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番禺職高學校排名
●番禺紀元職業(yè)技術學校
學校簡介
紀元職業(yè)技術學校是一九九五年經(jīng)原番禺市教育局[番教字（95）4號文]及廣州市教育委員會[穗教社（97）16號文]正式批準成立的一所具有全日制招生資格的中等職業(yè)技術學校。
我校自有校園面積達13000平方米，建筑面積達18000平方米，實訓實習場室面積6000多平方米。2003年通過了廣東省中等職業(yè)學校評估，為廣東省首批評估合格學校之一。建校十多年來，我校為社會培養(yǎng)會計、汽修、計算機等各類人才近5000人，在上級教育部門和全校師生的努力下，著重于發(fā)展辦學規(guī)模、提高教學質(zhì)量、完善學校的規(guī)章制度、嚴格管理學生的日常行為，使我校的社會聲譽日隆。
●番禺工貿(mào)職業(yè)技術學校
學校簡介
學?，F(xiàn)有全日制在校生5005人（其中校本部3005人，校外教學點全日制班、班2000人），開設園林設計、會計電算化、計算機及應用、網(wǎng)絡技術、電子商務、電子與信息技術、汽車電器、商務外語、文秘和物流等專業(yè)。
學校位于番禺中心城區(qū)市橋鎮(zhèn)橋南街，交通方便，5、9、12、18、19路公共汽車在校門口設有上落站。學校占地面積7.06萬平方米，現(xiàn)有校舍面積5.36萬平方米。學校教學設備信息化程度高，建有配備多媒體教學平臺的教室55間。全校專線寬帶上網(wǎng)，學校有自己的網(wǎng)站和文件、郵件服務器、農(nóng)業(yè)信息數(shù)據(jù)服務器和視頻服務器，并受區(qū)政府委托承辦農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)站的開發(fā)與管理。學校建成并開通了閉路電視系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、圖書信息系統(tǒng)、遠程視頻點播系統(tǒng)和教學管理系統(tǒng)。
學校實訓中心面積1.3萬平方米，擁有專業(yè)教室8間，實驗實訓室40間。實訓中心有配置較高的教學用計算機1000臺，建設有計算機應用、多媒體技術、圖形圖像設計、計算機輔助設計、網(wǎng)絡工程、電子商務、單片機、PLC過程控制技術、語音、視聽技術、電工電子、制冷技術、家用電器、機加工、鉗工、汽車電器、汽車拆裝與維修、會計電算化、金融證券模擬、園林制圖等實訓場室，實訓設備總價值超過1000萬元。該校與廣州新英思廣告公司共建校企業(yè)合作實訓基地，學校有興卉實習花場，校外有機電類、企業(yè)管理和財會類協(xié)作實習基地，為學生參加社會實踐提供了充足的保證。
學校建有圖書館和閱覽室，有藏書11.3萬冊，其中電子圖書4.9萬冊。
該校校內(nèi)生活設施完善，學校周邊銀行、超市、書店等一應俱全。學校建有5幢公寓式學生宿舍、服務周到的師生飯?zhí)?，設有小賣部和商務中心，有足球場一個，籃球場7個，羽毛球場3個。學校實行半封閉管理，提供24小時保安服務。
●廣州市番禺區(qū)工貿(mào)職業(yè)技術學校（番禺農(nóng)校）
學校簡介
學校位于番禺中心城區(qū)市橋鎮(zhèn)橋南街，交通方便，5、9、12、18、19路公共汽車在校門口設有上落站。學校占地面積7.06萬平方米，現(xiàn)有校舍面積5.36萬平方米。學校教學設備信息化程度高，建有配備多媒體教學平臺的教室55間。全校專線寬帶上網(wǎng)，學校有自己的網(wǎng)站和文件、郵件服務器、農(nóng)業(yè)信息數(shù)據(jù)服務器和視頻服務器，并受區(qū)政府委托承辦農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)站（http://www.pyagri.gov.cn）的開發(fā)與管理。學校建成并開通了閉路電視系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、圖書信息系統(tǒng)、遠程視頻點播系統(tǒng)和教學管理系統(tǒng)。
