大家好，關(guān)于公務(wù)員考試如何鎖定崗位很多朋友都還不太明白，不過沒關(guān)系，因?yàn)榻裉煨【幘蛠頌榇蠹曳窒黻P(guān)于公務(wù)員考試怎么選擇職位啊的知識(shí)點(diǎn)，相信應(yīng)該可以解決大家的一些困惑和問題，如果碰巧可以解決您的問題，還望關(guān)注下本站哦，希望對(duì)各位有所幫助！
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公務(wù)員考試職位怎么選
上海公務(wù)員考試崗位怎么選？
上海公務(wù)員考試選崗是“七分考，三分報(bào)”考的好不如報(bào)得好。因?yàn)橐环矫嫱粎^(qū)域同一單位的不同崗位進(jìn)入面試分差明顯；另一方面入面后因?yàn)楣ぷ髂芰Σ环麑?dǎo)致面試落選。每年上考的職位報(bào)名都在筆試成績(jī)公布后一周左右進(jìn)行，那究竟如何選崗位呢?
上海公務(wù)員崗位的選擇步驟1、先從“基層工作經(jīng)驗(yàn)”入手挑選在職人員較應(yīng)屆生有一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是“工作經(jīng)驗(yàn)”，如果你有2年的工作經(jīng)驗(yàn)，那么你就可以選擇有2年工作經(jīng)驗(yàn)以上的工作報(bào)考，這樣就可以縮小報(bào)考人員的范圍，減小競(jìng)爭(zhēng)壓力。在基層工作經(jīng)驗(yàn)這里，不僅可以選擇有工作經(jīng)驗(yàn)限制的工作，也可以選擇不限工作經(jīng)驗(yàn)的工作。
2、按照“學(xué)歷”挑選考生可以先選擇適合自己的學(xué)歷，如果是碩士研究生就選擇僅限碩士報(bào)考的工作，這樣又進(jìn)一步縮小了范圍。當(dāng)然碩士研究生也可以報(bào)考本科及以上、碩士及以上崗位。本著競(jìng)爭(zhēng)力最大原則去選擇可以降低其競(jìng)爭(zhēng)壓力。
問題：假設(shè)考生為碩士學(xué)歷，有3個(gè)崗位可供選擇，學(xué)歷要求分別為本科及以上、僅限碩士、碩士及以上，那該如何選擇呢?如果已報(bào)名人數(shù)相差±20%的情況下，優(yōu)先選擇本科及以上，因?yàn)橹灰隳芡ㄟ^筆試，殺出血路，那么在面試階段(考官可以看見你的報(bào)名信息表)、未來晉升階段碩士的競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展前景相對(duì)更大。
3、按照“專業(yè)”挑選在學(xué)歷確定之后，就是專業(yè)的問題了，在專業(yè)這一步會(huì)剔除很大一部分的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。很多的考生對(duì)自己的專業(yè)只知道精確名稱，但并不知道所屬于的大類別，容易在審核時(shí)導(dǎo)致不通過，比如統(tǒng)計(jì)學(xué)屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)類還是經(jīng)濟(jì)學(xué)呢？大家別猜了，參考上海公務(wù)員考試錄用專業(yè)指導(dǎo)目錄即可。當(dāng)然在報(bào)考的時(shí)候，對(duì)于自己的專業(yè)仍不清楚的，也可以致電其部門及用人司局詢問專業(yè)詳細(xì)招錄情況。
4、注意“其他條件”和“備注”欄這些職位選擇出來之后，考生還需要看的是“其他條件”和“備注”欄。如有一職位要求英語專八合格，如果你不是，此職位就需要剔除。
備注條件中有兩類，一類是明確的要求，如果考試不具備就老老實(shí)實(shí)地放棄。另一類是模糊的要求，這類需要根據(jù)考生的報(bào)名信息表去判斷。比如該崗位要求具備一定的調(diào)查研究能力，那么考生的工作、實(shí)習(xí)經(jīng)歷或者證書中應(yīng)該有所體現(xiàn)，否則容易在面試階段淘汰。
5、看職位本身?xiàng)l件當(dāng)所有的步驟都已經(jīng)進(jìn)行過了，剩下的職位便是符合標(biāo)準(zhǔn)的職位了，而這時(shí)候就是要看職位的本身了，一般需要了解工作的具體內(nèi)容、工作性質(zhì)、隸屬哪個(gè)部門、薪資待遇等，看是否符合自己的心理預(yù)期，增加自己的職業(yè)穩(wěn)定性。
公務(wù)員考試時(shí)行政的答題順序該怎么安排最好
您好
以下是我個(gè)人建議的答題順序，并附上各模塊的備考策略：
