其實(shí)公務(wù)員考試騙局分析題的問(wèn)題并不復(fù)雜，但是又很多的朋友都不太了解公務(wù)員考試中行測(cè)判斷真假話這類(lèi)題目怎么解，因此呢，今天小編就來(lái)為大家分享公務(wù)員考試騙局分析題的一些知識(shí)，希望可以幫助到大家，下面我們一起來(lái)看看這個(gè)問(wèn)題的分析吧！
本文目錄
- 網(wǎng)上的公務(wù)員考試考試真題都是假的嗎
- 為何公務(wù)員考試的題目很怪,有何實(shí)際意義嗎
- 公務(wù)員考試中行測(cè)判斷真假話這類(lèi)題目怎么解
- 公務(wù)員考試“假言推理”類(lèi)型的試題,應(yīng)該如何解答
- 公務(wù)員考試筆試與預(yù)測(cè)試卷高度相似,是否存在泄題問(wèn)題
網(wǎng)上的公務(wù)員考試考試真題都是假的嗎
心里有疑問(wèn)才會(huì)問(wèn)出這樣的問(wèn)題吧，講真的有真的，就看要不要把握住了，幫助了很多考生結(jié)束了日復(fù)一日的背題答題，希望也能幫助到你。
為何公務(wù)員考試的題目很怪,有何實(shí)際意義嗎
這個(gè)問(wèn)題暴漏的第一點(diǎn)就是你根本不了解公務(wù)員考試，也許你只是簡(jiǎn)單的看了看題，更有可能其實(shí)你只是在人云亦云。
公務(wù)員考試無(wú)論國(guó)考還是省考縱觀開(kāi)考至今的所有考試（除了某山東喜歡發(fā)散思維以外）考試沒(méi)有偏題怪題，題目的難度多數(shù)停留在小學(xué)水平，部分需要高中知識(shí)，大學(xué)的內(nèi)容除了專(zhuān)業(yè)考試以外無(wú)論行測(cè)申論都沒(méi)有。換句話說(shuō)，只要你沒(méi)把高考前學(xué)的東西都就飯吃了的話這個(gè)考試不難也不怪，不信你去看，言語(yǔ)很多題小學(xué)語(yǔ)文也在考，數(shù)量很多題都是小學(xué)奧數(shù)里面的經(jīng)典類(lèi)型，其余都是比比皆是的，說(shuō)難只能說(shuō)你忘了，說(shuō)怪只能說(shuō)你不了解。
下面我就來(lái)分別說(shuō)一下行測(cè)和申論的目的吧
行測(cè)，全名行政能力測(cè)驗(yàn)，是個(gè)全世界選拔人才都在用的一種手段，不是中國(guó)人原創(chuàng)的，考試內(nèi)容是一種能力的測(cè)驗(yàn)，類(lèi)似智商問(wèn)卷（也許我這樣說(shuō)你能理解，很多人覺(jué)得智商問(wèn)卷的題也很奇怪）。主要考察的是人對(duì)常識(shí)的理解能力，邏輯分析能力，數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，言語(yǔ)的理解與駕馭能力，資料的分析運(yùn)算能力等等，都是我們?cè)趯?shí)際工作生活中能用到的能力，意義也就是在于，選拔出能夠勝任公務(wù)員這項(xiàng)工作的人，畢竟誰(shuí)也不想招個(gè)傻子。
申論，這個(gè)是中國(guó)原創(chuàng)的，定義很復(fù)雜，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是考察你能不能看懂文件，領(lǐng)會(huì)文件精神，以及表達(dá)他，還考察了你公文寫(xiě)作的能力。畢竟這些都是公務(wù)員實(shí)際工作之中要用到的能力，公務(wù)員遴選時(shí)也是將公文寫(xiě)作作為重要能力來(lái)考察的，意義很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟阋院髲氖碌木褪沁@個(gè)工作，我們自然要招底子好的人選，難到不是嗎？
公務(wù)員考試中行測(cè)判斷真假話這類(lèi)題目怎么解
公務(wù)員考試行測(cè)判斷推理之真假話問(wèn)題的解法，比如：
矛盾法
1）適用題型
當(dāng)題干的命題間存在矛盾關(guān)系時(shí)，可采用矛盾法解真假話問(wèn)題。
2）運(yùn)用說(shuō)明
第一步找到題干中存在的矛盾（一找）；
第二步繞開(kāi)矛盾判斷其他命題真假（二繞）；
第三步回頭判斷矛盾真假（三回）。
[一般，第二步即可找到答案，無(wú)需進(jìn)行第三步。]
3）三對(duì)矛盾關(guān)系
①所有是和有些非；
②所有非和有些是；
③某個(gè)是和某個(gè)非。
互為矛盾的兩個(gè)命題又必然一真一假，利用矛盾的這一特征，就可解決這類(lèi)真假話問(wèn)題。
反對(duì)法
1）適用題型
當(dāng)題干涉及反對(duì)關(guān)系時(shí)，需用反對(duì)法解真假話問(wèn)題。
2）運(yùn)用說(shuō)明
