公務(wù)員考試?yán)_差距的方法(公務(wù)員筆試和面試哪個(gè)拉開分差容易)


今天給各位分享公務(wù)員考試?yán)_差距的方法的知識,其中也會對公務(wù)員筆試和面試哪個(gè)拉開分差容易進(jìn)行解釋,如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題,別忘了關(guān)注本站,現(xiàn)在開始吧!

公務(wù)員考試?yán)_差距的方法(公務(wù)員筆試和面試哪個(gè)拉開分差容易)

本文目錄

公務(wù)員考試?yán)_差距的方法(公務(wù)員筆試和面試哪個(gè)拉開分差容易)

  1. 公務(wù)員筆試和面試哪個(gè)拉開分差容易
  2. 公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系做題有啥方法嗎
  3. 公務(wù)員考試有哪些技巧
  4. 公務(wù)員考試 數(shù)量關(guān)系 怎么提高
  5. 公務(wù)員考試筆試怎么知道自己與第一二名的成績差距呢

公務(wù)員筆試和面試哪個(gè)拉開分差容易

很多小伙伴都參加了各種各樣的考試,考試都會分為筆試和面試兩部分。那么筆試和面試哪個(gè)更容易拉開分差呢?下面是我整理的相關(guān)信息,感興趣的小伙伴們快來查閱吧。

公務(wù)員考試?yán)_差距的方法(公務(wù)員筆試和面試哪個(gè)拉開分差容易)

筆試和面試哪個(gè)更容易拉開差距

不同的地區(qū)筆面分?jǐn)?shù)之間的差距不同,確實(shí)有部分地區(qū)筆試內(nèi)容太難,學(xué)員水平參差不齊,筆試出現(xiàn)較大分差,尤其是個(gè)別地區(qū),比如衡水筆試占70%,筆試分差會更大。但是絕大多數(shù)地方,筆試分差比較小,相鄰名次可能是零點(diǎn)幾分,面試則可以大到十幾分。

筆試考的好有優(yōu)勢,但不大,面試是最容易被翻盤的地方。一般來說,女性比男性比較占優(yōu)勢。

筆試多5分,面試落后5分,同樣的難度。見過筆試落后,然后面試以10分的優(yōu)勢扳回局面的。也見過筆試領(lǐng)先1分,面試又領(lǐng)先1分,雙第一秒殺的。也見過,靠著遞補(bǔ)、前幾名接連放棄考上的。筆試面試,沒有什么穩(wěn)不穩(wěn)。只要你的心態(tài)穩(wěn),就沒問題!

公務(wù)員面試技巧

公務(wù)員面試分為結(jié)構(gòu)化面試、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試、結(jié)構(gòu)化小組面試三種,每種都有不同的方法技巧。結(jié)構(gòu)化面試講究有效信息的獲取與傳遞,無領(lǐng)導(dǎo)小組需要把握講話的技巧,結(jié)構(gòu)化小組需要考生更機(jī)敏的應(yīng)對突發(fā)問題。

結(jié)構(gòu)化面試技巧

公務(wù)員錄用面試時(shí)間通??刂圃?0分鐘以內(nèi),在如此短暫的時(shí)間里要給各位考官留下良好的印象,考生需要掌握以下幾個(gè)方面的技巧:

1.謙遜有禮的態(tài)度

考生從進(jìn)入面試考場到面試完畢都要禮貌待人,給考官留下良好印象。進(jìn)入考場時(shí),考生應(yīng)主動向考官問好,但禮貌的表達(dá)要適度,過于拘謹(jǐn),會顯得緊張或不自信;過于夸張則會顯得言不由衷,都會影響考官對應(yīng)試者的看法。

2.正確有效的傾聽

優(yōu)秀的談話者都是優(yōu)秀的傾聽者。雖然面試中發(fā)問的是考官,考生的答話時(shí)間比問、比聽的時(shí)間多,考生還是必須要做好傾聽者的角色。因?yàn)榭脊僦v話時(shí)留心聽,是起碼的禮貌,考官剛發(fā)問就搶著回答,或打斷考官的話,都是無禮的表現(xiàn),會令考官覺得你不尊重他。

