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本文目錄
公務員考試科目有哪些
下面就是考試的內(nèi)容需要根據(jù)考試內(nèi)容準備，就考下面這兩科
1.《行政職業(yè)能力測驗》：下面有這個類型的資源
行政職業(yè)能力測驗包括資料分析、判斷推理以及言語表達等方面。
2.《申論》：下面有這個類型的資源
申論考察的是從事機關單位所具備的基本能力。
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《公務員制度講座》網(wǎng)上形成性考核四參考答案
哈爾濱廣播電視大學作業(yè)《公務員制度講座》（一）
填空
1公務員，是指依法履行（公職）、納入國家（行政編制）、由國家財政負擔（工資福利）的工作人員。
2由我國國家性質(zhì)所決定，與我國政黨（制度）相適應，我國的公務員制度必須堅持（黨的領導）的原則。
3我國的行政機關包括國務院和地方各級（政府）。
4政黨機關工作人員列入（公務員）范圍符合我國的的憲法體制和（司法實踐）。
5科舉制對我國從事管理以至世界（文官考試錄用）制度的產(chǎn)生有重大的影響。
6中央公務員主管（部門）負責全國公務員的（綜合管理）工作。
7公務員管理的原則，是指公務員（管理活動）和管理行為應遵循的（原理）和準則。
8公務員的任用，堅持任人唯賢、（德才兼?zhèn)洌┑脑瓌t，注重（工作實績的原則）。
單選
1、（ B）年，我國《國家公務員暫行條例》作為行政法規(guī)由國務院正式頒布
A、1987 B、1993 C、1998 D、2003
2、（ B）堅持黨的領導是我國公務員制度的
A、重要方針 B、政治特點 C、主要原則 D、基本政策
3、（ B）我國公務員制度與西方文官制度不同，不實行
A、兩官分設 B、兩官分途 C、政治中立 D、政治獨立
4、（ B）公務員管理的原則之一是
A、公平、公開、平等、競爭 B、公開、平等、競爭、擇優(yōu)
C、公平、公正、公開、擇優(yōu) D、公平、公正、平等、競爭
5、（ D）我國《公務員法》于年1月1日正式實施
A、2003 B、2004 C、2005 D、2006
三、多選
1、（ABCD）公務員的范圍包括那類機關的工作人員
A、黨政機關 B、人大、政協(xié)機關
C、審判、檢察機關 D、民主黨派機關
2、（ABE）下列職務中，領導職務為
A、市長 B、副局長 C、調(diào)研員 D、主任科員 E、鄉(xiāng)長
3、（ADE）下列職務中，綜合類非領導職務為
A、巡視員 B、廳長 C、科長 D、副主任科員 E、辦事員4、（BCD）下列屬于公務員管理基本原則的是
A、紀律約束 B、任人唯賢、德才兼?zhèn)渥⒅貙嵖?/p>
C、分類管理 D、依法管理
5、（ABCDEFGP）我國行政機關招考錄用公務員應當經(jīng)過的程序是
A、發(fā)布招考公告 B、資格審查 C、考試 D、錄用考察
E、體檢 F、提出擬錄用人員名單 G、審批 P、試用
四、名詞解釋
1、公務員義務
答：是指國家法律對公務員必須作出一定行為或不得作出一定行為的事先約束和強制。
2、職位的涵義
答：是機關職能的微觀載體，是公務員職務的依托，是職權的支點。
3、職務序列
答：是依據(jù)責任大小，工作難易程度，任職資格條件的不同所區(qū)分出的從低到高的職務層次，形成機關的層級結構，也為公務員提供了職業(yè)發(fā)展的階梯。
4、公務員權利
答：是指國家法律對公務員在履行職責，行使職權、執(zhí)行公務的過程中，可以作出某種行為，要求他人或者不為某種行為的許可和保障。
五、判斷對錯