第一，常識(shí)判斷。該模塊考查的內(nèi)容非常多而雜，上天入地?zé)o所不考，很難在短時(shí)間內(nèi)有一個(gè)明顯的提高，所以從復(fù)習(xí)的性價(jià)比這個(gè)角度來說，不建議大家放過多的精力在這個(gè)模塊，它更多的是靠我們?nèi)粘５姆e累，當(dāng)然，如果精力允許，有一些像歷史、文化等除了時(shí)事政治以外變化較小的內(nèi)容，我們還是可以通過每天的堅(jiān)持學(xué)習(xí)來得到一定提高的，比如每天拿出半小時(shí)左右的時(shí)間閱讀一下常識(shí)手冊(cè)，即使考試沒有用到，也全當(dāng)是豐富我們自己的學(xué)識(shí)了。另外提醒一點(diǎn)，通常監(jiān)考老師會(huì)提前5-10分鐘發(fā)放卷紙，而且會(huì)強(qiáng)調(diào)打鈴之前不允許答題，這個(gè)時(shí)候我們完全可以不動(dòng)筆計(jì)算，只用眼睛看，把試卷的第一部分常識(shí)判斷快速掃一遍，會(huì)的直接選，不會(huì)的也不必糾結(jié)隨便選一個(gè)即可，這樣爭(zhēng)取在打鈴之前或者打鈴后5分鐘之內(nèi)把常識(shí)搞定。題目舉例如下：
【例1】早在400年前，西班牙等國(guó)商人就將中國(guó)的絲綢以及茶樹、柑橘等農(nóng)作物運(yùn)往拉丁美洲，又將一些農(nóng)作物從拉丁美洲引入中國(guó)，形成了一條橫跨太平洋的“海上絲綢之路”。請(qǐng)問以下哪些農(nóng)作物不是從拉丁美洲引入中國(guó)的？
A.玉米 B.紅薯
C.花生 D.水稻
解析：D。【歷史-古代史】
玉米、紅薯、花生均原產(chǎn)美洲，在明朝中后期傳入中國(guó)。水稻是我國(guó)土生土長(zhǎng)的農(nóng)作物之一，在河姆渡遺址中有發(fā)現(xiàn)，是我國(guó)最早的長(zhǎng)江流域原始農(nóng)耕文明的代表。故選D項(xiàng)。
第二，資料分析。該模塊可以說是行測(cè)科目里面技巧性最強(qiáng)的一個(gè)模塊，如果方法正確，20道資料分析題應(yīng)該在25-30分鐘之內(nèi)完成（不放棄每篇資料的最后一道綜合題），同時(shí)，資料分析又是行測(cè)科目里面唯一可以拿滿分（準(zhǔn)確率至少保證90%）的模塊，并且分值較高，所以從作答順序上來講，也不建議按試卷順序把其放在最后，應(yīng)該適當(dāng)提前，從而保證有充足的時(shí)間高質(zhì)量完成該模塊，總而言之，在備考過程中要充分重視資料分析的重要性，建議堅(jiān)持每天做一套資料分析保持手感，切不可懈怠。題目舉例如下：
【例2】2016年，廣東民營(yíng)經(jīng)濟(jì)增加值突破四萬億元。經(jīng)初步核算，全年實(shí)現(xiàn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)增加值42578.76億元，按可比價(jià)計(jì)算，比上年同期增長(zhǎng)7.8%，增幅高于同期GDP增幅0.3個(gè)百分點(diǎn)，其中第二產(chǎn)業(yè)增幅比同期GDP第二產(chǎn)業(yè)增幅高3個(gè)百分點(diǎn)。
請(qǐng)問：2016年廣東民營(yíng)經(jīng)濟(jì)中第三產(chǎn)業(yè)所占的比重相比2015年大約：
A.提高了0.1個(gè)百分點(diǎn) B.降低了0.1個(gè)百分點(diǎn)
C.提高了0.2個(gè)百分點(diǎn) D.降低了0.2個(gè)百分點(diǎn)
解析：B?！颈戎仡}型-兩期比重差計(jì)算】
根據(jù)題干所求“2016年……的比重相比2015年”，可判定此題為兩期比重比較問題。定位文字材料可得，整體量：民營(yíng)經(jīng)濟(jì)增加值B為42578.76億元，增速b為7.8%，定位表格可得，部分量：第三產(chǎn)業(yè)增加值A(chǔ)為21641.58億元，增速a為7.6%。根據(jù)兩期比重差公式：
且a＜b，因此比重下降，排除A、C，a-b=7.6%-7.8%=-0.2%，根據(jù)技巧，結(jié)果一定小于它本身，故正確答案為B。