3.冷靜客觀的回答

面試的主要內(nèi)容是“問”和“答”,在面試中,考官往往是千方百計(jì)“設(shè)卡”,以提高考試的難度,鑒別單位真正所需要的人才。

在具體面試時(shí),考生若遇到不熟悉或根本不懂的問題時(shí),一定要保持鎮(zhèn)靜,不要不懂裝懂,牽強(qiáng)附會,最明智的選擇就是坦率承認(rèn)自己不懂,這樣反而能得到考官的諒解。

面試中,考生也會遇到一些過于寬泛的問題,以致不知從何答起,或?qū)栴}的意思不甚明白。此時(shí),考生決不能“想當(dāng)然”地去理解考官所提的問題而貿(mào)然回答,一定要采取恰當(dāng)?shù)姆绞礁闱宄?,請求考官諒解并給予更加具體的提示。

4.合理控制時(shí)間

超時(shí)是嚴(yán)重的“犯規(guī)”(考官通常不會允許),時(shí)間剩余太多則會顯得回答不充分,因此要科學(xué)部署時(shí)間。通常每個(gè)問題的時(shí)間在5分鐘以內(nèi),最好的時(shí)間分配是,準(zhǔn)備作答控制在1分鐘以內(nèi),回答3分鐘左右。當(dāng)然,具體的時(shí)間分配還要根據(jù)每個(gè)題目的要求來定,例如在考試中可能出現(xiàn)如下試題:“請作一自我介紹,時(shí)間1分鐘”“請以‘奮斗’為題作一5分鐘的演講”“請介紹一下你自己,時(shí)間3分鐘”。

俗話說:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才?!笨忌肴〉妹嬖嚨某晒?,就要從現(xiàn)在開始扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),不斷積累各個(gè)方面的知識,提高自身的綜合素質(zhì)和能力。最后祝愿所有參加面試的考生朋友能夠順利過關(guān),實(shí)現(xiàn)自己的理想!

5、增進(jìn)交流,把握言語技巧

結(jié)構(gòu)化面試實(shí)際上也是考生和考官面對面作的交流,所以在回答考官問題時(shí),怎樣將話說的得體非常關(guān)鍵。

公務(wù)員考試注意事項(xiàng)

1、注意答題速度,公務(wù)員考試題量比較大,行測題型很多,平均起來一道題一分鐘,需要很快的速度,申論全部是主觀試題,審題要快,然后不停的寫。

2、注意不會的題不要鉆牛角尖,該舍則舍,自己的強(qiáng)項(xiàng)要保證準(zhǔn)確率,把有把握的題都做完,看時(shí)間再回頭做那些不確定的題

3、注意字跡工整,申論一定要條理清晰,字跡工整,不然以判卷的速度,如果你寫的鬼畫符一樣,老師沒有耐心給你一個(gè)一個(gè)采分點(diǎn)去找。

4、建議先做幾套行測真題,找出自己的強(qiáng)弱勢在哪一個(gè)題型,如果強(qiáng)的很強(qiáng)可以先注重提高弱勢的那部分,可以提高很大的分?jǐn)?shù),如果強(qiáng)弱勢不明顯,或者弱勢的是語言理解這類需要長期積累的題型,并不是短期突擊能搞定的,建議先舍棄,了解些基本的做法就可以了

5、申論肯定要學(xué)習(xí)方法,每天看幾篇范文,總結(jié)下不同題型的答題思路,自己一定要練筆,每天保證一篇,然后和答案對一下,找出自己失分的地方,除了最后一道作文,其他都是有明確答案的,完全可以突擊出來,范文的話,主要是靠以前積累的寫作知識,還有就是對熱點(diǎn)政策的掌握,買點(diǎn)新華報(bào)這些時(shí)政類的報(bào)紙,看一看,或者上新華網(wǎng)還有其他熱點(diǎn)資訊網(wǎng)站,看一下今年的熱點(diǎn)問題,以及專家對這些問題的評論,從而了解國家的一個(gè)言論方向,這樣在寫作文的時(shí)候,就算文采不好,也不至于跑偏,分?jǐn)?shù)不會太低。

公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系做題有啥方法嗎

旺黔誠大樹職教很高興為大家做出解答!

公務(wù)員考試行測的數(shù)量關(guān)系題如何解決?