反對(duì)法的步驟和矛盾法類(lèi)似，只需將一找二繞三回中的矛盾全部替換成反對(duì)即可。
3）反對(duì)關(guān)系
反對(duì)關(guān)系包括上反對(duì)關(guān)系和下反對(duì)關(guān)系，互為上反對(duì)關(guān)系的兩個(gè)命題必有一假，可以同假；而互為下反對(duì)關(guān)系的兩個(gè)命題必有一真，可以同真。解題時(shí)，可利用這一特征來(lái)解決該類(lèi)的真假話問(wèn)題。
假設(shè)法
1）適用題型
當(dāng)題干的命題間沒(méi)有關(guān)系時(shí)，在找到矛盾或反對(duì)關(guān)系后仍不能確定其他命題的真假時(shí)，此時(shí)需考慮用假設(shè)法來(lái)解題。
2）運(yùn)用說(shuō)明
假設(shè)某句話為真或?yàn)榧?，由此得出結(jié)論，再判斷結(jié)論是否違背題干。如果違背題干，說(shuō)明假設(shè)不成立；反之，則說(shuō)明假設(shè)正確。
行測(cè)備考或參考（行測(cè)解題技巧）
公務(wù)員考試“假言推理”類(lèi)型的試題,應(yīng)該如何解答
您好，中公教育為您服務(wù)。
有效推理一：“肯定前件”推出“肯定后件”
一個(gè)事件必定有一個(gè)原因，那么當(dāng)這個(gè)原因成立或發(fā)生時(shí)，必然能夠推出這個(gè)事件也成立或發(fā)生。
有效推理二：“否定后件”推出“否定前件”
同理，當(dāng)這個(gè)事件沒(méi)有發(fā)生，那么使得該事件成立或發(fā)生的所有誘因均不會(huì)成立或發(fā)生，否則就是悖論。
要想小李教德語(yǔ)，根據(jù)第二個(gè)條件，小錢(qián)不能教德語(yǔ)，要想小錢(qián)不能教德語(yǔ)，要根據(jù)第一個(gè)條件，否后才能必然的否前，小孫要教俄語(yǔ)，如果小孫要教俄語(yǔ)，根據(jù)第三個(gè)條件否后才能必然的否前，小趙要教法語(yǔ)，想要必然的得出小趙教法語(yǔ)的結(jié)論，根據(jù)第四個(gè)條件，選言命題的否定肯定式，小周一定要教英語(yǔ)，所以選C。
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公務(wù)員考試筆試與預(yù)測(cè)試卷高度相似,是否存在泄題問(wèn)題
公務(wù)員考試筆試與預(yù)測(cè)試卷高度相似，不存在泄題問(wèn)題。
在前幾年可能很多年輕人，大家都是想要外出去打拼闖蕩，希望可以通過(guò)自己的努力去闖出一片天地，沒(méi)有人甘心安安穩(wěn)穩(wěn)地去過(guò)一輩子，但是我們發(fā)現(xiàn)最近幾年很多年輕人，他們的思想都發(fā)生了一些轉(zhuǎn)變，越來(lái)越多人去追求安穩(wěn)的生活，考取公務(wù)員以及編制成為了很多人的第一選擇，而我們知道考公務(wù)員其實(shí)是非常的困難的需要利筆試，面試重重關(guān)卡的考驗(yàn)，而公務(wù)員的考試問(wèn)題也是非常的復(fù)雜的。
在今年結(jié)束了公務(wù)員的考試筆試，我們發(fā)現(xiàn)今年的筆試題目與預(yù)測(cè)卷的題目高度相似，很多人就懷疑是否存在了泄體的問(wèn)題，其實(shí)并不是這樣的，因?yàn)檫@些預(yù)測(cè)試卷就是綜合每一年的公務(wù)員考試的試題而總結(jié)出來(lái)的高頻考點(diǎn)，在這樣的情況下，其實(shí)他完全可以把握住今年公務(wù)員考試到底出哪一類(lèi)的題目，而這也是他的真正賣(mài)點(diǎn)。而公園考試其實(shí)是一個(gè)國(guó)家型的重要考試，就像高考一樣，他的把控都是非常的嚴(yán)格的，是經(jīng)歷過(guò)層層關(guān)卡的把握的，所以完全不會(huì)出現(xiàn)泄題的情況只是這些考試的機(jī)構(gòu)他們把每一年公務(wù)員試的題目，都研究的非常透徹所以他們，基本可以把握出題組的心理，在考試之前可以進(jìn)行一批預(yù)測(cè)而高度，相似正是證明他們的工作成功。
今年的公務(wù)員筆試考試出現(xiàn)了與預(yù)測(cè)試卷高度相似的情況，這其實(shí)就是很多考生他們?cè)诖痤}的時(shí)候出現(xiàn)了非常容易的情況，可是這樣的情況對(duì)于這些考生來(lái)說(shuō)也是增加了一些壓力，因?yàn)楹芏嗳硕甲鲞^(guò)這樣的預(yù)測(cè)試卷，那么今年的分?jǐn)?shù)線可能就會(huì)有所提升。
關(guān)于公務(wù)員考試騙局分析題的內(nèi)容到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。