第三，判斷推理+言語理解。判斷推理和言語理解是行測(cè)科目中題量最大的兩個(gè)模塊，也是行測(cè)拿分的主力軍所在，而且這兩個(gè)模塊都是可以在短時(shí)間內(nèi)迅速提高的，所以備考過程中一定要充分重視這兩個(gè)模塊，準(zhǔn)確率要保證至少80%。很多同學(xué)覺得判斷和言語這種文字題根本摸不到頭腦，看哪個(gè)選項(xiàng)都對(duì)，基于此才更建議大家跟著老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)，只有掌握了正確的解題技巧，才不會(huì)在選項(xiàng)中糾結(jié)，因?yàn)閷?duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。比如判斷推理的定義判斷，定義說行政機(jī)關(guān)如何如何，那么選項(xiàng)中必然會(huì)有一個(gè)非行政機(jī)關(guān)作為主體的比如學(xué)校、比如醫(yī)院等等，這就是做定義判斷的關(guān)鍵詞法；比如言語理解的片段閱讀，分析文段為總分結(jié)構(gòu)，那么文段重點(diǎn)必然在開頭，四個(gè)選項(xiàng)除了一個(gè)正確選項(xiàng)以外，必然會(huì)有三個(gè)都是文段后面的解釋說明部分，說得再對(duì)，也不是文段重點(diǎn)所在，當(dāng)然就不能當(dāng)選，這就是片段閱讀的行文脈絡(luò)法。請(qǐng)相信，判斷和言語是除了資料分析以外，短時(shí)間內(nèi)成績(jī)提升最快的兩個(gè)模塊。題目舉例如下：
【例3】從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
A.A B.B
C.C D.D
解析：B?！九袛嗤评?圖形推理】
觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形中均有形狀相同的元素，且數(shù)量依次為2、3、4、5、6、？，問號(hào)處圖形應(yīng)該含有7個(gè)形狀相同的元素。A項(xiàng)6個(gè)，B項(xiàng)7個(gè)，C項(xiàng)2個(gè)，D項(xiàng)沒有形狀相同的元素，只有B項(xiàng)符合，故正確答案為B。
【例4】情感廣告是訴諸于消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)，傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒滿足的一種廣告策略。這種情緒在消費(fèi)者心目中的價(jià)值可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出商品本身，從而使消費(fèi)者形成積極的品牌態(tài)度。
根據(jù)上述定義，下列廣告語不屬于情感廣告的是：
A.某品牌飲料廣告語：“××可樂，中國(guó)人自己的可樂！”
B.某品牌啤酒進(jìn)入東南亞市場(chǎng)的廣告語：“好不好，家鄉(xiāng)水?！?/p>
C.某品牌紙尿褲廣告語：“寶寶天天好心情，媽媽一定更美麗?！?/p>
D.某品牌潤(rùn)膚露廣告語：“為了肌膚柔美潤(rùn)舒，請(qǐng)使用××潤(rùn)膚露?！?/p>
解析：D?！九袛嗤评?定義判斷】
先找出定義關(guān)鍵詞?！霸V諸于消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)”、“傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒滿足的一種廣告策略”、“使消費(fèi)者形成積極的品牌態(tài)度”。再逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：“中國(guó)人自己的可樂”，會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生愛國(guó)的情緒滿足，符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”，符合定義，排除；
B項(xiàng)：“好不好，家鄉(xiāng)水”，會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生懷念家鄉(xiāng)，以家鄉(xiāng)為自豪的情緒滿足，符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”，符合定義，排除；
C項(xiàng)：“寶寶天天好心情”，會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生孩子很舒適的情緒滿足，符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”，符合定義，排除；