（√）公務員義務是公務員制度的重要組成部分，是以法律形式確立的，公務員行為的準則。
（√）職位分類與品位分類兩種分類方式各有長短。
（√）調(diào)研員、副調(diào)研員是綜合管理類非領導職務序列的職務。
（√）考試錄用就是通過競爭性考試選拔政府人員的一種制度。
（√）錄用適用于"擔任主任科員以下及其他相當職務層次的非領導職務的公務員"。
六、問題
1、公務員管理的原則？
答：一、公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則；
二、監(jiān)督約束與激勵保障并重的原則；
三、任人唯賢、德才兼?zhèn)?、注重實績的原則；
四、分類管理原則；
五、依法管理及公務員依法履行職務行為受法律保護的原則；
2、公務員條件的具體內(nèi)容？
答：一、具有中華人民共和國國籍；
二、年滿十八周歲；
三、擁護中華人民共和國憲法；
四、具有良好的品行；
五、具有正常履行職責的身體條件；
六、具有符合職位要求的文化程度和工作能力；
七、法律規(guī)定的其他條件；
3、公務員義務的特點？
答：一、公務員的義務以公務員的身份為前提；
二、公務員必須作出一定的行為或不得作出一定的行為，即具有作為和不作為的義務；
三、這種義務是對公務員的約束；
四、公務員義務具有強制性；
4、考試錄用的適用對象？
答：適用于擔任主任科員以下及其他相當職務層次的非領導職務的公務員；
七、簡述題
1、建設有中國特色的公務員制度
答：制定公務員法，必須從中國國情出發(fā)，反映我國政治體制的特點和要求，有利于建設有中國特色的公務員制度：
1、堅持黨的領導是我國公務員制度的政治特點。
由我國國家性質(zhì)所決定，與我國政黨制度相適應，我國公務員制度必須堅持黨的領導原則，作為干部人事制度的公務員制度必須全面貫徹和體現(xiàn)黨的干部路線方針政策，堅持黨管干部原則，保證黨的組織領導的實現(xiàn)；
2、從我國實際出發(fā)確定公務員范圍。
公務員包括政黨機關工作人員，這是只有中國特色的公務員制度又一個重要特點；
3、我國公務員制度不4、實行"兩官分途"；
2、公務員義務與紀律的關系
答：公務員義務與紀律即有聯(lián)系又有區(qū)別，公務員義務與紀律的聯(lián)系在于二者都是為公務員所規(guī)定的，任何公務員都必須遵守的行為準則，都具有國家的強制力，違反了義務或紀律的公務員都會受到相應的懲處，都需承擔相應的責任。公務員義務與紀律的區(qū)別表現(xiàn)在：二者強調(diào)的內(nèi)容不同，首先公務員義務由于是從宏觀的角度正面提出的公務員"必須為"的要求，而公務員紀律是從正面提出的公務員"不得為"的要求。其次公務員的義務由于是從宏觀的角度對公務員的行為作出的規(guī)范。因此，其具體內(nèi)容必然地較抽象與概括，而公務員紀律是從微觀的角度對公務員的行為提出的細致的要求，因此，其內(nèi)容必須比較具體，以便于具有較強的操作性又與公務員權利的關系不同，公務員的義務是相對于公務員的權利而言的，而公務員紀律則沒有這層與公務員權利的對應性。
哈爾濱廣播電視大學作業(yè)〈公務員制度講座〉（二）
填空
公務員義務，是指國家法律對公務員必須作出（一定行為）或不得作出（一定行為）的約束和強制。
公務員權利，是指國家法律對公務員履行（職責）、行使職權、執(zhí)行公務的過程中，可以作出（某種行為），要求他人為或者不為某種行為的（許可）和保障。
我國職位分類制度的內(nèi)容包括（職位類別）劃分的依據(jù)標準。
職務的內(nèi)涵是公務員（職務）所承擔的應該完成的任務，是機關對公務員（職權）、職責的委托。
所有公務員都有級別，但并不是（所有）公務員都要有銜級。