公務(wù)員行測的各個(gè)模塊里,最令人頭疼的就是數(shù)量關(guān)系模塊,它需要你能快速的讀懂題目,列出相關(guān)的算式,在進(jìn)行計(jì)算,稍一偏差,就前功盡棄,在考場里,有很多人的數(shù)量關(guān)系模塊是直接填涂的'眼緣'答案,甚至還有人沒來得及看題,時(shí)間不夠就直接填涂了,這是一個(gè)很讓人“放棄”的模塊,但是如果想要和其他競爭者拉開差距,數(shù)量模塊你必須有所收獲。

復(fù)習(xí)階段,首先是抓重點(diǎn)。自己去總結(jié)最近幾年的數(shù)量題,看看哪些知識點(diǎn)是一直再出現(xiàn)的,比如相遇追及,工程效率,利潤率,概率,排列組合等等,對于一直出現(xiàn)在考試卷的題型,我們應(yīng)該重點(diǎn)去復(fù)習(xí),不至于盲目的刷題。

其次,深入理解。數(shù)量關(guān)系不像言語,常識類型的知識點(diǎn),需要你去記憶,它的答題需要你對這個(gè)知識點(diǎn)的高度理解,能快速找到破題點(diǎn),并且得出答案,所以需要你去對相應(yīng)的重點(diǎn)考點(diǎn)加深理解,將它的原理理解透徹,越是囫圇吞棗,你拿到題目,一時(shí)間就無法舉一反三,需要大量的思考時(shí)間,這樣也就得不償失了。

最后,不要迷信于網(wǎng)上的秒殺技巧,也不要排斥秒殺技巧。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在有很多的秒殺技巧,但是大多數(shù)的時(shí)候,你是無法去直接秒殺出來的,只有極少數(shù)特定的情況才能使用,所以在復(fù)習(xí)的過程中,不要沉迷于秒殺技巧的鉆研,可以做一個(gè)了解,在特殊的情況下,你時(shí)間不夠無法去按步驟做題時(shí),恰好有相關(guān)的類型也可以大膽一試。

應(yīng)考時(shí),你要做的是有全局觀,數(shù)量關(guān)系最后做。數(shù)量關(guān)系確實(shí)是一個(gè)最難的模塊,你千萬不要一上來就要先把它做完在去做其他題目,正常情況下,你做完其他四個(gè)模塊后,大約還有10-20分鐘的時(shí)間,這個(gè)時(shí)間才是你去破題得分的時(shí)候。

做題要有取舍,數(shù)量關(guān)系題目每年的難度差距不大,題量也固定在20道,短時(shí)間里,你不可能每題都做出來,所以你要選擇性的去做一些簡單的題目,將太難的直接放棄,留出時(shí)間來多做一道。

做題心態(tài)平和,在考場的最后十五分鐘里,會有語音播報(bào),提醒你還有最后的十五分鐘,請檢查并且填涂答案等,這個(gè)時(shí)候千萬不要心慌,心態(tài)依然平和,十五分鐘可以做很多題了;在最后的三分鐘里,一定要檢查一下自己的準(zhǔn)考證號,姓名之類的填寫是否正確,答題卡是否填涂完畢,力爭做到萬無一失,不犯低級錯(cuò)誤。

數(shù)量模塊是一個(gè)難點(diǎn),也是拉分差的一個(gè)點(diǎn),你不能完全放棄,但也不能完全得到,抓重點(diǎn),有取舍,可得分。

行測數(shù)量關(guān)系解題技巧

行測數(shù)量關(guān)系答題技巧有很多,考生可針對不同的題型選擇合適自己的方法來幫助答題,常用的方法如下。

1、特值法,所謂特值法,就是在某一范圍內(nèi)取一個(gè)特殊值,將繁雜的問題簡單化,這對于只需要把握整體分析的數(shù)學(xué)運(yùn)算題非常有效。其中,“有效設(shè)1”是最常用的特值法。

2、分合法,分合法主要包括分類討論法和分步討論法兩種,重點(diǎn)應(yīng)用于排列組合問題中。在解答某些數(shù)學(xué)運(yùn)算問題時(shí),會遇到多種情況,需要對各種情況加以分類,并逐類求解,然后綜合得解,這就是分類討論法。而分步討論法則是指有時(shí)候有些問題是無法解決的,此時(shí)需要把問題進(jìn)行分步,按步驟一步一步地解決。

3、方程法,將題目中未知的數(shù)用變量(如x,y)表示,根據(jù)題目中所含的等量關(guān)系,列出含有未知數(shù)的等式,通過求解未知數(shù)的值,來解應(yīng)用題的方法。方程法應(yīng)用較為廣泛,公務(wù)員考試數(shù)學(xué)運(yùn)算部分有相當(dāng)一部分的題目都可以通過方程法來求解。

