各位老鐵們好，相信很多人對湖州有哪些專業(yè)學(xué)校都不是特別的了解，因此呢，今天就來為大家分享下關(guān)于湖州有哪些專業(yè)學(xué)校以及湖州市汽修專業(yè)有幾所學(xué)校的問題知識，還望可以幫助大家，解決大家的一些困惑，下面一起來看看吧！

湖州有哪些職業(yè)高中

1、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)由湖州市人民政府主辦的公辦全日制高職院校。學(xué)校為浙江省示范性高職院校、全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校、教育部教育發(fā)展研究中心應(yīng)用型人才培養(yǎng)實驗研究項目學(xué)校。

2、浙江金融職業(yè)學(xué)院

浙江金融職業(yè)學(xué)院（簡稱：浙金院）是經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)建立的公辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，由浙江省教育廳領(lǐng)導(dǎo)和管理，2017年成功入選浙江省五所重點?？圃盒＝ㄔO(shè)單位之一；教學(xué)業(yè)績考核名列浙江省?？圃盒５诙?。

3、浙江信息工程學(xué)校

浙江信息工程學(xué)校是一所國家級重點中等職業(yè)學(xué)?！，F(xiàn)有在校學(xué)生近5000人，在編教職工200余人，碩士研究生16人。專業(yè)教師中雙師型教師達100%，其中技師、工程師、高級技師達70人，高級工上占96%。

4、湖州藝術(shù)與設(shè)計學(xué)校

浙江省湖州藝術(shù)與設(shè)計學(xué)校坐落在浙江省湖州市長興路1388號,占地312畝，建筑面積7.6萬平方米。教學(xué)和實驗設(shè)施完善，擁有能滿足教學(xué)需要的技能訓(xùn)練場所135個。學(xué)?，F(xiàn)有教職工238人，專任教師232人，其中有碩士研究生23人。

5、湖州交通學(xué)校

湖州交通學(xué)校是由湖州市交通局主辦、以交通類專業(yè)為主的中等職業(yè)技學(xué)學(xué)校占地面積250畝，建筑面積38000平方米，其中實訓(xùn)中心建筑面積達8200平方米，內(nèi)有3400平方米汽修、路橋、物流等專業(yè)的廠房式實訓(xùn)中心和4800平方米的實訓(xùn)樓及各類實驗室。

參考資料來源：

百度百科—湖州

百度百科—湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

百度百科—浙江金融職業(yè)學(xué)院

百度百科—浙江信息工程學(xué)校

百度百科—湖州藝術(shù)與設(shè)計學(xué)校

百度百科—湖州交通學(xué)校

浙江德清職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的專業(yè)介紹

學(xué)校開設(shè)了機械、電子電工、烹飪、餐旅服務(wù)、空乘航海、服裝、廣告美術(shù)、財貿(mào)、計算機、汽修等十大類20個專業(yè)。擁有四大省示范專業(yè)機電技術(shù)應(yīng)用、烹飪、電子電器應(yīng)用和飯店服務(wù)與管理；兩個省骨干專業(yè)服裝設(shè)計與制作專業(yè)和汽修專業(yè)；五大市示范專業(yè)：機電、電子電工、烹飪、數(shù)控技術(shù)和計算機。學(xué)校依托機電類專業(yè)優(yōu)勢和先進制造業(yè)基地，注冊了德清職興教育實驗廠，真正實現(xiàn)了產(chǎn)教結(jié)合。機械數(shù)控專業(yè)是學(xué)校的長線骨干專業(yè)之一，2006被確認(rèn)為省級示范專業(yè)。本專業(yè)師資力量強，在專業(yè)教師中，有高級教師2人，中級8人，高級技師1人，技師7人，省、市技術(shù)能手各1人，還有外聘技術(shù)人員9人。

本專業(yè)設(shè)施設(shè)備優(yōu)良。2005年被確認(rèn)為首批省級先進制造業(yè)技術(shù)型人才培養(yǎng)培訓(xùn)示范基地；2008年被確認(rèn)為國家級職業(yè)教育實訓(xùn)基地?，F(xiàn)有機械制圖室、鉗工實驗室、金工車間等專用實驗實訓(xùn)場所18個。