官員選拔制度伴隨著（國家）的產(chǎn)生，適應階級統(tǒng)治的需要而形成的一種（人事）管理制度。
人事分類制度，主要是兩種，一是以"人"為中心的分類，稱為（品位分類）；二是以（事）為中心的分類稱為職位分類。
根據(jù)公務員是否承擔領導職責，將職務分為（領導職務）和（非領導職務）兩大類型。
單選
1、（ B）是機關與公務員之間產(chǎn)生權利義務關系的主要依據(jù)
A、職級 B、職務 C、職位 D、職權
2、（ B）是具體從事規(guī)劃、咨詢、決策、組織、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督及機關內(nèi)部管理工作
A、行政執(zhí)法類職位 B、綜合管理類職位
C、專業(yè)技術類職位 D、其他類別職位
3、（ B）從副科長到國務院總理，公務員領導職務等次為
A、8 B、10 C、12 D、14
4、（ B）公務員考核的重點是
A、工作業(yè)績 B、工作實績 C、工作紀律 D、工作成績
5、（ B）公務員職務與級別的具體對應關系，主要在何處體現(xiàn)
A、職位分類 B、工資制度 C、職務序列 D、職級序列
三、多選
1、（ABCD）公務員義務本身的特點是
A、主體性 B、程序性 C、約束性 D、強制性
2、（ AB）公務員錄用的方法
A、公開考試 B、嚴格考察 C、擇優(yōu)錄用 D、平等競爭
3、（ ABC）的基本方法是
A、領導考核與群眾考核相結合 B、平時考核與定期考核相結合
C、定性考核與定量考核相結合 D、目標考核和工作考核相結合
4、（ABCD）公務員考核等次劃分為
A、優(yōu)秀 B、稱職 C、基本稱職 D、不稱職
5、（ABCD）公務員考核的基本原則
A、全面考核和重點考核相結合 B、客觀、公正、公開、民主
C、分類考核 D、考用結合
四、名詞解釋
1、兩官分途
答：即政務類公務員和業(yè)務類公務員，或稱政務官和事務官。
2、政治中立
答：是西方國家公務員制度的普遍要求。其內(nèi)容是公務員不與政黨共進退，對各政黨一視同仁，對各政黨作價值中立的判斷，而且公務員須遠離政治活動。
3、職位分類
答：是以"事"為中心的分類，側重職位的職務、職責與職權。
4、公務員錄用
答：是指機關按照規(guī)定的條件和程序，面向社會采取公開考試嚴格考核的辦法選拔公務員的活動。
五、判斷對錯
1、（×）依法履行公職，由國家財政負擔工資福利的為公務員。
2、（×）公務員主管部門是指政府人事部門。
3、（√）中國古代真正以考試的方式選拔官員是從隋朝科舉制度的創(chuàng)立開始的。
4、（√）西方采用公開競爭考試的方法選拔官員始與18世紀的德國。
5、（√）全面考核公務員的德、能、勤、績、廉，重點考核工作實績。
六、問題
1、何謂科舉制？
答：就是設科取人之意，主要是通過設置分門別類的考試以考試成績作為確定人選的主要標準的選拔任用方式。
2、公務員錄用的標準？
答：德才兼?zhèn)涫俏覀凕h長期實踐中形成的公務員錄用的標準，具體來講，既不僅測試報考人員的文化知識和業(yè)務能力，還要考察其政治態(tài)度和思想品質(zhì)。
3、公務員考核？
答：是指公務員主管部門和各機關按照管理權限，依據(jù)一定的程序和對管理的公務員的政治業(yè)務素質(zhì)和履行崗位職責，完成工作目標的情況進行的了解和評價。
4、考用結合的原則？
答：即對公務員的考核，必須同正確使用考核結果有機結合起來，考核結果要作為調(diào)整公務員的職務級別和工資以及公務員的獎勵、培訓、辭退的依據(jù)。
七、簡述題
1、公務員錄用考試的功能
答：1、具有科學選拔人才的功能