學校實訓中心面積1.3萬平方米，擁有專業(yè)教室8間，實驗實訓室40間。實訓中心有配置較高的教學用計算機1000臺，建設有計算機應用、多媒體技術、圖形圖像設計、計算機輔助設計、網(wǎng)絡工程、電子商務、單片機、PLC過程控制技術、語音、視聽技術、電工電子、制冷技術、家用電器、機加工、鉗工、汽車電器、汽車拆裝與維修、會計電算化、金融證券模擬、園林制圖等實訓場室，實訓設備總價值超過1000萬元。該校與廣州新英思廣告公司共建校企業(yè)合作實訓基地，學校有興卉實習花場，校外有機電類、企業(yè)管理和財會類協(xié)作實習基地，為學生參加社會實踐提供了充足的保證。
學校建有圖書館和閱覽室，有藏書11.3萬冊，其中電子圖書4.9萬冊。
該校校內(nèi)生活設施完善，學校周邊銀行、超市、書店等一應俱全。學校建有5幢公寓式學生宿舍、服務周到的師生飯?zhí)?，設有小賣部和商務中心，有足球場一個，籃球場7個，羽毛球場3個。學校實行半封閉管理，提供24小時保安服務。
●廣州市番禺區(qū)新造職業(yè)中等專業(yè)學校
學校簡介
番禺區(qū)新造職業(yè)技術學校座落于新造鎮(zhèn)，毗鄰廣州大學城，是區(qū)教育局直屬學校。學校創(chuàng)辦于1962年，1983年改制為職業(yè)高中。1999年被廣東省教育廳評定為省級重點職業(yè)學校，2001年被國家教育部評定為國家級重點中等職業(yè)學校。學?，F(xiàn)有占地面積90畝，校園依山而建，布局合理，綠樹成蔭，風景秀麗。現(xiàn)有學生2700余人，教職工174人。辦學50年，職教沉淀30載，開設有工藝美術、商務英語、計算機網(wǎng)絡技術、電子商務、物流管理、會計、服裝設計、物聯(lián)網(wǎng)技術與應用共8個專業(yè)10個人才培養(yǎng)方向。其中工藝美術、商務英語、計算機網(wǎng)絡技術3個專業(yè)為廣東省重點建設專業(yè)、廣州市示范建設專業(yè)；工藝美術專業(yè)為省爭先創(chuàng)優(yōu)儲備項目“雙精準”示范建設專業(yè)。
學校全面貫徹黨的教育方針，以番禺區(qū)“上品教化”教育理念為指導，堅持“把握社會需求，培育社會中堅”的學校辦學理念，嚴抓教學常規(guī)管理，全面深化專業(yè)建設與教學改革，教師教科研能力不斷提升，學校呈現(xiàn)出“精彩課堂、精品質(zhì)量、精美校園和精致管理”的特征，不斷實現(xiàn)對優(yōu)秀品格、優(yōu)雅品位、優(yōu)良品質(zhì)、優(yōu)質(zhì)品牌的理想追求。學校將“愛與責任”教育確立為學校德育文化品牌。學校以優(yōu)良校風著稱，重視學生德、智、體、美全面發(fā)展。以課堂滲透、德育活動為基石，以校園文化建設為平臺，以社團活動為載體，在學生職業(yè)素質(zhì)教育中融入嶺南地域文化和人文精神，營造內(nèi)容豐富、活潑向上的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生的興趣特長，增強學生的綜合素質(zhì)。
學校兼顧學、思、行。重視校企共融，加強校企合作，畢業(yè)生就業(yè)率高；高職類高考錄取率高達98%以上。
師誨不倦，生學不厭。師理融辭暢，生相悅以解。師生學習與生活快樂而有意義，在社會上得到熱烈反響。
●廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術學校鐘村校區(qū)(鐘村職中)
學校簡介
#2011年根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的決定和《廣州市番禺區(qū)中等職業(yè)教育改革方案》，整合原工貿(mào)職校、嶺東職中、鐘村職中組建成一所新的國家級重點中職學校。
鐘村職中，現(xiàn)廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術學校鐘村校區(qū)。
開設園林、動漫、電子、機電、數(shù)控、汽車、空調(diào)、樓宇智能化、計算機、電子商務、會計、物流、商務助理、物業(yè)管理、幼教、旅游等專業(yè)，加上該校工會舉辦的民辦性質(zhì)的松崗經(jīng)管職校，共有教職工450人,在校生超過1萬人,是一所航母級中職學校。組建番禺職業(yè)技術學校，對提高我區(qū)職業(yè)教育整體素質(zhì)、擴大學校影響具有重要意義。
番區(qū)鐘村職業(yè)技術學校，至今已走過近四十六年的發(fā)展歷程，是番禺建校早的一所職校。
