選擇科類時我建議你根據(jù)自己的興趣愛好的偏向來選擇文科識記的東西很多可以說是比較死板理科要求運用的東西則更加鮮活多變我就說這么多了祝你找到屬于你自己的科目到時再金榜題名考上理想的大學

Ⅶ普通高中都有什么專業(yè)

課程：

文化課：語文、數(shù)學、外語（英語、日語、法語、德語、俄語或西班牙語回）、歷史、思想政治答、地理、化學、物理、生物。

素質(zhì)教育課：體育、美術、音樂、技術（信息技術及通用技術）。

我國中學分為初級中學與高級中學，兩者同屬中等教育的范疇。高級中學是我國九年義務教育結(jié)束后更高等的教育機構，上承初中，下啟大學，一般為三年制。中國的高中教育包括：普通高中、成人高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學校、中級技工學校、中等師范學校等。

(7)高中都分什么專業(yè)嗎擴展閱讀

隨著大量城市流動人口和進城務工農(nóng)民工在異地工作時間的推移，其子女在流入地參加高考的問題日益迫切。

2012年9月1日，國務院辦公廳發(fā)出文件，要求各地在2012年12月31日前出臺異地高考具體辦法。截至2012年11月30日，北京最新出臺的政策顯示，外地戶籍考生暫不能在當?shù)貓竺麉⒓印?/p>

廣東規(guī)定2016年起租房者子女可異地高考。2014年7月30日，國新辦舉行新聞發(fā)布會介紹《關于進一步推進戶籍制度改革的意見》(簡稱《意見》)有關情況。

讀中職學什么專業(yè)好

中專的專業(yè)主要有：電子商務、電子技術應用、航空旅游、播音與主持、高級海員、機電技術應用、現(xiàn)代物流管理、旅游管理、計算機運用與維護、文秘與辦公自動化、護理，汽修等。

一、電子商務專業(yè)

培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)商務、營銷等專業(yè)技術人才，畢業(yè)后從事相關的商務、計算機應用與操作技術或管理工作。如市場預測、業(yè)務洽談、商品驗收、推銷、展銷等。

主課程：計算機基礎應用、Photoshop圖像處理、市場營銷、基礎會計、商貿(mào)英語、商務法規(guī)、電子商務概論、計算機網(wǎng)絡、網(wǎng)頁制作、財稅金融、公關貿(mào)易、應用寫作、商貿(mào)實務、電視系統(tǒng)、數(shù)字音像原理、管理信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡營銷、電子商務網(wǎng)站建設、現(xiàn)代企業(yè)管理、證券投資。

二、電子技術應用專業(yè)

培養(yǎng)初中級電子技術人才，畢業(yè)后從事相關電子技術工作。

主要課程：電子技術基礎、電工基礎、計算機應用基礎、儀表儀器測量與使用等。

三、航空旅游專業(yè)

中等專業(yè)學校培養(yǎng)熟練掌握民航服務理論和基本技能，為客戶提供高品位、高質(zhì)量服務，具有較強公關能力與協(xié)調(diào)能力、靈活應變能力的航空服務人才。畢業(yè)后就業(yè)于各大航空公司空乘或地面服務崗位。

專業(yè)包括：空乘方向、地勤方向、安檢護衛(wèi)方向、鐵乘服務方向

培養(yǎng)目標：精通國內(nèi)外航空服務業(yè)、能熟練掌握所學專業(yè)技能、有較高的外語水平、能為乘客提供優(yōu)質(zhì)、安全、快捷的空中服務；培養(yǎng)適合民用航空事業(yè)的需求和發(fā)展的空中乘務和空中安全員、vip貴賓室等地面服務人員。

主要課程；民航航空法、航空服務技能實訓、民航運輸概論、服務心理學、社交與禮儀、形體訓練、空乘服務技能、民航英語聽說、女性形象設計、航空安全，保健，形體、舞蹈、音樂、計算機，英語口語等。

四、播音與主持專業(yè)

培養(yǎng)具有廣播電視新聞傳播、播音藝術技能，在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的專門人才。

主要課程：播音創(chuàng)作基礎、廣播播音主持、電視播音主持、藝術作品演播、播音概論、新聞學概論、廣播電視節(jié)目制作等。

五、高級海員專業(yè)

培養(yǎng)具有船舶駕駛技能的高級海員和輪機管理專業(yè)人才，學生畢業(yè)后安置在國內(nèi)外各大船舶公司輪船上班。

主要課程：

1、船舶駕駛：航海學、船舶值班與避碰、航海英語、船舶結(jié)構與設備、海洋氣象與海洋學、GMDSS訓練、海上貨物運輸、船舶管理及專業(yè)實操培訓等；

2、輪機管理：船舶電氣、船舶輔機、輪機工程基礎、主推進動力裝置、輪機英語、輪機維護與修理、船舶管理及專業(yè)實操培訓等。

六、機電技術應用專業(yè)

培養(yǎng)具有從事機電技術理論知識和綜合職業(yè)技能的機電設備、自動化設備和生產(chǎn)線的運行與維護人員。

主要課程：計算機基礎、機械制圖與CAD、電工與電子技術、車工工藝學、鉗工工藝學、金屬工藝學、車工操作實訓、鉗工操作實訓等。

七、現(xiàn)代物流管理專業(yè)

培養(yǎng)從事現(xiàn)代物流業(yè)中的信息處理、配送、倉儲、多式聯(lián)運、采購、貨代等具有專業(yè)及管理的高等技術應用型人才。畢業(yè)后在物流部門從事運輸調(diào)度員、理貨員、物質(zhì)配送、商品儲存等方面工作。