考試不是選拔人才的唯一手段，但本身具有較強的科學性和客觀性，能夠相對準確地測試人的素質(zhì)和能力，從而使其在選拔人才中，具有特殊功能。
2、具有改善人才結構的功能
考試反映了機關各類職位對人才結構的特殊要求，將考試作為錄取公務員的主要方式。
2、公務員考核的內(nèi)容
答：1、德：包括政治品德、職業(yè)道德、社會公德和個人品德；
2、能：包括業(yè)務知識和工作能力；
3、勤：指事業(yè)心、工作態(tài)度、工作作風和勤奮精神；
4、績：是工作實績，公務員在完成任務目標和履行崗位職責過程中，通過所提出的工作思路采取的措施，發(fā)揮具體作用而取得的績效等；
5、廉：指謙潔自律情況；
哈爾濱廣播電視大學作業(yè)《公務員制度講座》（三）
一、填空
1、公務員任免制度是關于公務員職務任免（形式）、任免機關及其（權限）、任免職務的情形以及相關事宜的管理制度。
2、（選任）和（委任）是我國公務員職務的主要任用方式。
3、我國公務員培訓的基本原則是（理論聯(lián)系實際）、學用一致、（按需施教）、講求實效。
4、公務員交流的法定形式包括調(diào)任、（轉任）和（掛職鍛煉）。
5、公務員職務晉升制度，堅持（任人唯賢）、德才兼?zhèn)湓瓌t，注重（工作實績）。
6、公務員紀律，是指機關為保障實現(xiàn)其（職能），維護機關的秩序和正常運轉而制定的，要求每一個公務員遵守的（行為規(guī)范）。
7、回避制度最早出現(xiàn)于（中國）。這一制度從東漢正式建立，一直沿用到清末，成為我國古代一項很有特色的（官吏制度）。
8、（任職培訓），是指機關對準備晉升一定領導職務的公務員，按照擬晉升領導職務的要求所進行的培訓。
二、單選
1、（A）公務員職務任用方式有
A、選任、委任、聘任 B、委任、考任、聘任 C、選任、聘任、考任
2、（A）公務員晉升領導職務的程序是
A、民主推薦、組織考察、討論決定、履行任職手續(xù)
B、民主推薦、組織考察、討論任職
C、民主測評、組織考察、討論決定、履行任職手續(xù)
D、民主測評、組織考察、討論決定
3、（A）轉任是公務員的
A、內(nèi)部交流 B、局部交流 C、外部交流
4、（A）公務員法規(guī)定的處分種類是
A、6 B、7 C、8 D、9
5、（A）要求公務員在擔任某些關系密切的職務方面實行任職回避
A、親屬關系 B、同鄉(xiāng)關系 C、同事關系
三、多選
1、（ABCD）國家對公務員實行規(guī)范化、制度化培訓的四種類型是
A、新錄用人員的培訓 B、任職培訓 C、專門業(yè)務培訓
D、更新知識培訓 E、工作能力的培訓
2、（ABCDFG）公務員法規(guī)定的處分種類是
A、警告 B、記過 C、記大過 D、降級
E、降職 F、撤職 G、開除
3、（ABC）掛職鍛煉是一種特殊的交流形式，其特殊性表現(xiàn)為
A、不辦理調(diào)動手續(xù) B、具有時間性
C、內(nèi)外混合性交流形式 D、外部交流形式
4、公務員回避制度的種類一般包括（ABC）
A、職務回避 B、公務回避 C、地區(qū)回避
5、（ABCDE）公務員獎勵的種類為
A、嘉獎 B、三等功 C、二等功 D、一等功 E、榮譽稱號
四、名詞解釋
1、降職
答：是對不稱職公務員，依一定程序，降低其原有的職務，由較高層次職務改任較低層次的職務。
2、公務員培訓
答：指機關根據(jù)公務員工作職責的要求和提高公務員素質(zhì)的需要，通過各種形式，有計劃、有組織地對公務員進行的以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務知識、素養(yǎng)和技能訓練為主要內(nèi)容的各種教育和訓練活動。