本專業(yè)實行產(chǎn)教結(jié)合基地企業(yè)化運作。基地以實體形式存在，并融合在工商注冊的德清職興教育實驗廠基礎(chǔ)上，進行車間化運作，即在師生在業(yè)余和實訓(xùn)課時間，利用學(xué)校先進設(shè)備，產(chǎn)教結(jié)合，承接外來業(yè)務(wù)加工。本專業(yè)還根據(jù)學(xué)生實習(xí)和就業(yè)的要求，先后與浙江飛云機械有限公司十多家公司等開展了聯(lián)合辦班、訂單培養(yǎng)，為企業(yè)定向培養(yǎng)和培訓(xùn)數(shù)控、機械和電子電氣等專業(yè)的技術(shù)人才，在與企業(yè)的合作過程中進行產(chǎn)品加工、新產(chǎn)品的研制開發(fā)工作，較好地開展了校內(nèi)外實訓(xùn)基地的建設(shè)工作。烹飪專業(yè)是學(xué)校歷史最悠久的專業(yè)之一，2004年被評為省級示范專業(yè)，2009年被評為湖州市品牌專業(yè)。

本專業(yè)教學(xué)以突出技能訓(xùn)練為主，學(xué)生在校期間可以掌握烹飪專業(yè)各門專業(yè)技能，畢業(yè)前可通過國家廚師中級等級考核，拿到中級職稱。烹飪專業(yè)師生在省市多項技能比賽中獲獎。其中98年學(xué)生徐國敏在亞泰杯全國職業(yè)院校技能大賽中職組烹飪比賽中獲冷拼金獎；2007年學(xué)生朱慧琦在第二屆全國職業(yè)院校技能大賽中職組烹飪比賽中獲冷拼、熱菜兩項銀獎。陳榮方、沈新浩、等12位畢業(yè)生分別在第四屆、第五屆、第六屆全國烹飪技能大賽中獲金獎，6位畢業(yè)生獲銀獎。所培養(yǎng)的學(xué)生受到用人單位的廣泛好評，畢業(yè)生供不應(yīng)求。近三年畢業(yè)生的一次就業(yè)率均達到100%以上。電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)是學(xué)校的長線骨干專業(yè)，2007年被確認(rèn)為省示范專業(yè)。

本專業(yè)實施產(chǎn)教結(jié)合。在原電子電工實驗室的基礎(chǔ)上，投入資金、引進技術(shù)，整合校內(nèi)外的資源，興建了產(chǎn)教緊密結(jié)合的電子電工實訓(xùn)基地--職興教育實驗廠。結(jié)合電子電工專業(yè)課內(nèi)容，安排每學(xué)期的生產(chǎn)加工任務(wù)，承接訂單。無論是學(xué)生還是老師，不出校門便進入了頂崗實習(xí)狀態(tài)，專業(yè)技能在真刀真槍中鍛煉成長。學(xué)生還根據(jù)計件領(lǐng)取工資，這在一定程度上緩解了部分困難學(xué)生的生活問題。

本專業(yè)已形成一支技能水平高、奉獻精神強、富有創(chuàng)新精神、團結(jié)協(xié)作的專業(yè)教師隊伍。在2006年的全省電子儀器儀表裝配工競賽上，三位專業(yè)教師分別獲得全省第二、三、四名，并榮獲省技術(shù)能手稱號。2007年5月，一位電子電工教師被省政府、省總工會授予百行百星榮譽稱號。2009年6月，本專業(yè)教師被評為全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，所輔導(dǎo)的兩名學(xué)生在第三屆全國職業(yè)院校技能大賽中獲金獎。酒店服務(wù)與管理專業(yè)創(chuàng)辦于1994年，2009年被評為省級示范專業(yè)。

本專業(yè)在教學(xué)模式上進行了大膽的創(chuàng)新和改革，開展工學(xué)結(jié)合，半工半讀教學(xué)模式。學(xué)校是國家教育部批準(zhǔn)實行半工半讀（工學(xué)結(jié)合）試點學(xué)校之一。從2006年年底開始，本專業(yè)試行了工學(xué)結(jié)合教學(xué)實踐活動，主要利用學(xué)生的節(jié)假日和課余時間安排學(xué)生下企業(yè)進行半工半讀和頂崗實習(xí)。通過以就業(yè)為導(dǎo)向的半工半讀、工學(xué)結(jié)合教學(xué)實踐活動，使學(xué)生在專業(yè)技能上得到了很大提高，大多數(shù)學(xué)生具備了基本的實踐經(jīng)驗和操作技能，畢業(yè)就能就業(yè)，就業(yè)就能上崗，為德清縣的經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的技能型人才是有力的保障。近年來學(xué)生就業(yè)率100%，其中專業(yè)對口就業(yè)率均在90%以上。經(jīng)過多年來的發(fā)展，我校服裝專業(yè)致力于技術(shù)人才的培養(yǎng)，形成了“教學(xué)有特色、學(xué)生有專長”的教育模式，專業(yè)教學(xué)設(shè)備精良，師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量高，為社會培養(yǎng)并輸送了大量優(yōu)秀人才。服裝專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生深受用人單位歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率達100%。近幾年我專業(yè)畢業(yè)生參加高職招生考試，上線率達90%，向大學(xué)輸送合格的畢業(yè)生。