學校前身系創(chuàng)建于1957年民辦鐘村農(nóng)業(yè)中學，1960年改制為公辦番禺縣鐘村中學，隨著當時教育重回正軌，佛山地區(qū)恢復了統(tǒng)考（當時番禺縣屬佛山地區(qū)管轄），由于學校成績突出，辦學成效卓著，被評為佛山地區(qū)先進學校。當時化學教師盧杏華還代表學校出席了在北京召開的全國群英大會，受到了國務院的嘉獎。
1981學校升格為番禺縣鐘村農(nóng)業(yè)技術高級中學，1987年為了適應番禺經(jīng)濟轉(zhuǎn)型改為番禺縣鐘村職業(yè)中學，1988年學校遷入現(xiàn)址（鐘四南基），1993年更名為番禺市鐘村職業(yè)中等專業(yè)學校。此后學校又隨番禺撤市改區(qū)定名為番禺區(qū)鐘村職業(yè)技術學校。2011年合并后，成為廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術學校鐘村校區(qū)。
學校自改制為職業(yè)技術學校以來，經(jīng)過20多年來，特別是近幾年迅猛發(fā)展，目前有22個教學班，在校學生1300多人，教職工83人，開辦有電子與信息技術、機電與數(shù)控技術、計算機及應用、電子商務、金融事務5個專業(yè)的中等規(guī)模學校；學校占地面積33畝，建筑面積18140m2。學校教學設施配套，辦學條件一流。其中建筑面積達6000平方米的學校實訓中心，是我區(qū)職業(yè)學校中目前規(guī)模大，裝備為現(xiàn)代化的綜合實訓基地。
●廣州市番禺沙灣工業(yè)職業(yè)技術學校(番禺區(qū)工業(yè)學校)
學校簡介
廣州市番禺沙灣工業(yè)職業(yè)技術學校（原番禺區(qū)工業(yè)學校）是一所全日制中等職業(yè)技術學校。學校座落在廣州市番禺區(qū)沙灣大橋收費亭北側(cè)，現(xiàn)有在校生近1500人。
學校在二十七年的辦學歷程中，致力服務社會，以開拓進取、求實創(chuàng)新的精神辦學，為番禺區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展培養(yǎng)了一大批實用型技術人才。每年為社會輸送機械加工技術、汽修運用和維修、計算機、國際商務、物業(yè)管理和會計等專業(yè)的畢業(yè)生達500多人。
在番禺區(qū)廠商會接管后，工業(yè)學校得到了更大的發(fā)展，尤其在畢業(yè)生就業(yè)推薦方面，工業(yè)學校有了更大的優(yōu)勢。學校一年一度舉辦的應屆畢業(yè)生現(xiàn)場招聘會更保證了應屆畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上。工業(yè)學校以管理嚴格、畢業(yè)生就業(yè)率高贏得了良好的口碑，每年都能出色地完成番禺區(qū)教育局分配給學校的招生任務，為番禺“普高”作出了應有的貢獻。
工業(yè)學校實行校長負責制，領導班子團結(jié)協(xié)作，富有事業(yè)心和開拓進取精神。有一支穩(wěn)定的、素質(zhì)較高的專任教師隊伍。近幾年來，根據(jù)我區(qū)的人才需求（各大企業(yè)中等技術人才短缺）的特點，學校在教育局等上級的指導下，開設了學制三年、面向全市招生的適合我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展需要的機械加工技術、汽車運用和維修、計算機及應用、國際商務、會計和物業(yè)管理等六個專業(yè)共20多個教學班，是我區(qū)一所頗具規(guī)模的職業(yè)技術學校。今年我校各專業(yè)計劃招收應屆初中畢業(yè)生共648人。廣州市番禺沙灣工業(yè)職業(yè)技術學校已成為初中畢業(yè)生成才的搖籃！
長期以來，廣州市番禺沙灣工業(yè)職業(yè)技術學校以“高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化”為辦學的整體目標，以“文明、敬業(yè)、自強、進取”為校訓治校，素以“管理嚴、學風好、教學質(zhì)量高”而受到上級領導部門的稱贊和社會的好評。
目前，廣州市番禺沙灣工業(yè)職業(yè)技術學校在上級領導的關心和支持下，繼續(xù)努力擴大發(fā)展，爭取更大的辦學規(guī)模。沐浴深化教育改革的春風，明日的工業(yè)學校將更加輝煌。
座落在番禺區(qū)市橋南岸的工業(yè)學校，是一所有較長歷史、辦學質(zhì)量較高的職業(yè)技術學校。辦學二十多年來，積累了豐富的職業(yè)教育經(jīng)驗，為社會培養(yǎng)和輸送了大批實用型的專業(yè)技術人才，為我市的經(jīng)濟發(fā)展作出了應有的貢獻。