4、比例法,根據(jù)題干中相關(guān)比例數(shù)據(jù),解題過程中將各部分份數(shù)正確畫出來,進(jìn)行分析,往往能簡化難題,加速解題。

5、計(jì)算代換法,計(jì)算代換法是指解數(shù)學(xué)運(yùn)算題時(shí),把某個(gè)式子看成一個(gè)整體,用一個(gè)變量去代替它,從而使問題得到簡化。實(shí)質(zhì)是數(shù)量之間的轉(zhuǎn)化,目的是變換研究對象,將問題移至新對象的知識背景中去研究,從而使非標(biāo)準(zhǔn)型問題標(biāo)準(zhǔn)化、復(fù)雜問題簡單化,變得容易處理。

6、尾數(shù)計(jì)算法,尾數(shù)法是數(shù)學(xué)運(yùn)算題解答的一個(gè)重要方法,即當(dāng)四個(gè)答案全不相同時(shí),可以采用尾數(shù)計(jì)算法,最后選擇出正確答案。

行測數(shù)量關(guān)系解題技巧的詳細(xì)內(nèi)容如上文所述,相信大家都已經(jīng)看懂了,總之,如果你要獲得更多關(guān)于考試的方法技巧的話,關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng),一定會有極大的收獲。

五大方法:代入法、賦值法、倍數(shù)比例法、奇偶特性法、方程法;

五大題型:工程問題、行程問題、溶液問題、容斥原理、最值問題;

一、五大方法

1.代入法

代入法是行測做題第一大法,優(yōu)先考慮,可參考高中數(shù)學(xué)函數(shù)代入法和高等數(shù)學(xué)中的代入法。

2.賦值法

對于公式當(dāng)中形如A=B*C的式子若能根據(jù)其具體情況,合理巧妙地對某些元素賦值,特別是賦予確定的特殊值,往往能使問題獲得簡捷有效的解決。題干中有分?jǐn)?shù),比例,或者倍數(shù)關(guān)系時(shí)一般采用賦值法簡化計(jì)算,賦值法經(jīng)常應(yīng)用在如工程問題,行程問題,費(fèi)用問題等題目中。

3.倍數(shù)比例法

若a: b=m: n(m、n互質(zhì)),則說明: a占m份,是m的倍數(shù);b占n份,是n的倍數(shù);a+b占m+n份,是m+n的倍數(shù);a-b占m-n份,是m-n的倍數(shù)。

4.奇偶特性法

兩個(gè)奇數(shù)之和/差為偶數(shù),兩個(gè)偶數(shù)之和/差為偶數(shù),一奇一偶之和/差為奇數(shù);

兩個(gè)數(shù)的和/差為奇數(shù),則它們奇偶相反,兩個(gè)數(shù)的和/差為偶數(shù),則它們奇偶相同;

兩個(gè)數(shù)的和為奇數(shù),則其差也為奇數(shù),兩個(gè)數(shù)的和為偶數(shù),則其差也為偶數(shù);

5.方程法

很多數(shù)學(xué)運(yùn)算題目都可以采用列方程進(jìn)行求解。

方程法注意事項(xiàng):未知數(shù)要便于列方程;未知數(shù)可以用字母表示,當(dāng)題目中出現(xiàn)比例,百分?jǐn)?shù)等形式也可以用“份數(shù)”設(shè)NX。

二、五大題型

1.工程問題:工作量=工作效率×工作時(shí)間

工程問題一般采用賦值法解題。賦值法有2種應(yīng)用情況,第一種是題干中已知每個(gè)人完成工作的時(shí)間,這時(shí)我們假設(shè)工作量為工作時(shí)間的最小公倍數(shù),進(jìn)而得到每個(gè)人的工作效率,從而快速求解;第二種是題干中已知的是每個(gè)人工作效率的等量關(guān)系,這時(shí)我們通過直接賦效率為具體值進(jìn)行快速求解。

2.行程問題:路程=速度×?xí)r間

行程問題一般要通過數(shù)形結(jié)合進(jìn)行快速求解,常見的解法包括列方程,比例法等。??嫉念}型包括相遇問題和追及問題。

相遇問題:路程和=速度和×?xí)r間

追及問題:路程差=速度差×?xí)r間

3.溶液問題:濃度=溶質(zhì)÷溶液

溶液問題常見的有兩種,一種是溶液的混合,這種問題用公式解決;另外一種是單一溶液的蒸發(fā)或稀釋,這種題目一般用比例法解決,即利用溶質(zhì)不變進(jìn)行求解??蓞⒖既嗣窠逃霭嫔缁瘜W(xué)選修4:化學(xué)反應(yīng)速率課本中的溶液問題,可以很巧妙的解決!