服裝設(shè)計與工藝專業(yè)，開設(shè)了文化課語數(shù)外等課程和服裝美術(shù)設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)制圖、服裝材料、服裝工藝、服裝表演、服裝設(shè)備、電腦服裝CAD等課程。服裝貿(mào)易與營銷專業(yè)，與浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高等院校聯(lián)合辦學(xué)，是行“3+2”模式，為中職生提供繼續(xù)深造創(chuàng)造條件。學(xué)生通過學(xué)習(xí)既可獲得畢業(yè)證書，還可獲得職業(yè)資格證書（服裝設(shè)計定制工中級或服裝設(shè)計員員級），畢業(yè)后有資格直接參加工作或高考中加分，學(xué)生可報考浙江省內(nèi)的服裝類高職院校。日后可從事服裝設(shè)計、服裝制版、服裝生產(chǎn)管理、服裝品設(shè)計、形象設(shè)計、家紡產(chǎn)品設(shè)計等領(lǐng)域的工作。不參加高考與“3+2”的畢業(yè)生全由學(xué)校向協(xié)辦單位和社會各大服裝企業(yè)輸送推薦，深受用人單位歡迎，他們很多已成為服裝行業(yè)的行政領(lǐng)導(dǎo)或技術(shù)骨干，部分已自立門戶開辦了私營服裝公司。辦學(xué)至今已形成我校教學(xué)、實習(xí)、生產(chǎn)緊密結(jié)合的職業(yè)教育特色。我校美術(shù)專業(yè)是一門特色學(xué)科，含有美術(shù)教學(xué)，廣告設(shè)計，室內(nèi)設(shè)計，包裝設(shè)計等科目，和各學(xué)校一樣是學(xué)校發(fā)展的新興專業(yè)。美術(shù)專業(yè)在教學(xué)中不僅活躍日常校園文化生活，同時也為高校輸送合格的美術(shù)人才，學(xué)校對美術(shù)專業(yè)的發(fā)展充滿信心，學(xué)校加大專業(yè)投入，擬掛靠中國美術(shù)學(xué)院，完善辦學(xué)條件，在教學(xué)模式與辦學(xué)方式上與現(xiàn)代教學(xué)接軌，發(fā)揮學(xué)生個性，提升學(xué)生素質(zhì)，讓學(xué)生有充分展示才藝的平臺，達到就業(yè)升學(xué)雙贏的辦學(xué)目的。

湖州有哪些專業(yè)學(xué)校

浙江（湖州）信息工程學(xué)校有哪些專業(yè)

招生專業(yè)：工業(yè)與民用建筑移動通訊技術(shù)投資與理財郵政金融機電技術(shù)應(yīng)用計算機應(yīng)用市場營銷商務(wù)英語會計

湖州有哪些大學(xué)

1、湖州師范學(xué)院（Huzhou University），簡稱湖州師院，湖州地區(qū)唯一一所本科院校，位于浙江省湖州市，是一所由湖州市人民***舉辦的綜合性公辦全日制普通高等院校。

2、浙江工業(yè)大學(xué)德清校區(qū)，浙江工業(yè)大學(xué)德清校區(qū)的建設(shè)，為德清縣的發(fā)展掀開了重要一頁，必將對該縣社會經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠影響，同時也為浙江工業(yè)大學(xué)的再次騰飛提供了良好的契機。

3、浙江科技學(xué)院安吉校區(qū)，安吉校區(qū)（中德工程師學(xué)院）位于擁有聯(lián)合國人居獎美譽的安吉，由浙江科技學(xué)院與安吉縣共同建設(shè)。校區(qū)占地500畝，投資8個億，建有18個單體建筑，總建筑面積16.5萬平方米，辦學(xué)規(guī)模為在校生5000人。

4、湖州師范學(xué)院求真學(xué)院（QiuZhen School of Huzhou Teachers College）位于浙江省湖州市；學(xué)院始建于1999年，是經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)成立的一所綜合性全日制普通高等院校；同時也是浙江省應(yīng)用型高校建設(shè)試點本科院校。

5、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)浙江省人民***批準(zhǔn)由湖州市人民***主辦的公辦全日制高職院校。學(xué)校為浙江省示范性高職院校、全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校、教育部教育發(fā)展研究中心應(yīng)用型人才培養(yǎng)實驗研究項目學(xué)校。

