本篇文章給大家談?wù)劰珓?wù)員考試數(shù)量周期問題，以及2018公務(wù)員考試行測周期問題怎么算對應(yīng)的知識點，文章可能有點長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。
本文目錄
- 公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系問題
- 2022年省考行測數(shù)列問題之公式法巧解
- 公務(wù)員考試數(shù)量分析一般有什么類型題啊求指導~~~
- 國家公務(wù)員考試行測數(shù)量題,怎么提高做題速度和正確率
- 2018公務(wù)員考試行測周期問題怎么算
公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系問題
您好，華圖教育為您服務(wù)。
數(shù)量關(guān)系對很多考生來講是災(zāi)難,因為最后沒有時間去做了,實際上,數(shù)量關(guān)系又是拉開分數(shù)的關(guān)鍵,其難度雖高,但是其技巧卻非常明顯,掌握做題方法和技巧方能撥云見日,勇奪桂冠。
數(shù)量關(guān)系部分主要有兩種題型：數(shù)字推理和數(shù)字運算。數(shù)字推理包含：等差數(shù)列及其變式；兩項之和等于第三項；等比數(shù)列及其變式；平方型及其變式；立方型及其變式；雙重數(shù)列；混合型數(shù)列；一些特殊的排列規(guī)律等類型。對這幾種題型解題方法如下：
觀察法。這種方法對數(shù)字推理的所有題型(較簡單的，基礎(chǔ)性的)均適用。觀察法對考生的要求比較高，考生要對數(shù)字特別敏感，這樣才能一眼看出題目所屬的類型。
2.假設(shè)法。在做題之前要快速掃描題目中所給出數(shù)列的各項，并仔細觀察、分析各項之間的關(guān)系，然后大膽提出假設(shè)，從局部突破(一般是前三項)來尋找數(shù)列各項之間的規(guī)律。在假設(shè)時，可能一次假設(shè)并不能找到規(guī)律，這就要求考生有較好的心理素質(zhì)，并迅速改變思路進行第二次假設(shè)。
3.心算要多于筆算。筆算因為要在紙面上進行，從而會浪費很多時間。
4.空缺項突破法。大體來說，如果空缺項在最后，要從前往后推導規(guī)律。如果空缺項在最前面，則相反。如果空缺項在中間，就需要看兩邊項數(shù)的多少來定，一般從項數(shù)多的一端來推導，然后延伸到項數(shù)少的一端來驗證。
5.先易后難法?？忌蛟S都能意識到這一點。在做簡單題時，考生有時突然就有了難題的思路。同時這種方法還能激發(fā)考生臨場發(fā)揮的潛力。數(shù)學運算包含：比例分配問題；和、倍、差問題；混合溶液問題；植樹問題；預(yù)算問題等十余種。對這十余種題型解答的大體解法筆者亦總結(jié)如下：1.湊整法。這種方法是簡便運算中最常用的方法。主要是利用交換率和結(jié)合律，把數(shù)字湊成整數(shù)，再進行計算，就簡便多了。2.基準數(shù)法。當遇到兩個以上的數(shù)字相加時，可以找一個中間數(shù)作為基準，然后再加上或減去每個加數(shù)與基準數(shù)的差，從而求得它們之和。3.查找隱含規(guī)律法。考生需記住，國家公務(wù)員錄用考試中的題目，幾乎每一道數(shù)學運算題都有巧妙的解法，這些解法就是隱含的規(guī)律。找到這些規(guī)律，便會達到事半功倍的效果。4.歸納總結(jié)，舉一反三法。考生在做模擬題時要充分做到歸納總結(jié)。這樣才能在考場上做到舉一反三，增強必勝的信心。5.常用技巧掌握法。掌握常用的解題技巧，如排除法、比較法等等。熟練掌握這些客觀題解題技巧會幫助考生快速、準確地選出正確的答案，從而提高答題的效率。
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2022年省考行測數(shù)列問題之公式法巧解
通過分析近幾年的公務(wù)員招考中數(shù)量關(guān)系模塊，在考查數(shù)列問題的題型中考生往往容易出錯，原因之一是大部分考生在備考的過程中不重視數(shù)列問題，有部分考生記不住數(shù)列問題相關(guān)的公式，部分考生知道公式但不會舉一反三、隨機應(yīng)變。數(shù)列問題在公務(wù)員考試中以等差數(shù)列問題出現(xiàn)居多，我們一起來探討下關(guān)于等差數(shù)列的相關(guān)知識點。
這類題目在題型識別上較為容易，解題方法的使用上需要理解公式，下面通過幾個例題來詳細講解等差解數(shù)列問題。
例1.（單選題）一本雜志不超過200頁，其中最后一頁為廣告，往前隔X頁為連續(xù)2頁廣告，再往前隔X-1頁為連續(xù)3頁廣告，以此類推，最后往前隔1頁為連續(xù)X+1頁廣告。問這本雜志最多有多少頁廣告?