D項(xiàng)：“為了肌膚柔美潤(rùn)舒”，沒有體現(xiàn)出商品的附加值或者情緒滿足，不符合定義，當(dāng)選。
本題為選非題，故正確答案為D。注：做定義判斷題目一定要審清題目，問的是“屬于”還是“不屬于”。
【例5】青衿：讀書人
A.南冠：囚犯 B.浮屠：寺廟
C.春蠶：奉獻(xiàn) D.袍澤：官員
解析：A?！九袛嗤评?類比推理】
青衿借指讀書人，二者為比喻象征關(guān)系。
A項(xiàng)：南冠借指囚犯，二者為比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；
B項(xiàng)：浮屠借指佛塔，而不是寺廟，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
C項(xiàng)：春蠶借指樂于奉獻(xiàn)的人，而不是奉獻(xiàn)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項(xiàng)：袍澤借指軍中的同事，而不是官員，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。
故正確答案為A。
【例6】甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè)：教師、律師、工程師。其他同學(xué)做了如下猜測(cè)：
小李：甲是工程師，乙是教師。
小王：甲是教師，丙是工程師。
小方：甲是律師，乙是工程師。
后來證實(shí)，小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半。那么，甲、乙、丙分別從事何種職業(yè)？
A.甲是教師，乙是律師，丙是工程師
B.甲是工程師，乙是律師，丙是教師
C.甲是律師，乙是工程師，丙是教師
D.甲是律師，乙是教師，丙是工程師
解析：D?！九袛嗤评?邏輯判斷】
選項(xiàng)信息充分，優(yōu)先采用代入法。
將A項(xiàng)代入，小李兩句都猜錯(cuò)了，排除；
將B項(xiàng)代入，小王和小方兩句都猜錯(cuò)了，排除；
將C項(xiàng)代入，小李和小王兩句都猜錯(cuò)了，而小方兩句都猜對(duì)了，排除；
將D項(xiàng)代入，小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半，符合題干要求，當(dāng)選。
故正確答案為D。
【例7】近些年，作為文化政策、資本扶植發(fā)展的重心，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫被寄予了極大期望。然而，動(dòng)漫的土壤并不是隨便撒些空殼爛籽就可以的。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.守株待兔 B.坐享其成
C.不勞而獲 D.以逸待勞
解析：B?！狙哉Z理解-邏輯填空】
文段指出，國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫并不是可以隨便撒些空殼爛籽就可以成功的。B項(xiàng)“坐享其成”形象地描繪出撒完空殼爛籽就坐在旁邊等待發(fā)芽結(jié)果最終收獲的樣子，符合文意。
A項(xiàng)“守株待兔”原比喻試圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理，C項(xiàng)“不勞而獲”比喻不勞動(dòng)而得到成果，重在強(qiáng)調(diào)完全什么都不做就能夠獲得收益，但前文中“撒些空殼爛籽”實(shí)際上也付出了勞動(dòng)，故二者均不符合語境，排除。
D項(xiàng)“以逸待勞”指在戰(zhàn)爭(zhēng)中做好充分準(zhǔn)備，養(yǎng)精蓄銳，等疲乏的敵人來犯時(shí)給以迎頭痛擊，含褒義，感情色彩與文段不符，排除。
故正確答案為B。
【例8】黑洞是愛因斯坦廣義相對(duì)論最不祥的預(yù)言：過多物質(zhì)或能量集中在一處，終將導(dǎo)致空間坍塌，像魔術(shù)師的外套一樣吞進(jìn)萬物，萬事萬物皆逃不脫。直到40年前霍金博士宣稱顛覆了黑洞——或者可能是徹底推翻了。他的方程式表明：黑洞不會(huì)永存。一段時(shí)間之后，它們會(huì)“泄掉”，然后爆炸成輻射和微粒。但是，有一個(gè)障礙：按照霍金的估算，黑洞崩塌時(shí)散出的輻射是隨機(jī)的，落入其中的萬事萬物的“信息”大部分將被抹掉。這違反了現(xiàn)代物理學(xué)的一條原則：時(shí)間是可以扭轉(zhuǎn)的，黑洞里發(fā)生過的事情可以重建。