●廣州番禺職業(yè)技術學院
學校簡介
廣州番禺職業(yè)技術學院(原名番禺理工學院、番禺職業(yè)技術學院)1993年籌建,1997年9月教育部正式批準備案,是全國首批、廣州市屬第一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。2003年被廣州市政府確定為市屬高等職業(yè)教育龍頭院校。2005年4月以“優(yōu)秀”成績通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評估。2006年12月被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”首批28所立項建設院校之一。2009年12月通過教育部、財政部的驗收,被正式批準為首批國家示范性高等職業(yè)院校。2010年11月被廣東省人民政府授予“廣東省職業(yè)技術教育工作先進集體”稱號。2014年5月榮獲我國職業(yè)教育界的高獎項——第四屆黃炎培職業(yè)教育獎“優(yōu)秀學校獎”。2014年7月被教育部評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校50強”。2016年11月成為廣東省一流高職院校建設計劃立項建設單位。2017年至2019年榮獲“全國高職院校國際影響力50強”“全國高職院校服務貢獻50強”“全國高職院校教學管理50強”“全國高職院校育人成效50強”。2019年7月被教育部評為全國“優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院?！?。2019年12月，入選中國特色高水平高職學校建設單位“30強”。
學校地處粵港澳大灣區(qū)腹地的廣州市番禺區(qū),建于滴水巖森林公園旁，處在東新高速沙灣出口旁，距廣州南站約15分鐘車程，毗鄰國家4A景點——沙灣古鎮(zhèn)、寶墨園、5A景區(qū)——長鹿農(nóng)莊。學校是一個山水生態(tài)校園，擁有大小湖泊5個，山水面積占總占地面積的65%。校園內(nèi)湖光山色，景色旖旎，花木繁茂，四季蒼翠，是廣州市花園式單位，2012年獲評“全國職業(yè)院校魅力校園”，被譽為國內(nèi)美麗的大學之一，是一個立志、修身、讀書的佳境。
學校占地2067畝,校舍建筑面積33.03萬平方米,固定資產(chǎn)總值超過10.52億元,其中教學科研儀器設備總值超過3.31億元。圖書館面積3.07萬平方米,館內(nèi)閱覽座位4300多個,館藏紙質(zhì)圖書126萬余冊、紙質(zhì)期刊近740種；數(shù)字資源量約20550GB，其中電子圖書58.5萬余冊、電子學術期刊8360余種,建有41個校內(nèi)實訓基地和233個校外實訓基地,現(xiàn)有全日制在校生12103人,生源地分布于全國15個省(區(qū))。
學校以高等職業(yè)技術教育為主,設有財經(jīng)學院、管理學院、智能制造學院、建筑工程學院、信息工程學院、藝術設計學院、珠寶學院、馬克思主義學院、學院、旅游商務學院、國際學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、公共課教學部等13個學院（部）,開設50個緊貼珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構和社會發(fā)展需求的專業(yè)。目前,學校擁有玩具設計與制造、計算機網(wǎng)絡技術、金融管理、視覺傳播設計與制作、酒店管理、珠寶首飾工藝及鑒定等6個國家示范性高職院校重點建設專業(yè)、1個全國職業(yè)院校國家級示范專業(yè)點、2個中央財政支持提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)、2個省級協(xié)同育人平臺、9個省級示范性專業(yè)、8個省級重點建設專業(yè)、16個省級品牌建設專業(yè);17門國家級精品課程、25門省級精品課程;14門國家級精品資源共享課程、31門省級精品(建設)課程、11門省級精品在線(建設)課程;1門國家精品視頻公開課程、2門省級精品視頻公開課;3個國家級校內(nèi)實訓基地、12個省級校內(nèi)實訓基地和12個省級大學生校外實踐教學基地、16個省級大學生校外實踐教學基地認定項目。