4.容斥原理

兩集合型的容斥原理題目,關(guān)鍵是分清題目中的“條件I”和“條件II”,然后直接套用公式:滿足“條件I”的個(gè)數(shù)+滿足“條件II”的個(gè)數(shù)-兩者都滿足的個(gè)數(shù)=總個(gè)數(shù)-兩者都不滿足的個(gè)數(shù)

三集合公式型題目,需要大家記住公式核心公式:

A+B+C-AB-AC-BC+ABC=總個(gè)數(shù)-三者都不滿足的個(gè)數(shù)

三集合圖示型題目,當(dāng)題目條件不能直接代入標(biāo)準(zhǔn)公式時(shí),我們可以考慮利用圖示配合,標(biāo)數(shù)解答。

5.最值問題:三類

第一,抽屜原理,特征“至少+保證”,方法“最不利原則”,答案“所有最不利+1”;

第二,多集合問題,特征“至少”,方法“逆向考慮”;這類題目的做法,一般就是將每個(gè)集合不滿足的個(gè)數(shù)求出,然后求和得到有不滿足集合的個(gè)數(shù)最多,再用總數(shù)減去這個(gè)和,得到滿足的個(gè)數(shù)最少為多少。

第三,構(gòu)造數(shù)列,特征“最多最少”,方法“極端思想”這類題目的做法就是在極端思維情況下,構(gòu)造出滿足條件的一個(gè)數(shù)列,然后數(shù)列求和等于題目所給總和,再根據(jù)提問方式得到最終結(jié)果。

以上就是大樹職教給大家整理的有關(guān)于國考行測的數(shù)量關(guān)系題如何得分的一些資料,希望能夠幫助到大家。如果你想要了解或者學(xué)習(xí)更多關(guān)于公務(wù)員考試和事業(yè)單位考試的知識,歡迎大家前往貴州旺黔誠大樹教育官網(wǎng)具體了解!

公務(wù)員考試有哪些技巧

公務(wù)員考試不同于一般的教育考試,教育考試側(cè)重于考察考生基礎(chǔ)理論掌握的情況,而公務(wù)員考試則側(cè)重于考察考生的政治敏感度、的政策水平與實(shí)際工作能力。因而公務(wù)員考試的復(fù)習(xí)方法應(yīng)當(dāng)有所不同,根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打才能步步為“贏”。

一、的關(guān)心時(shí)政。尤其是要關(guān)心最近黨委部門在組織學(xué)習(xí)的時(shí)事政治,關(guān)心不是背時(shí)事政治條文而是要加深理解,現(xiàn)在的考試都比較靈活,如“三個(gè)代表”之間的關(guān)系,共產(chǎn)黨執(zhí)政的合理性與合法性,科學(xué)技術(shù)為什么是第一生產(chǎn)力等問題?,F(xiàn)在公務(wù)員考試又加上了申論部分,申論就是針對社會現(xiàn)象(材料)用現(xiàn)行政策分析問題解決問題的論文,它和時(shí)政是密不可分的,如果離開了政策而答,申論考試是拿不到高分的。

二、的注重運(yùn)用。考試一般都有專業(yè)要求,專業(yè)一般要以平時(shí)工作中常見的問題為重點(diǎn)。如法律專業(yè)中,行政訴訟、的行政復(fù)議等就是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。法律的復(fù)習(xí)要在鞏固條文的基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)一些案例,通??荚囈话銜家粋€(gè)案例,分?jǐn)?shù)在10分左右。依法行政有兩方面問題,一是適用合法,二是程序合法,兩方面都要并重復(fù)習(xí)。