這段文字的主旨是：
A.霍金發(fā)現(xiàn)了一條可以逃出黑洞的線索
B.黑洞終將“泄掉”，然后爆炸成輻射和微粒
C.霍金的研究結(jié)果徹底推翻了關(guān)于黑洞的預(yù)言
D.霍金破除了黑洞永存的預(yù)言卻提出了新的挑戰(zhàn)
解析：D。【言語理解-片段閱讀】
文段首句對(duì)愛因斯坦提出的“黑洞”概念進(jìn)行了解釋，并指出其危險(xiǎn)性。隨后霍金宣布了“顛覆”黑洞理論的研究，指出“黑洞”并不會(huì)永存。后利用轉(zhuǎn)折詞“但是”，指出霍金理論中存在一個(gè)“障礙”，尾句對(duì)其進(jìn)行具體解釋。故文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，強(qiáng)調(diào)了霍金的研究會(huì)顛覆“黑洞”理論，但本身也存在障礙，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng)，“逃出黑洞的線索”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；
B項(xiàng)，“黑洞終將‘泄掉’”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前解釋說明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；
C項(xiàng)，轉(zhuǎn)折之后指出霍金理論存在“障礙”，故“徹底推翻”過于絕對(duì)，排除。
故正確答案為D。
第四，數(shù)量關(guān)系。該模塊題目多取自小學(xué)奧數(shù)或者中學(xué)數(shù)學(xué)，原則上來講，題目本身難度并不大，如果做個(gè)1小時(shí)或者2小時(shí)，基本都能做對(duì)，但尷尬的是行測(cè)考試時(shí)間有限，120分鐘需要做完120道甚至130多道題，所以在有限的時(shí)間內(nèi)，數(shù)量關(guān)系相比其他模塊就顯得稍微困難一些，但我們也有應(yīng)對(duì)的辦法。首先，行測(cè)考試都是客觀題，正確答案就在四個(gè)選項(xiàng)之中，很多時(shí)候其實(shí)我們并不需要去正面求解，而是可以運(yùn)用一些方法技巧去驗(yàn)證一下，排除掉錯(cuò)誤的選項(xiàng)從而直接鎖定正確答案，這樣就能大大縮短解題時(shí)間；其次，各個(gè)考點(diǎn)涉及到一個(gè)考頻的問題，有的考點(diǎn)幾乎逢考必考，而有的考點(diǎn)隔幾年才考一次，那么我們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候就要優(yōu)先選擇去復(fù)習(xí)那些考頻非常高且解題思路非常固定的考點(diǎn)，這樣備考效率才會(huì)最高；最后，從答題順序上來說，數(shù)量關(guān)系按試卷的印刷順序是排在中間，如果按試卷順序作答，后面非常重要的判斷推理和資料分析就會(huì)答得非常緊張從而失分嚴(yán)重，因此在實(shí)際考試過程中，我們建議考生將數(shù)量關(guān)系放在最后，在最后的10-15分鐘之內(nèi)，把課上老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的那些必須拿分的題搞定，剩下的就看人品拼運(yùn)氣了，通常來說，如果其他模塊都復(fù)習(xí)到位的話，數(shù)量關(guān)系按照這樣的套路爭(zhēng)取達(dá)到50%-70%的準(zhǔn)確率，行測(cè)75+基本沒問題。題目舉例如下：
【例9】甲、乙兩個(gè)倉庫共有貨物102噸。如果從甲倉庫調(diào)出3噸到乙倉庫，那么甲倉庫的貨物正好是乙倉庫的2倍。則甲倉庫原有貨物（）噸？
A.31 B.37
C.70 D.71
解析：D?！緮?shù)學(xué)運(yùn)算-代入排除】
根據(jù)“如果從甲倉庫調(diào)出3噸到乙倉庫，那么甲倉庫的貨物正好是乙倉庫的2倍”可知甲倉庫貨物大于乙倉庫即甲倉庫貨物大于102÷2=51，排除AB。并且甲倉庫貨物減3是偶數(shù)，只有D項(xiàng)符合，故正確答案為D。
【蒙題大法】已知甲乙兩倉庫共有貨物102噸，恰好選項(xiàng)A+D=102，猜測(cè)一個(gè)是甲倉庫一個(gè)是乙倉庫，又可推斷甲＞乙，蒙D。