3、公務員調(diào)任
答：指國有企事業(yè)單位，人民團體和群眾團體中從事公務的人員，調(diào)入機關擔任領導職務或者副調(diào)研員以上及其他相當層次的非領導職務。
4、競爭上崗
答：是干部人事制度改革重要成果，是干部選拔任用方式的改革，也是公務員職務公開方式的創(chuàng)新，在本單位或本系統(tǒng)進行，適用于局級正職以下領導職務。
五、判斷對錯
1、（√）委任制是由任免機關在其任免權限范圍內(nèi)，委派公務員擔任一定職務或免去職務。
2、（√）理論聯(lián)系實際是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，是公務員培訓的方向和寶貴經(jīng)驗。
3、（×）交流制度是公務員法的重要組成部分，它貫穿于公務員的"進"與"出"的環(huán)節(jié)。
4、（×）回避制度是對公務員的一切親屬關系作出的限制規(guī)定。
5、（√）公務回避的目的是防止公務員因私情妨礙公正執(zhí)行公務。
六、問題
1、任職培訓的主要內(nèi)容？
答：指機關對準備晉升一定領導職務的公務員，按照晉升職位的要求所實施的相應培訓，培訓的目的在于通過對公務員進行擬任職務所需的理論和政策水平、組織領導能力和專業(yè)知識的培訓，為公務員履行擬晉升職務的職責打基礎。
2、調(diào)任的目的與意義？
答：1、有利于國家合理配置人才資源；
2、有利于取長補短，提高工作效能；
3、有利于工作人員個人的發(fā)展和成長；
3、任職回避的主要對象？
答：1、夫妻關系；
2、直系血親關系；
3、三代以內(nèi)的旁系血親；
4、近姻親關系；
4、公務員工資正常增長機制？
答：國外許多國家把定期增資原則，作為公務員工資制度的一條基本原則，并制定了相應制度，我國1993年確立的公務員工資制度，初步建立了正常增長機制，主要包括兩方面：一是正常晉升工資，二是調(diào)整工資標準，因此有必要按照公務員法的規(guī)定，建立公務員工資水平正常增長機制，進一步完善公務員工資制度。
七、簡述
1、我國公務員工資制度的基本形式。
答：分為職務工資、級別工資、基礎工資和工齡工資四部分，通過增設級別工資，一定程度上解決了不晉升職務也能提高待遇的問題取得了積極的成效。同時基本工資結構也不盡合理，級別工資、工齡工資不同程度地體現(xiàn)資歷和年歷，功能重疊，基礎工資、工齡工資同實際情況的發(fā)展變化已經(jīng)難以發(fā)揮應有的作用。各方面普遍贊成基本工資結構簡化操作。新的工資制在這種背景下應運而生。
2、地域回避的對象。
答：1、地域回避的地域
地域回避主要是回避特定地區(qū)的親屬關系，其地域的確定應當從我們社會的實際出發(fā)，即不能過寬也不能過窄。從實踐中看，縣級以下的地域，人們的親屬關系相對集中，在這個范圍內(nèi)執(zhí)行公務可能遇到的親屬關系較多，若不進行地域回避，公務回避，則會影響正常的工作，因此，公務員法規(guī)定的地域回避范圍是鄉(xiāng)和縣級機關。
2、地域回避的人員
從實踐看，凡是擔任縣級主要領導職務及重要權力部門的主要領導職務的公務員以及擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長的公務員都要實行地域回避，因為他們掌握的權力比較集中，親屬血緣關系影響其公正執(zhí)行公務的可能性最大，同時對他們的監(jiān)管也相對較難，因此，進行回避的針對性更強，達到的管理效益也最高，因此，公務員概括地規(guī)定為鄉(xiāng)級機關，縣級機關及其有關部門的主要領導職務。
哈爾濱廣播電視大學作業(yè)《公務員制度講座》（四）