學校積極與企業(yè)、科研院所開展產(chǎn)學研合作,搭建應用技術研發(fā)平臺,建有建筑節(jié)能與綠色建造應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心（國家級）、珠寶首飾材料工藝應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心（國家級）、廣東省珠寶首飾工程技術研究中心、廣東高校珠寶首飾工程技術開發(fā)中心、智能化藝術設計應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心（省級）、高職教育大數(shù)據(jù)應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心（省級）、廣東省智慧職業(yè)教育大數(shù)據(jù)工程技術研究中心、廣東省皮革智能產(chǎn)品3D打印應用工程技術研究中心、廣東省綠色建造和檢測工程技術研究中心等工程中心，學校專利申請、專利授權、有效專利、專利競爭力全部進入2017年中國大學專利排行榜500強。承擔了國家自然科學基金項目、全國教育規(guī)劃項目、教育部人文社科項目等一批高層級的科研項目,公開發(fā)表一批有影響的科研教研論文,論文高他引次數(shù)達631次。
番禺籍的原全國政協(xié)副主席霍英東,全國政協(xié)副主席、澳門特別行政區(qū)首任行政長官何厚鏵,全國政協(xié)委員陳瑞球,以及何添、何善衡等港澳同胞和社會各界有識之士對學校的建設給予極大的關注和有力的資助,捐資興建了霍英東學術交流中心、何厚鏵大樓等一批教學、實訓用房和學生宿舍,極大地促進了學校的發(fā)展。
功崇惟志,天道酬勤。學校以習近平新時代中國特色社會義思想為指導，積極對接國家“一帶一路”和粵港澳大灣區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持走以質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，不斷深化校企合作、產(chǎn)教融合體制機制改革，致力于為大灣區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)具有“一技之長+綜合素質(zhì)”的創(chuàng)新型、復合型技術技能人才。
2024年，建成適應粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需求，具有中國特色、世界水平的高職學校。學校成為中國特色高職教育高質(zhì)量發(fā)展的范例。
2035年，建成具有中國特色、世界一流的高職學校。若干專業(yè)群達到國際先進水平；產(chǎn)出一批高水平技術創(chuàng)新成果；引領我國職業(yè)教育現(xiàn)代化和支撐粵港澳大灣區(qū)發(fā)展功能突出；成為中國特色高水平高職學校的典范，為形職教育的“中國模式”做出突出貢獻。
●廣州市番禺區(qū)工商職業(yè)技術學校
學校簡介
廣州市番禺區(qū)工商職業(yè)技術學校是-所區(qū)屬公辦中等專業(yè)學校。在“上品教化”理念的引導下，學校堅持以培養(yǎng)“崇德尚禮、敬業(yè)樂學”的適應性人才為宗旨，著力培養(yǎng)學生的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，不斷深化“政企校”合作的辦學路子，為學生成才成功創(chuàng)造良好的平臺。
中職汽修專業(yè)就業(yè)前景如何
隨著人民生活水平的提高，汽車已經(jīng)走入了千家萬戶，比如農(nóng)村現(xiàn)在年輕人結(jié)婚汽車都是必需的購買物。我們那個年代結(jié)婚都還是電動車、摩托車的天下，現(xiàn)在農(nóng)村結(jié)婚十萬左右的汽車都不算高檔。還有各地區(qū)比比皆是的限行限號，讓一些中高收入人群，為了避免限行而多購入其他號牌的汽車。在這樣大環(huán)境的影響下，汽車的增加勢必會讓汽修產(chǎn)業(yè)崛起。