A.91
B.96
C.105
D.120
解析：從題目特征可判斷本題考查數(shù)列問題。由題目信息可知整個雜志中廣告頁數(shù)為等差數(shù)列，書頁總數(shù)為1+2+3+……+（X+1），運用等差數(shù)列求前n項和公式 false，即前X+1個正整數(shù)的和 false；非廣告頁頁數(shù)為1+2+3+……X，即前X個正整數(shù)的和 false。枚舉可知當X=14時，前14項正整數(shù)之和是105，前X+1項即前15項正整數(shù)之和是120，相加頁數(shù)為225頁，超過200頁。當X=13時，前13項正整數(shù)之和是91，前X+1項即前14項正整數(shù)之和是105，相加頁數(shù)為196頁，不超過200頁，符合題意，那么廣告頁最多為105頁。因此，選擇C選項。
例2.（單選題）某工廠在做好防疫工作的前提下全面復工復產(chǎn)，復工后第1天的產(chǎn)能即恢復到停工前日產(chǎn)能的60%，復工后每生產(chǎn)4天，日產(chǎn)能都會比前4天的水平提高1000件/日。已知復工80天后，總產(chǎn)量相當于停工前88天的產(chǎn)量，問復工后的總產(chǎn)量達到100萬件是在復工后的第幾天?
A.54
B.56
C.58
D.60
解析：由題目特征可知本題考查數(shù)列問題。設(shè)復工之前每天產(chǎn)量是x個，那么復工后前4天每天產(chǎn)量是0.6x。80天中4天為一周期，根據(jù)等差數(shù)列通項公式，則最后一個周期即第20個周期的每天產(chǎn)量是0.6x+（20－1）×1000。那么80天的總產(chǎn)量為×20=48x+19000×40，由題意48x+19000×40=88x，可知x=19000，復工后第一個周期的日產(chǎn)量為19000×0.6=11400。代入選項，優(yōu)先從整數(shù)個周期代入。B選項，56天即14個周期，最后周期日產(chǎn)量為11400+（14－1）×1000=24400，那么前56天總產(chǎn)量為（11400+24400）÷2×56=1002400，剛好超過100萬件，而第55天不能超過。因此，選擇B選項。
例3.（單選題）某金融機構(gòu)向9家“專精特新”企業(yè)共發(fā)放了4500萬元貸款，若這9家企業(yè)獲得的貸款額從少到多排列，恰好為一個等差數(shù)列，且排第3的企業(yè)獲得420萬元貸款，排第8的企業(yè)獲得的貸款額為：
A.620萬元
B.660萬元
C.720萬元
D.760萬元
解析：由題目特征可知本題考查數(shù)列問題。9家企業(yè)共發(fā)放4500萬元，數(shù)額呈等差數(shù)列，根據(jù)等差數(shù)列求和公式，總和=中位數(shù)×項數(shù)，可知排名第5的企業(yè)位于中間獲得4500÷9=500（萬元）。題干給出排名第3的企業(yè)獲得420萬元，則等差數(shù)列的公差為（500-420）÷（5-3）=40（萬元），排名第8的企業(yè)獲得500+40×（8-5）=620（萬元）。因此，選擇A選項。
上述三個例題都是屬于等差數(shù)列的具體運用呈現(xiàn)，在后續(xù)的備考中詳記公式、理解公式的運用，備考一定會事半功倍，備考之路道阻且長，期望大家持之以恒。
公務(wù)員考試數(shù)量分析一般有什么類型題啊求指導~~~
您好，中公教育為您服務(wù)。
數(shù)量關(guān)系主要有兩種類型的題目。
第一種題型：數(shù)字推理。給一個數(shù)列，但其中缺少一項，要求考生仔細觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個供選擇的答案中選出認為最合適、合理的一個，來填補空缺項，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。
第二種題型：數(shù)學運算。主要考察解決四則運算問題的能力。在這種題型中，每道試題中呈現(xiàn)一道算術(shù)式子，或者是表述數(shù)字關(guān)系的一段文字，要求考生迅速、準確地計算出答案。
希望對您有所幫助！
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國家公務(wù)員考試行測數(shù)量題,怎么提高做題速度和正確率
您好，中公教育為您服務(wù)。