最后，祝你一切順利，早日成公！
公務(wù)員考試怎么選擇職位啊
建達(dá)教育回答：
第一步：從自身?xiàng)l件入手先選取自己能報(bào)考的職位
無論職位有多好，你有多么中意，如果你本身的條件達(dá)不到，再喜歡也是徒勞的。所以，我們選取職位要做的第一步就是先從浩如煙海的職位中找到自己能報(bào)考的職位。
中公教育建議考生先從“政治面貌”和“基層工作經(jīng)歷”入手篩選，這兩個(gè)條件可選擇的范圍較小，有助于目標(biāo)的鎖定，剔除大量不能報(bào)考的職位。比如選擇不限政治面貌、兩年基層工作經(jīng)驗(yàn)之后，可能就剩下更少職位可選擇了。
選完之后可以從“學(xué)歷”和“學(xué)位”入手篩選，這兩個(gè)條件選完之后，剩下可選職位就是很小一部分了。
最后考生可以從“專業(yè)”入手，根據(jù)自己的專業(yè)篩選出適合自己的職位。
自身?xiàng)l件是客觀存在的，是考生主觀意識(shí)不能改變的，因此要先從自身?xiàng)l件入手選擇自己能報(bào)考的職位。
第二步：從職位本身入手選取自己喜歡的職位
經(jīng)過了上述層層篩選，考生可報(bào)考的職位一般就所剩無幾了。下一步考生要做的就是看招錄職位本身，是否符合你的預(yù)期，比如招錄部門、機(jī)構(gòu)層級(jí)等。
在這一步，考生最關(guān)心的莫過于“機(jī)構(gòu)層級(jí)”，大家一般都希望報(bào)考中央級(jí)別的職位，所以考生可以先在此列篩選出自己想去的機(jī)構(gòu)層級(jí)，然后再看招考部門，是不是你想去的。據(jù)中公教育從考生報(bào)考的經(jīng)驗(yàn)來看，考生都希望去中央層級(jí)的單位，但實(shí)際情況卻往往會(huì)事與愿違，經(jīng)過第一層篩選之后，中央層級(jí)的職位要不然寥寥無幾，要不然篩選出來的部門不是考生想去的。
因此，在這第二步里，考生要學(xué)會(huì)“退而取其次”，如果你想去A部門，但A部門適合你的職位沒有你想要的中央層級(jí)的職位了，那可以退而取其次，選取此部門的省、市、縣等職位。如果你非想要去中央層級(jí)的職位，那只能換部門選擇適合你的職位。
職位本身屬性是客觀存在的，但考生的選擇卻是主觀的，考生可以根據(jù)自己的情況，斟酌之后，選擇適合自己的職位。
國(guó)考報(bào)名時(shí)間看似很長(zhǎng)，實(shí)則緊迫，考生要時(shí)刻關(guān)注自己的審核情況，如果審核不過還要重新報(bào)考，另外，很多考生一般在前期持觀望態(tài)度，觀察競(jìng)爭(zhēng)比，建議考生可以來中公教育網(wǎng)關(guān)注每日?qǐng)?bào)名情況分析，了解報(bào)名動(dòng)向，提高報(bào)名的科學(xué)性。
建達(dá)教育回答：
公務(wù)員考試怎么選擇崗位呢
1、想考什么崗位
公務(wù)員分為兩大序列，分別是政府序列和黨群序列。
期中政府序列包括政府的組成部門，例如政府辦、發(fā)改委、經(jīng)信委、教育局、公安局等；
黨群序列包括黨委部門，例如市委辦、市委組織部、市紀(jì)委、市政法委；團(tuán)市委、市總工會(huì)等；群團(tuán)組織包括團(tuán)市委、市總工會(huì)、市委黨校等；法檢兩院，就是檢察官法官等；
這里比較好的部門是兩辦和組紀(jì)宣等，這些部門強(qiáng)勢(shì)在于接近核心權(quán)力，然后級(jí)別較高，如果是在組織部門的干部處、紀(jì)委的案件審理室、市委辦或政府辦的秘書處那是相當(dāng)重要的好部門，熬幾年總會(huì)出頭的，如果大家以后想走仕途，應(yīng)該考慮這幾部們，但是這樣部們省考很少去直接招錄，像組織部和紀(jì)委都喜歡遴選的方式要人，所以大家在省考的職位表里看見這樣的，覺得自己實(shí)力可以的，想走仕途的，可以重點(diǎn)考慮這些部門！
那么除了這些崗位之外，政府和黨群那么多的崗位都不好嗎，或者說都不值得去考嗎？當(dāng)然不是了，但是總體上說，在黨群序列的部門進(jìn)步可能要快于政府序列，因?yàn)辄h群序列的單位少，大部門都是常委部門，屬于高配，相對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)指數(shù)就多，政府序列的部門太多，進(jìn)步的空間不大，但是有些政府部門還是非常值得大家去考的，以市局為例，例如人社局，人設(shè)局主要包括就業(yè)局、社保局、勞動(dòng)監(jiān)察大隊(duì)、勞動(dòng)仲裁法庭、人才局、外國(guó)專家局等等，管的事情非常雜，但是大家要知道，市級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)以下職務(wù)是人社局管理的，統(tǒng)一由人社局公務(wù)員一處管理，所以人社局內(nèi)部解決非領(lǐng)導(dǎo)指數(shù)是非?？斓模仕涣魍馊颂飭?，到年頭就給你！而且還有機(jī)會(huì)去外地當(dāng)考官，同時(shí)對(duì)社保就業(yè)一些政策也會(huì)有涉及，幫親戚朋友咨詢一個(gè)事還是很方便的！