三、的多做練習(xí)?;A(chǔ)理論一般會以選擇題和是非題的形式出現(xiàn),這類題目一般平時(shí)都能復(fù)習(xí)到,但是又往往是一帶而過的復(fù)習(xí),自己心里吃不準(zhǔn)。所以在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)理論時(shí)要多做題,以保持對選擇題和是非題的敏銳性。特別是行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn)只能這么復(fù)習(xí),沒有別的技巧可言。

四、的強(qiáng)化素質(zhì)。公務(wù)員考試無非就是為了選素質(zhì)好的人,復(fù)習(xí)也應(yīng)該明白出題者的這一心理,如公務(wù)員應(yīng)該具備哪些素質(zhì),如何提高行政效率,怎樣加強(qiáng)從政道德等,這類題目考的可能性很大,而且一般都是大題目。另外公文處理也要看看,這也是對一名公務(wù)員的基本要求,復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是掌握各種公文的固定格式和用語習(xí)慣等。

通過以上分析,不難給自己確定復(fù)習(xí)范圍。首先應(yīng)該有一套公務(wù)員復(fù)習(xí)的專用教材;然后要有一套比較完整的時(shí)事材料,如一周年左右的《時(shí)事報(bào)告》(或《半月談》),新華書店里出售的考研的時(shí)事材料,我個(gè)人覺得很有參考性;還有就是要用好手頭已經(jīng)有的資料。出試卷的人也要考慮大部分人的應(yīng)試水平,如果他出的試卷只有自己會做,就無法拉開考生的差距,達(dá)不到選人的目的。因此平時(shí)單位下發(fā)的學(xué)習(xí)資料往往是出題者出題的目標(biāo),如《黨員讀本》、的《WTO知識講座》、的《公民道德素質(zhì)教育》、的《普法讀本》、的《七一講話》、的《5.31講話等》。復(fù)習(xí)資料不是越多越好,因?yàn)楹芏噘Y料都有重復(fù)性,看多了一是浪費(fèi)時(shí)間,二是抓不住重點(diǎn),所以選一兩本看透就好。

開始復(fù)習(xí)時(shí)對時(shí)間要合理安排,我一般都制訂兩個(gè)表,一個(gè)是作息表,一個(gè)是進(jìn)度表。要按照計(jì)劃行事才能給自己的復(fù)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度有一個(gè)宏觀的把握。我一般把進(jìn)度分為四個(gè)階段,第一階段是搜集材料,用3天左右分析復(fù)習(xí)方法和搜集復(fù)習(xí)資料;第二階段是全面開花,用20天左右把所有資料看一遍,同時(shí)做大量的題目;第三階段是重點(diǎn)推進(jìn),用10天左右把看過的資料歸納出重點(diǎn)并側(cè)重記憶;第四階段賭它一把,用3天左右的時(shí)間猜題。經(jīng)過前面幾個(gè)階段的復(fù)習(xí)總結(jié),猜題的命中率往往很高。

考試時(shí)還要注意策略,其他的考試我們往往是求穩(wěn),只要通過就行,而公務(wù)員考試不一樣,這種考試錄用率很低,中等和中上成績都等于白考,如果只求穩(wěn)那必?cái)o疑。考試答題要想方設(shè)法以新、的奇求勝,換句話說就是要讓閱卷者感到耳目一新,所以申論這樣的考試一定要觀點(diǎn)正確而新穎,那樣才能得高分。

公務(wù)員考試 數(shù)量關(guān)系 怎么提高

可以記憶一些常用的公式:

一、行程問題:

簡單相遇/追及:

例小麗、小美、小凡三人決定各自開車自駕游從S市出發(fā)前往L市。小凡最先出發(fā),若小美比小凡晚出發(fā)10分鐘,則小美出發(fā)后40分鐘追上小凡;若小麗又比小美晚出發(fā)20分鐘,則小麗出發(fā)后1小時(shí)30分鐘追上小凡;假設(shè)S市與L市相距足夠遠(yuǎn),且三人均勻速行駛,則小麗出發(fā)后()小時(shí)追上小美。

A.2 B.3 C.4 D.5

【中公解析】選D。根據(jù)題干信息,會發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)頻次較高詞匯為“追上”,所以本題可以分解出三次追及問題,反復(fù)利用追及距離公式進(jìn)行求解即可。

1、小美追及小凡:追及距離=小凡先出發(fā)10分鐘行進(jìn)距離。

2、小麗追及小凡:追及距離=小凡較小麗提前出發(fā)30分鐘所行進(jìn)的距離。

3、小麗追及小美:追及距離=小美比小麗提前出發(fā)20分鐘所行進(jìn)距離。

進(jìn)行求解即可算得t=300分鐘,即5個(gè)小時(shí),選D。

二、容斥問題:

(1)二者容斥相關(guān)公式:

例某班共有200人,現(xiàn)在調(diào)查大家對語數(shù)英三名授課老師的滿意程度。100人對語文老師滿意,80人對數(shù)學(xué)老師滿意,70人對英語老師滿意。有30人既對語文老師滿意又對數(shù)學(xué)老師滿意,有20人既對語文老師滿意又對英語老師滿意,有10人既對數(shù)學(xué)老師滿意有對英語老師滿意,還有5人對3位老師都滿意,問對三位老師都不滿意的有幾人?

A.1 B.5 C.6 D.10

【中公解析】選B。大家在解答容斥問題的時(shí)候,要仔細(xì)閱讀題目,根據(jù)題目的已知條件選擇相對應(yīng)的公式,進(jìn)行解答即可。根據(jù)題意全集為200,其中

三、計(jì)算問題

1、等差數(shù)列:

2、等比數(shù)列:

例一次數(shù)學(xué)考試中老師給全班同學(xué)的成績進(jìn)行排名后發(fā)現(xiàn),有11個(gè)同學(xué)的成績是相同的并與其他同學(xué)的成績剛好構(gòu)成等差數(shù)列,且相同成績的11個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)剛剛好是等差數(shù)列的中項(xiàng)。排名第一的學(xué)生得99分,排名最后的學(xué)生得31分,已知全班總分為2015分,求全班有多少個(gè)學(xué)生?

A.25 B.27 C.29 D.31

【中公解析】選D。首先,我們要先將文字信息翻譯成數(shù)學(xué)語言。根據(jù)題意,求n?根據(jù)題目中所給已知條件,我們首先先根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)將進(jìn)行求解。根據(jù)選項(xiàng),n為奇數(shù),故。所以根據(jù)求和公式,進(jìn)行代入,解得n=31。選D

以上就是中公教育專家為大家總結(jié)的關(guān)于行測備考過程中數(shù)量關(guān)系部分的常用公式,數(shù)學(xué)中的公式?jīng)]有死記硬背的,應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上靈活的運(yùn)用才好,所以大家仍然要繼續(xù)努力,多做題目,從而提高做題速度及準(zhǔn)確度。

公務(wù)員考試筆試怎么知道自己與第一二名的成績差距呢

可去當(dāng)?shù)毓珓?wù)員招錄機(jī)關(guān)查詢。

《中華人民共和國公務(wù)員法》對其有相應(yīng)的規(guī)定:

第三十條公務(wù)員錄用考試采取筆試和面試等方式進(jìn)行,考試內(nèi)容根據(jù)公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的基本能力和不同職位類別、不同層級機(jī)關(guān)分別設(shè)置。

第三十二條招錄機(jī)關(guān)根據(jù)考試成績、考察情況和體檢結(jié)果,提出擬錄用人員名單,并予以公示。公示期不少于五個(gè)工作日。

擴(kuò)展資料:

《中華人民共和國公務(wù)員法》相關(guān)法條:

第四十五條公務(wù)員晉升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),應(yīng)當(dāng)具備擬任職務(wù)所要求的政治素質(zhì)、工作能力、文化程度和任職經(jīng)歷等方面的條件和資格。公務(wù)員領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)應(yīng)當(dāng)逐級晉升。

個(gè)人按照職位職責(zé)和有關(guān)要求進(jìn)行總結(jié),主管領(lǐng)導(dǎo)在聽取群眾意見后,提出考核等次建議,由本機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人或者授權(quán)的考核委員會確定考核等次。

第四十六條公務(wù)員的職務(wù)、職級實(shí)行能上能下。對不適宜或者不勝任現(xiàn)任職務(wù)、職級的,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行調(diào)整。公務(wù)員在年度考核中被確定為不稱職的,按照規(guī)定程序降低一個(gè)職務(wù)或者職級層次任職。

參考資料來源:百度百科-《中華人民共和國公務(wù)員法》

文章到此結(jié)束,如果本次分享的公務(wù)員考試?yán)_差距的方法和公務(wù)員筆試和面試哪個(gè)拉開分差容易的問題解決了您的問題,那么我們由衷的感到高興!

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