行測中的數(shù)量關(guān)系已經(jīng)被公認為最難的部分，也是基本上被全部放棄的一部分。數(shù)量關(guān)系真的有那么難嗎?其實對數(shù)有了基本的認識，解此類題目就會輕松很多。關(guān)鍵時刻數(shù)量關(guān)系得個4、5分都能對總成績有決定性的影響，所以各位國考考生千萬不要畏懼不前，掌握一些基本的技巧，就可以輕松應(yīng)對數(shù)量關(guān)系。下面本文將為參加公務(wù)員考試的考生具體的講解自然數(shù)的一些基本知識。
數(shù)的基本分類：
按照能否被2整除可分為奇數(shù)和偶數(shù)。
1、奇數(shù)：不能被2整除的數(shù)叫奇數(shù)。
2、偶數(shù)：能被2整除的數(shù)叫偶數(shù)。也就是說，自然數(shù)中除了奇數(shù)，就是偶數(shù)。
注：0是偶數(shù)。(2002年國際數(shù)學協(xié)會規(guī)定，零為偶數(shù)。我國2004年也規(guī)定零為偶數(shù)。偶數(shù)可以被2整除，0照樣可以，只不過得數(shù)依然是0而已。)
按照因數(shù)情況可分為質(zhì)數(shù)、合數(shù)、1和0。
1、質(zhì)數(shù)：只有1和它本身這兩個因數(shù)的自然數(shù)叫做質(zhì)數(shù)，也稱作素數(shù)。
2、合數(shù)：除了1和它本身還有其它因數(shù)的自然數(shù)叫做合數(shù)。
3、1：只有1個因數(shù)。它既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。
4、0： 0不能計算因數(shù)，和1一樣，也不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。
(備注：這里是因數(shù)不是約數(shù)，并且2是唯一一個質(zhì)偶數(shù)，也是公務(wù)員考試中的一個非常重要的考點，要是出現(xiàn)質(zhì)合性的考察，基本上都會涉及到2。)
判斷一個較大奇數(shù)是否為質(zhì)數(shù)的方法：
1、選擇一個比他大并且最接近它的平方數(shù);
2、將大數(shù)進行開方，得到一個數(shù)，選擇比開方后得到的數(shù)小的所有質(zhì)數(shù)進行驗證是否能被需要判定的那個數(shù)整除;
3、若能被需要判定的奇數(shù)整除，則說明該奇數(shù)是合數(shù)，若不能則說明該奇數(shù)是質(zhì)數(shù)。
例如：47是否為質(zhì)數(shù)?
1、比47稍大并且最接近的平方數(shù)是49=72;
2、比7小的質(zhì)數(shù)有2、3、5，;
3、經(jīng)驗證47均不能被2、3、5整除，所以47是質(zhì)數(shù)。
下面就是奇偶性和質(zhì)合性在國家公務(wù)員考試中的一個應(yīng)用：
除了上述數(shù)的基本性質(zhì)以外，還需要掌握一些常見小數(shù)的整除判定方法，這樣在公務(wù)員考試中，很多題目就能更加快捷方便地找出答案。
例如：甲乙兩個部門刑事案件數(shù)，總共是160起，其中知道甲部門的刑事案件是17%，并且知道乙部門有20%是刑事案件，問乙部門共有多少起非刑事案件()
A、48 B、54 C、37 D、42
中公解析：已知甲部門的刑事案件是17%，可以知道甲部門的刑事案件數(shù)至少要能被100整除，并且案件總數(shù)為160，所以甲部門總案件數(shù)應(yīng)該是100件，乙部門的案件總數(shù)就應(yīng)該是60件，所以可以很快得出以部門的非刑事案件就是60×80%=48件。
可以看出如果掌握整除特性就可以很快地得到答案，列方程解答會比較麻煩，所以掌握數(shù)據(jù)的整除特性對于解題是比較關(guān)鍵的。
常見小數(shù)的整除判定：
1、局部看
2/5：由于2×5=10，所以2和5只需要看一個數(shù)字的末一位(看個位)能否被2或5整除，就可以判定是否能被2或5整除;
例如：124能被2整除不能被5整除;125能被5整除，但是不能被2整除;120既能被2整除也能被5整除。
4/25：同理4×25=100，所以只需要看末兩位(看十位)，就可以判定原數(shù)能否被4或者25整除;
例如：124能被4整除不能被25整除;125能被25整除，但是不能被2整除;1200既能被4整除也能被25整除。
8/125：8×125=1000，所以8和125只需要判斷末三位(看百位)
2、總體看
整體做和：
3/9：只需要看所有位數(shù)之和能不能被3或者9整除，就可以判定原數(shù)是否能被3、9整除。
例如：12345，各位數(shù)字做和之后為15，所以這個數(shù)能被3整除但是不能被9整除。123453這個數(shù)各位數(shù)字之和為18，所以這個數(shù)既能被3整除也能被9整除。
整體作差：
7：去掉尾數(shù)用剩余的數(shù)字減去位數(shù)的兩倍，判斷差是否能被7整除就能判定。