市級(jí)發(fā)改委，聽起來很牛，但是除非是是項(xiàng)目審批處、項(xiàng)目投資處這樣的核心處室，否則真沒什么意思，天天加班，而且這個(gè)加班大領(lǐng)導(dǎo)還看不見，都是為別人作嫁衣！教育局、民政局這樣的單位反而由于其特殊性質(zhì)，我認(rèn)為是極好的單位，教育局管全市的中學(xué)，以后孩子擇校上學(xué)（不引申了），性價(jià)比很高！民政局殯葬管理處、婚姻登記處、低保審核、退伍士兵安置就業(yè)等等也非常好，這些都是平時(shí)生活中能接觸到的一些小便利，是悶聲發(fā)大財(cái)?shù)哪欠N單位。
2、省級(jí)、市級(jí)、縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道那哪個(gè)平臺(tái)好。市級(jí)是性價(jià)比最高的平臺(tái)，如果你生活在一個(gè)普通的地級(jí)市，那么就報(bào)考市級(jí)崗位，因?yàn)槠脚_(tái)高，級(jí)別解決的快（按年頭晉升非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)較快），工作量不是很大（非兩辦組紀(jì)宣核心部門）；
其次是省級(jí)平臺(tái)，優(yōu)點(diǎn)就是級(jí)別最高，你就是混，混到退休副處級(jí)調(diào)研員也給你了，這個(gè)在縣區(qū)相當(dāng)于副縣級(jí)職務(wù)，已經(jīng)非常不錯(cuò)了！
再次是縣區(qū)，縣區(qū)的缺點(diǎn)就是級(jí)別低（非副省級(jí)城市），級(jí)別只能靠熬了，然后關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，沾親帶故，工作不好開展。優(yōu)點(diǎn)是比鄉(xiāng)鎮(zhèn)強(qiáng)些，人情味更濃些，優(yōu)秀的人有機(jī)會(huì)被抽調(diào)到兩辦和組紀(jì)宣核心部門，對(duì)于年輕人成長(zhǎng)的更快！
最次的就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道，上面千條線，下面一根針，真是所有工作到最后都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道這樣的最基層單位去執(zhí)行，工作強(qiáng)度大、工作不規(guī)范、平臺(tái)級(jí)別最低，有些偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作環(huán)境還不好，而且為了維護(hù)基層的隊(duì)伍建設(shè)，大部分是要簽最低服務(wù)年限的，一般是五年，如果想不干了走人，那是不可以的，只能被辭退！所以報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同學(xué)們一定要慎重再慎重！
3、堅(jiān)守家鄉(xiāng)還是異地：這里異地可以分為兩種，一種是發(fā)達(dá)省份的異地和不發(fā)達(dá)地區(qū)的異地或是省內(nèi)其他城市，如果老家是河南的，那么家鄉(xiāng)沒有合適的崗位，報(bào)江蘇和浙江的也可以，因?yàn)楣珓?wù)員工資最重要的組成部分除了全國(guó)統(tǒng)一的基本工資外還有地方津貼，所以越是發(fā)達(dá)的地區(qū)，地方津貼越高，例如江蘇南京、無錫、蘇州，浙江的杭州、寧波，廣東的廣州、佛山、深圳，這些地方的工資是真高啊，如果是河南的，不報(bào)家鄉(xiāng)，報(bào)安徽或是江西的那還是算了，那不如去報(bào)家鄉(xiāng)的相鄰市，起碼離家能近些；
4、具體的崗位怎么選：最佳模式就是限制條件越多的越好。如果是研究生、法學(xué)專業(yè)、通過司法考試、英語六級(jí)考試、黨員，還有兩年工作經(jīng)驗(yàn)。就報(bào)考有這些限制條件的崗位，如果有，那么基本也就考上了。