6、浙江金融職業(yè)學(xué)院德清學(xué)院，浙江金融職業(yè)學(xué)院（簡稱：浙金職）是經(jīng)浙江省人民***批準(zhǔn)建立的公辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，由浙江省教育廳領(lǐng)導(dǎo)和管理，2017年成功入選浙江省五所重點?？圃盒＝ㄔO(shè)單位之一；教學(xué)業(yè)績考核名列浙江省?？圃盒５诙＞哂懈叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)歷教育招生資格，頒發(fā)高職學(xué)歷證書。對口支援青海柴達木職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

(2)湖州有哪些專業(yè)學(xué)校擴展閱讀：

2016年末，湖州市擁有各級各類學(xué)校461所，全年招收學(xué)生11.71萬人，在校學(xué)生42.32萬人，畢業(yè)生11.31萬人。高等教育毛入學(xué)率59.31%，比2015年提高2.69個百分點；初中畢業(yè)升高中段比例99.11%，提高0.03個百分點；初中、小學(xué)入學(xué)率均為100%；十五年教育毛入學(xué)率99.42%，提高0.03個百分點。全市各類學(xué)校擁有專任教師2.85萬人，其中中小學(xué)專任教師2.10萬人；每百名中小學(xué)生擁有專任教師7人。

湖州市最大最好的學(xué)校有哪些

湖州最好的大學(xué)來，基本是師范源，畢竟就一所。三本學(xué)校

高中，。按高到低說

在湖州市里的排名

湖州中學(xué)、（學(xué)校超級大，環(huán)境超級好，在山上）湖州二中。師范對面（管的比較嚴(yán)。學(xué)校一般般。沒怎么更新過）

吳興高級中學(xué)，俗稱15中。學(xué)校位置比較偏遠，有個湖，個人認(rèn)為學(xué)校一般大

新世紀(jì)外國語學(xué)校。民辦的，有錢孩子去的地方

湖州一中，特色在于她們有美術(shù)班和音樂班，有其中一特長的，可以去去，學(xué)校算小的，

湖州五中，勉強把，在墻毫里那里把。

職校高中，浙江信息工程學(xué)校，環(huán)境大，學(xué)風(fēng)還是可以的，有的老師還是可以的，基本管素質(zhì)不管學(xué)習(xí)的。只要不打架不惹事，基本能畢業(yè)

湖州藝術(shù)學(xué)校，信息對面，美女蠻多的，女子偏多。

湖州交通學(xué)校，在火葬場，公安局那邊，男子偏多。

湖州交通學(xué)校有那些專業(yè)

農(nóng)機：學(xué)的是拖拉機維修和農(nóng)業(yè)汽車維護

汽修：轎車維版修和貨車維修（到高三可以學(xué)權(quán)駕照，便宜一點）

財會：就是會計（不怎么了解）

評估：就是保險人員遇到車禍保險然后到現(xiàn)場去看，評估下要陪多少

物流：學(xué)的是倉庫管理學(xué)，可以免費學(xué)鏟車的駕照

高級工：出來就是大專文憑，具體學(xué)什么，我也不清楚

湖州藝術(shù)與設(shè)計學(xué)校有什么專業(yè)

不過，我還是覺得你應(yīng)該去讀高中的、像你成績比較好的。一定不能放棄讀高中的機會。像我們的話么，真的是沒辦法才選擇職業(yè)類學(xué)校。你還是去讀高中好、

湖州哪個職業(yè)高中比較好，什么專業(yè)的

德清職高學(xué)校

國際貿(mào)易專業(yè)不錯

總之真好好學(xué)的話

畢業(yè)出來年薪好幾萬也是有，熟練之后也有過十萬！~本人家鄉(xiāng)在湖州德清

湖州市有哪些高職院校

湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖州藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院

湖州和杭州有哪些大專學(xué)校

我覺得吧，你杭州的可能性不大，還是去信息，電大吧…比較適合你。杭州貌似有個金融的?？疲芎玫?。

湖州市交通學(xué)校的專業(yè)有哪些

有機電一體化技術(shù)3+2，汽車運用與維修5年，汽車運用與維修3+1機電技術(shù)應(yīng)用3年，汽內(nèi)車運用容與維修3年，會計電算化3+2,會展服務(wù)與管理1+2，物流服務(wù)與管理3年，商品經(jīng)營3年，建筑工程施工3+2，道路橋梁工程技術(shù)3+2，

湖州有什么?？茖W(xué)校

湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院還有個湖州郵電好像。不過專業(yè)也就湖職院好點不建議其他的我現(xiàn)在在湖州師范學(xué)院就讀

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