例如：123，截去尾數(shù)變?yōu)?2，用12減去位數(shù)3的2倍變?yōu)?，從而得到的差6不能被7整除，所以123不能被7整除。112，截去尾數(shù)之后變?yōu)?1，用11減去2的2倍4，之后得到的數(shù)位7，7能被7整除，所以112能被7整除。
11：判定這個數(shù)字的奇位數(shù)字之和減去偶位數(shù)字之和得到的差能否被11整除，就可以判定原數(shù)能否被11整除。
例如121，奇位數(shù)之和1+1=2，偶位數(shù)只有2，所以作差得0，能被11整除，所以121能被11整除。4567322，這個數(shù)字的奇位數(shù)字之和為4+6+3+2=15，偶位數(shù)字之和是5+7+2=14，作差之后得到1，所以不能被11整除，原數(shù)也就不能被11整除。
普通合數(shù)：
例如6，由于6=2×3，12=3×4，所以判斷這些合數(shù)的時候就只需要將他們進行質(zhì)因數(shù)分解，判斷能否被因數(shù)整除就可以。
以上就是公務(wù)員考試中各位考生應(yīng)該掌握的對于數(shù)的最基本的認識，希望大家努力學習，一舉成“公”。
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2018公務(wù)員考試行測周期問題怎么算
周期問題是行測考試?？碱}型，周期問題總體難度不大，并且具有非常強的規(guī)律性的，接下來華圖教育專家詳解一下周期問題的特征及破解方法。
一、周期問題的特征
數(shù)學問題當中，有一些事情按照一定的規(guī)律不斷重復出現(xiàn)，我們把這種會重復出現(xiàn)的規(guī)律性問題稱為周期問題。比如每周七天，從星期一開始，到星期日結(jié)束，總是以七天為一個循環(huán)不斷重復出現(xiàn)。
如：一個數(shù)列為1，-1，2，-2，-1，1，-2，2，1，-1，2，-2，……，則該數(shù)列的第2009項為()。
A、-2 B、-1 C、1 D、2
這個數(shù)列是有規(guī)律的，是以前面8個數(shù)為循環(huán)周期的，因此8個數(shù)循環(huán)一遍，2009÷8=251...1，則第2009個數(shù)，就是循環(huán)了251遍后的第1個數(shù)，故第2009項為1。因此，選擇C。但是這里面也有一個陷阱，考生會誤認為4個數(shù)字循環(huán)，這是出題人設(shè)置題目的用意所在，需要仔細觀察。
這是一個比較典型的周期問題，也是比較簡單的周期問題，因為通過觀察就可以發(fā)現(xiàn)周期。簡單的周期問題出題人在細節(jié)處做了一些“變形”，這是需要引起我們高度重視的。
二、周期問題的破解方法
通過對題目的分析總結(jié)，我們把周期問題歸納為兩大類：已知周期和求周期的題目。要解決這類問題，關(guān)鍵要找出規(guī)律，找出周期。即多少個(次)又出現(xiàn)重復。
例1、為維護辦公環(huán)境，某辦公室四人在工作日每天輪流打掃衛(wèi)生，每周一打掃衛(wèi)生的人給植物澆水。7月5日周五輪到小玲打掃衛(wèi)生，下一次小玲給植物澆水是哪天?(2017國考)
A、7月15日 B、7月22日 C、7月29日 D、8月5日
【華圖解析】答案選C。
本題關(guān)鍵在求周期。7月5日周五輪到小玲打掃衛(wèi)生，則7月1日周一小玲打掃衛(wèi)生且澆水，共有4人輪流打掃，周期為4的倍數(shù);每周有7天，周期也為7的倍數(shù)，因此4和7的最小公倍數(shù)為28天，即28天一循環(huán)，則7月1日后再過28天為7月29，還是小玲打掃衛(wèi)生澆水。故正確答案為C。
例2、某政府機關(guān)內(nèi)甲、乙兩部門通過門戶網(wǎng)站定期向社會發(fā)布消息，甲部門每隔2天、乙部門每隔3天有一個發(fā)布日，節(jié)假日無休。問甲、乙兩部門在一個自然月內(nèi)最多有幾天同時為發(fā)布日?
A、5 B、2 C、6 D、3
【華圖解析】答案選D。
這是一道周期問題，關(guān)鍵是求周期。而本題當中求周期關(guān)鍵是求解最小公倍數(shù)問題。每隔幾天相當于每N+1天。每隔2天=每3天，每隔3天=每4天。所以周期為3和4的倍數(shù)，3和4的最小公倍數(shù)為12，因此周期為12。假設(shè)當月1號為發(fā)布日則每過12天又為同一發(fā)布日，可以是13日，25日。所以一個自然月最多有3天同時為發(fā)布日。故正確答案為D。
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