主要課程：商品學、管理學財務管理、物流設施與設備、運輸管理、物流信息系統(tǒng)、物流概論、配送與流通加工。

八、旅游管理專業(yè)

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代旅游酒店管理基本理論知識和業(yè)務操作技能，適應星級酒店經(jīng)營管理需求的酒店管理人才。

主要課程：酒店管理、前廳管理、客房管理、餐飲管理、酒店市場營銷、旅游學概論、酒店人力資源管理、公關禮儀。

九、計算機應用與維護專業(yè)

培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)初、中級從事計算機專業(yè)工作的技術員，畢業(yè)后從事相關的技術或管理工作。如裝配、維護、計算機應用、產(chǎn)品開發(fā)、營銷、網(wǎng)絡管理等。

主課程：計算機原理、計算機應用基礎、計算機網(wǎng)絡基礎、CAD輔助設計、三維動畫設計、VBSIC語言及程序設計PHOTOSHOP、Windows、網(wǎng)頁設計、Office辦公自動化、Foxpro、CorelDRAW、多媒體、計算機系統(tǒng)安裝及維護管理、計算機病毒原理防范等。

十、計算機應用專業(yè)

培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)初、中級從事計算機專業(yè)工作的技術員，畢業(yè)后從事客服或客服管理等相關工作。

主課程：計算機原理、計算機應用基礎、計算機網(wǎng)絡基礎、WindowsXP、Office辦公自動化、多媒體、普通話、客服禮儀、心理素質(zhì)基礎、10086服務端操控、計算機遠程控制、10086業(yè)務概述

十一、現(xiàn)代汽車、摩托車維修專業(yè)

培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)初、中級汽車、摩托車駕駛及維修人員，畢業(yè)后從事組裝、焊工、維修、維護、駕駛、美容裝飾等相關工作。

主課程：計算機應用基礎、電子基礎、機械制圖、機械基礎、電器設備、汽車、摩托車（國產(chǎn)、進口）整車構造原理與維修、汽車、摩托車故障診斷與檢測技術、汽車美容、裝飾與保養(yǎng)專業(yè)技術、兼學習電噴發(fā)動機原理與維修、年歷動波箱原理與維修、汽車空調(diào)原理與檢測。

十二、電腦服裝設計與制作專業(yè)

培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)初、中級技術人員，畢業(yè)后從事事設計、制作、車縫或管理工作。

主課程：計算機應用基礎、現(xiàn)代流行時裝款式設計、畫技法、服飾色彩、圖案、服裝材料學、工藝版、推版、電腦服飾CAD、服裝立體剪裁、服裝標準縫制技術、（電衣車操作、車縫技術）、服裝機械維修技術。

十三、文秘與辦公自動化專業(yè)

培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：為各企業(yè)事業(yè)單位培養(yǎng)文秘及營銷等專業(yè)人才，畢業(yè)安排到企事業(yè)單位如公司、工廠、文印店、酒店、賓館等從事相關的文秘、營銷或管理工作。

主課程：計算機應用基礎、公關英語、文書學、秘書學、廣告設計、Office2000辦公軟件、Foxpro數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、人際關系學、信息與檔案管理、應用寫作、社交禮儀、演講與口才、形體訓練、公關心理學、公關策劃、公共關系學、辦公設備應用、攝影、推銷與談判、市場營銷學、行政管理學、舞蹈、音樂等。

十四、電腦財會專業(yè)

培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)財務、會計等專業(yè)人才，畢業(yè)后從事企業(yè)、工廠、公司、賓館、酒店、商場各用人單位從事財務、會計、管理等相關工作。

主課程：計算機基礎應用、會計基礎、珠算、工業(yè)會計、商業(yè)（企業(yè)）會計、統(tǒng)計原理、市場營銷、審計、財務管理、預算會計、新會計制度、經(jīng)濟法概論、財政與金融、Photoshop、CorelDRAW、網(wǎng)頁設計、Office辦公軟件、安易會計電算化軟件、書法、稅收基礎等。

十五、護理專業(yè)

培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：畢業(yè)及就業(yè)方向：畢業(yè)頒發(fā)護理中專畢業(yè)證書；三年級，可以參加護士資格考試；可以到醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、門診從事臨床護理、預防保健工作。

主干學科：基礎醫(yī)學、心理學、護理學

主要課程：人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化藥理學、病理學、預防醫(yī)學、免疫學、診斷學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、中醫(yī)護理學等。

培養(yǎng)目標：從綜合素質(zhì)、人文教育、社會心理學、道德觀念等多方面對學生進行培養(yǎng)，訓練過硬的護理技能，培育愛心和耐心，要求學生學習人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能。

十五、汽修專業(yè)

培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：可從事汽車制造、汽車檢測與維修、汽車生產(chǎn)與管理、汽車保險、汽車貿(mào)易等企事業(yè)單位工作。

主課程：工程力學、電工技術、電子技術、機械設計基礎、汽車制造工藝學、計算機輔助設計基礎、汽車理論、汽車構造、汽車發(fā)動機原理、汽車電器及電子設備、汽車檢測技術、汽車故障診斷與維修。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應中等職業(yè)技術教育發(fā)展需要，掌握汽車技術基礎理論和基本技能，具備較強的實踐動手能力和創(chuàng)新精神，能從事汽車技術類課程教學及能從事汽車檢測、維修、營銷、設計、服務、金融保險等方面工作的高級應用型人才。

望采納謝謝

汽修需要什么基礎是文科還是理科和中專汽修專業(yè)屬于理科嗎的問題分享結(jié)束啦，以上的文章解決了您的問題嗎？歡迎您下次再來哦！