5、最后，公考是三分實(shí)力、七分運(yùn)氣，希望大家能科學(xué)報(bào)考，有A和B職位，再下最后決定前去看看A和B的職位去年和前年招沒招，進(jìn)面分?jǐn)?shù)多少，選一個(gè)分?jǐn)?shù)相對(duì)低些的，省考能公布報(bào)名人數(shù)的也可以關(guān)注報(bào)名人數(shù)（國(guó)考有，省考很少這么做），如果是50以上報(bào)名的職位，掂量一下自己的實(shí)力，高中一個(gè)班是50人，高中考試能不能考第一（玩笑），希望大家都能成功上岸！
公務(wù)員考試怎么選擇職位
第一步：了解職位表的構(gòu)成
每年國(guó)考公告發(fā)布時(shí)，招考簡(jiǎn)章也會(huì)同步發(fā)布，就是我們所說的職位表。
職位表由4張工作表組成，分別為：中央黨群機(jī)關(guān)職位表、中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)職位表、中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)省級(jí)以下直屬機(jī)構(gòu)職位表、中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位職位表。
每張工作表里有20余列，每一列都包含著很重要的信息，如：部門名稱、用人司局、機(jī)構(gòu)性質(zhì)、招考職位、職位屬性、職位簡(jiǎn)介、招考人數(shù)、專業(yè)、學(xué)歷、學(xué)位、政治面貌、基層工作最低年限、面試人員比例、工作地點(diǎn)、咨詢電話、備注等等。
職位表的表頭排列是有一定規(guī)律的，部門代碼、部門名稱、用人司局、機(jī)構(gòu)性質(zhì)、機(jī)構(gòu)層級(jí)、職位屬性、職位名稱、職位簡(jiǎn)介、工作地點(diǎn)等均屬于招錄職位本身自帶屬性；而專業(yè)、學(xué)歷、學(xué)位、基層工作最低年限等屬于職位對(duì)考生的要求。因此，考生在打開職位表時(shí)，要先弄明白每一列的意義。
第二步：從自身?xiàng)l件入手先選取自己能報(bào)考的職位
自身?xiàng)l件是客觀存在的，是考生主觀意識(shí)不能改變的。無論職位有多好，你有多么中意，如果你本身的條件達(dá)不到，再喜歡也是徒勞的。因此，我們要首先要從自身?xiàng)l件入手選擇自己能報(bào)考的職位。
職位對(duì)考生的要求包括：專業(yè)、學(xué)歷、學(xué)位、政治面貌、基層工作最低年限、服務(wù)基層項(xiàng)目工作經(jīng)歷，此外不能忽視“備注”一欄，還會(huì)規(guī)定應(yīng)屆生、戶籍（生源）、性別、外語水平、資格證書、相關(guān)工作經(jīng)歷等等條件。
考生需要符合職位要求的所有條件才算符合報(bào)考資格。
第三步：從職位本身入手選取自己喜歡的職位
經(jīng)過了上述層層篩選，考生可報(bào)考的職位一般就所剩無幾了。下一步考生要做的就是看招錄職位本身是否符合你的預(yù)期，比如招錄部門、機(jī)構(gòu)層級(jí)、工作地點(diǎn)等。將自己比較感興趣的職位篩選出來，通過網(wǎng)絡(luò)搜索等方式對(duì)比了解職位的工作內(nèi)容、工作環(huán)境、發(fā)展前景、報(bào)考條件、競(jìng)爭(zhēng)力等變化，綜合自己的職業(yè)規(guī)劃，鎖定自己心儀的職位。
報(bào)考時(shí)需慎重對(duì)待職位選擇，不要急，前幾天多為觀望期，隨著報(bào)名截止日期的臨近，每天職位信息都會(huì)有新變化，因此大家不要在一開始倉促?zèng)Q定。在填報(bào)的時(shí)候，建議大家至少要有三個(gè)以上備選預(yù)案，避免因資格審查不通過或者職位合適或者競(jìng)爭(zhēng)比例非常高等情況，隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，不要給自己特別有限的選擇機(jī)會(huì)，多一個(gè)選擇不會(huì)有壞處。
祝愿每位參加國(guó)家公務(wù)員考試的考生都能如愿以償報(bào)得自己心儀的職位，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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