你問的問題當中，其實不管是中職汽修，還是從學徒干起泥腿子出身的汽修工，只要能掌握住一技之長，就可以在這個火熱的行業(yè)里分到一杯羹。俗話說三百六十行，行行出狀元，每個人要認清自己的站位。在大學生泛濫的當下，有時候與其都去擠那一根獨木橋，倒不如另辟蹊徑學點技術活。其實咱們大多把汽修之類工作看做是粗活，如果從干一行愛一行心態(tài)的角度來說，為什么就不能把它看作是一種藝術呢！用心、精致、完美的心態(tài)去打磨一輛車，完全可以將這種行為提升到藝術的高度，國外很多看似比較俗工作，都有幾十上百年作為藝術的形態(tài)代代傳承至今。所以有時候要撇開世俗的眼光，勇于做出自己認為正確的決定。
上面說了一點兒偏向于思想上的東西，言歸正傳繼續(xù)回到現(xiàn)實。雖然機動車處于邊淘汰邊增長情況下，但從總體趨勢上來看是積極向上的，有時候我們新車都會去4s店保養(yǎng)，但4s店的收費卻非常高昂。所以大多數(shù)人都會慢慢轉(zhuǎn)向本地汽修店保養(yǎng)，這樣汽車保養(yǎng)維修這塊費用會降下來很多，本地汽修的市場還是很大的，如果你學到了真材實學，完全可以在積累了一定的財富和人脈后另起爐灶，開一家屬于自己的小店。綜上所述汽修這個行業(yè)前景還是非常不錯的，路上只要有車跑你就不會失業(yè)，就好像醫(yī)生給人看病，只要有人就會生病，醫(yī)生就不會失業(yè)，汽修師傅只不過是給汽車看病罷了。
中職生汽修專業(yè)450-500分可以考哪些本科大學
鄭州大學汽車工程學院、河南理工大學、河南科技大學、華中科技大學、西北工業(yè)大學、洛陽理工學院、鄭州科技學院、河南工業(yè)大學等學校都有汽車相關專業(yè)的。
中職汽修上大學,可以讀什么專業(yè)
專業(yè)的話有鈑金噴漆，汽車新能源，汽車改裝，汽車美容等。首先，是師資力量雄厚，老師的專業(yè)技術過硬，對學生的關懷，責任心，其次是學習硬件設施設備，可以通過實地考察和了解學校歷史文化背景，對學校專業(yè)、環(huán)境等有更深的了解。選擇一所好的學校就是成功的一半。
中職學汽修可以上大學嗎
中專、職高、技校都可以報名參加高考,與普通高中學生同臺競逐。你可以報名參加高職單招或者對口高考,它們的招生對象都包括技校學生。如果你技校畢業(yè),拿到中專畢業(yè)證,就以應屆生的身份報名高考。
在中職階段，汽修所學習的內(nèi)容都是最基礎的。這個時候選擇去工作，收到年齡、技術掌握度的限制，也只是去汽車修理廠做個學徒之類，更好的待遇及工作是沒機會的。由此，升學還是顯得非常重要的?？赏ㄟ^單招或者對口高考進入大學。汽修專業(yè)在對口高考里面屬于加工制造類，考試內(nèi)容是語數(shù)外400分（語文數(shù)學各150分，英語100分）+專業(yè)知識200分（機械制圖占30%，機械基礎占25%，金屬加工與實訓占35%，電工電子技術占10%）+技術操作，總分750分。
汽修專業(yè)定義
教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。
主干課程
機械制造及自動化、汽車電工電子技術、汽車零部件識圖、汽車拆裝與調(diào)整、汽車發(fā)動機機械系統(tǒng)檢修、汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)檢修、汽車底盤系統(tǒng)檢修、汽車電氣系統(tǒng)檢修、汽車綜合故障診斷等。除了要學習進口、國產(chǎn)各種汽車的構造、作用、工作原理、柴油、汽油發(fā)動機底盤及整車機械維修知識，更要學習汽車電路、電控點火、燃油噴射、ABS防抱死制動、汽車空調(diào)、汽車音響、車載影視、倒車雷達、Cd功能及防盜器的加裝原理與維護、維修電噴轎車、全車電路故障，使參訓學員在最短的時間內(nèi)學會中、高級電噴汽車的全套維修技術。
就業(yè)前景
汽車制造與維修專業(yè)就業(yè)前景是非常廣闊的，屬于比較好就業(yè)的一類專業(yè)。汽修專業(yè)崗位眾多，汽車是一個龐大的產(chǎn)業(yè)鏈，從設計、生產(chǎn)、銷售、改裝、保養(yǎng)、維修各環(huán)節(jié)崗位種類豐富。同時汽車制造企業(yè)、汽車改裝企業(yè)、汽車維修企業(yè)眾多，市場龐大，汽車保有量大，2020年，我國汽車保有量2.81億輛。由此，我國汽車制造、汽車銷售、汽車維修、汽車售后服務行業(yè)對汽車技術服務人員的預測需求量約為80萬，而汽車維修行業(yè)每年需新增從業(yè)人員近30萬，急需具有現(xiàn)代服務意識和現(xiàn)代維修技能的行家能手。
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