一、填空
1、公務員工資制度，是指公務員依法履行（職責）、完成本職工作后，國家以法定貨幣支付給公務員個人勞動（報酬）的制度。
2、國家建立公務員保險制度，保障（公務員）在退休、患病、工傷、生育、失業(yè)等情況下獲得（幫助）和補償。
3、建立辭職辭退制度，有利于暢通公務員隊伍的（出口），形成優(yōu)勝劣汰和新陳代謝良性（機制）。
4、退休方式一般包括（自愿）和（強制）兩種。
5、申訴控告制度為保障公務員的合法（權益）提供了必要的救濟手段，有利于維護公務員的合法（權益）。
6、聘任制是機關根據(jù)職位的需要，通過簽訂聘任合同，選拔、（任用）、管理公務員的一種人事（管理）制度。
7、公務員法的法律責任是指（機關主體）違反公務員法規(guī)定的規(guī)則、義務或（紀律）時，必須承擔的不利后果。
8、國家根據(jù)經(jīng)濟社會（發(fā)展水平）提高公務員的福利待遇。
二、單選
1、（D）公務員的工資通常由四部分組成，其中工資結構的主體是
A、津貼 B、獎金 C、補貼 D、基本工資
2、公務員辭職辭退是公務員管理的（C）。
A、重要內(nèi)容 B、重要條件 C、重要環(huán)節(jié)
3、我國公務員制度規(guī)定公務員應當退休的年齡條件是男年滿（B）
A、65周歲 B、60周歲 C、50周歲 D、55周歲
4、公務員的申訴控告權對公務員、對機關來說在性質(zhì)上都有（C）。
A、保護性 B、保衛(wèi)性 C、保障性 D、保持性
5、編制管理是機關人事管理的基礎和（C）。
A、重要環(huán)節(jié) B、重要部分 C、重要內(nèi)容 D、主要部分
三、多選
1、（ABCD）辭去領導職務的形式有
A、因公辭職 B、自愿辭職 C、引咎辭職 D、責令辭職
2、（ABCD）公務員基本工資兩部分
A、職務工資 B、級別工資 C、基礎工資 D、工齡工資
3、（AC）公務員辭職的程序
A、本人提出書面申請 B、單位審核 C、任免機關審查批準
4、（ABC）退休公務員的待遇
A、政治待遇 B、養(yǎng)老保險金待遇 C、其他待遇
5、（ABCD）公務員法法律責任的功能是
A、預防功能 B、懲戒功能 C、補償功能 D、引導功能
四、名詞解釋
1、津貼
答：是對公務員在特殊勞動條件下或工作環(huán)境下付出額外勞動消耗和生活費支出所給予的適當補償，是工資的一種補充形式和工資制度的重要組成部分。
2、辭退
答：指機關依照法律規(guī)定的條件，通過一定的法律程序，在法定的管理權限作出的解除與公務員之間存在的職務關系的行為。
3、離休
答：指新中國成立以前參加革命工作的老干部，達到國家規(guī)定年齡，或者是未達到規(guī)定年齡，但因身體不能正常工作，本人要求組織批準，確定享受離休待遇，離職長期休養(yǎng)。
4、職位聘任
答：是機關與所聘公務員按照平等自愿、協(xié)商一致的原則簽訂聘任合同，確定雙方權利、義務的一種任職方式。
五、判斷對錯
1、（√）工資是公務員勞動報酬的貨幣表現(xiàn)。
2、（√）辭退公務員是機關的法定權力。
3、（×）養(yǎng)老保險金也稱退休費、退休金等。
4、（×）申訴控告制度對于調(diào)動公務員的積極性沒有什么作用。
5、（×）實行聘任制不利于健全公務員用人機制。
六、問題
1、公務員申訴的特點？
答：1、主體具有身份特殊性，公務員申訴的主體僅限于對涉及本人的具體人事處理不服的公務員。
2、客觀具有內(nèi)部性，公務員申訴的客體是機關的人事處理行為，屬于機關內(nèi)部的管理行為。
3、對象具有特殊性，公務員申訴的對象是對自己在行政上有隸屬和管制關系的黨政機關。
2、退休條件？
答：指公務員獲得享受退休待遇的權利應該達到的基本要求，公務員的退休條件主要分為年齡條件，工作年限和身體條件三點。
3、公務員保險制度的作用？
答：1、公務員保險制度為喪失勞動能力的公務員，提供了基本生活保障；
2、公務員保險制度的建立和實施，為暫喪失勞動能力的公務員提供了必要的物資幫助，使他們能盡快的恢復勞動能力，保證了勞動力再生產(chǎn)的順利進行，這對促進經(jīng)濟的發(fā)展無疑是有益的。
4、實行聘任制的范圍？
答：1、專業(yè)性較強的職位，這些職位要求具有經(jīng)過一定的時間的專門學習，才能掌握的專業(yè)知識、專業(yè)技能。
2、輔助性職位，這部分職位事務性強，在機關工作中處于輔助地位。
3、涉及國家秘密的專業(yè)性較強的職位和輔助性職位不實行聘任制。
七、簡述
1、公務員法法律責任主體。
答：1、機關：包括縣級以上領導機關，公務員主管部門，作為用人單位的機關以及其他主管部門；
2、公務員：公務員作為公務員法律關系的主體，有義務遵守公務員法規(guī)定的各項義務，遵守公務員紀律和各項規(guī)定，接受有關機關及其領導人的指令；
3、其他單位和個人：包括違規(guī)接收離職公務員的單位，參加公務員的考試有違法行為的人等，在與公務員管理機關的社會生活活動中也必須履行公務員法的規(guī)定的、相對人的義務，服從具有法律效力的命令和決定，執(zhí)行已生效的裁決處罰等。
2、職位聘任的主要特點。
答：1、合同管理：聘任關系確定后，機關對聘任制公務員的管理，主要是依據(jù)公務員法和聘任合同進行的聘任制公務員，根據(jù)合法的約定，履行職責享受相應的待遇；
2、平等協(xié)商：聘任關系確定的過程中，機關應聘人員的地位是平等的，在簽訂聘任合同以后，雖然機關與聘任制公務員的關系已經(jīng)變成隸屬關系，但仍然可以通過協(xié)商一致變更或者解除聘任合同；
3、任期明確；聘任制公務員都有明確的聘任期限，公務員法規(guī)定為一至五年，聘任期滿，任用關系自然解除，需要時，可以約定續(xù)聘。
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公務員考試需不需要長時間學習
湖南省考一般三月份出公告，4月份考試，（歷年湖南公務員考試分數(shù)線_歷年分數(shù)線）
1、適合用一個月時間復習的人，必須有很好的基礎，比如大學剛畢業(yè)，學校的老師，這些人數(shù)學基礎、語文基礎都還過的去，也經(jīng)歷過高考甚至考研的洗禮，這樣的人如果是考省直機關以下的部門的話，有一個月的時間來復習還是問題不大的。如果是報考國家機關的公務員或者超級熱門的崗位的話，還是要多下功夫，時間上也要相應的多花點。
2、不同人的一個月是有區(qū)別的，有的人沒工作，一個月里能每天學習8個小時以上，有的人可能工作忙，一個月里每天的學習時間可能只有不到3個小時，同樣是一個月，差距還是蠻大的。
3、對于一些通過自考、民辦本、或者函授取得學歷的人來說，1個月完成公考復習幾乎是不可能完成的任務。一定要在準備報考的時候認清自己的實力，不要人云亦云走馬觀花，不要以為自以為是脫離實際，不要過度自信憑空想象。有這樣的例子，一個函授文憑的考生，在第一年準備公考的時候考的一塌糊涂，第二年認清實力，準備了小半年，臥薪嘗膽，最終筆試第一的成績順利殺入面試。如果你真的基礎不好，就一定要吃苦，而且準備期要長，因為別人初中高中學的東西你可能要從頭看起，否則根本沒戲。
4、應該認識到，人是有天賦高低的，有的人每天看1個小時的行測，可能效果很好。有的人可能每天看5個小時的行測，還是什么都不會。一定要認清自己的實力，確實有水平，當然可以不用那么辛苦，但是如果你確實是只笨鳥的話，那你唯一能做的就是先飛。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。與此同時，要相應的保證效率，要知道，投入了學習時間并不意味著就擁有了相應的知識回報，要真正安下心來，一絲不茍，踏實認真的學習，才能提升自己的實力。
對于公考筆試的復習時間，可以把它劃分為3個階段：
1、基礎階段也就是要具備公考考察的基本能力，包括基本的運算、基本的閱讀能力、基本的寫作能力，等等。不要以為我在這里開玩笑，對于基礎不好的人來說，這些都很成問題。有的人可能覺得自己運算沒問題，但是別說碰到復雜點的試題，就是給你兩個5位數(shù)做乘法，你算錯的概率還是很高的。俺有個簡單的判斷方法，等差數(shù)列、等比數(shù)列你熟練嗎，階乘你能解嗎？類似這種基礎類的東西，對于上了四年大學的理工科學生，可能不是問題，但是換成文科生，可能就是大問題，函授生之類的更不用說，可能連階乘什么的都沒接觸過。如果判定自己基礎不好，就一定要早準備，因為彌補基礎不足的時間可能是非常的長的。對于基礎階段的檢驗，我認為只要能夠達到輔導書里的例題你都能很容易的看懂（不一定要做出來），夠難度的模擬題你雖然不一定能做出來，但是對著答案你能知道這題是怎么回事，你的基礎就基本達標了。
2、強化階段基礎準備好了后，接下來的強化階段半個月到一個月的時間足夠。這個要看天賦，當然也要看基礎。每天強化做題目，掌握答題思路，答題方法。正常來說，在保證每天學習時間充足的情況下，十天半個月是可以的。這一階段，行測方面保證夠質(zhì)量的模擬題目每套在規(guī)定時間內(nèi)能達到70分左右（這里說的是省直以下的職位，國考范圍大，難度也較高，就難以保證了)就可以。申論方面要保證不管什么材料，一接觸就能拿出答題的思路，寫作的框架，基本能完成寫作。
3、鞏固階段行測方面還是繼續(xù)做題，做真題，找差距，通過做真題看自己哪方面比較弱，強化彌補。每天一定要保證按規(guī)定時間答一套真題，及時查漏補缺；申論方面，在前面已經(jīng)培養(yǎng)出大致思路的前提下，現(xiàn)在要強化的是細節(jié)，語言的運用，詞句的處理等等，最好每天都手寫一套，可以估算一下時間，再則現(xiàn)在很多人平時根本不寫字，如果考前不適應一段時間的話，考試的時候手會很不爽，影響答題狀態(tài)。有很多考生在申論考試之前從來沒有動筆實際練習過，在考試時就會出現(xiàn)書寫不順暢，時間難把握，不適應緊張的考試節(jié)奏和大量快速書寫的要求，考試結果可想而知。在這一階段，認真投入，勤勤懇懇，半個月左右足矣。
總之呢，在準備時間上，基礎階段的準備時間應該是差異最大的，如果你基礎夠好，你甚至可以跨過這一階段，用1個月的時間全力沖刺，結果也會不錯。但是如果你基礎不好，那你就一定要用足夠的時間把自己的基礎夯實，為考前1個月沖刺做好準備。
請問公務員考試聽一些講座有用嗎
您好，華圖教育為您服務。
講座是有用的，你可以從中了解一些歷年考試情況和一些考試的相關技巧，但是你只聽講座，不看書，不做題，那也是沒有用的，因為講座不會給你講的過于全面，但是參加一個公務員培訓課程，那就會對你的學習很有幫助了，老師會把自己的經(jīng)驗和知識毫無保留的傳達給你，因為只有你成功的通過考試，老師才能感覺到成就感，所以建議你參加一個培訓班，進行一個系統(tǒng)的學習，由其針對第一次考試沒有任何經(jīng)驗的考生。你可以先上華圖網(wǎng)校的官網(wǎng)聽聽免費視頻，這樣也會對你有很大的好處如有疑問，歡迎向華圖教育企業(yè)知道提問。
OK，關于公務員考試講座和公務員考試需不需要長時間學習的內(nèi)容到此結束了，希望對大家有所幫助。