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本文目錄

- 公務(wù)員考試的申論應(yīng)該怎么寫
- 11月國考公務(wù)員考試開考,如何評價國考的行測與申論
- 2022國家公務(wù)員考試申論筆試難嗎
- 公務(wù)員考試申論短評怎么寫
- 公務(wù)員考試行測和申論哪個更容易考到60分呢
公務(wù)員考試的申論應(yīng)該怎么寫
申論大作文注意事項

1、申論大作文一般要寫策論文,這是相對來說比較好寫的一種。這個“策”是對策的策,而不是“政策”的策。
2、要圍繞申論三要素來寫,而申論三要素需要從材料里提煉。即從材料里總結(jié)出問題現(xiàn)狀、原因、解決對策。申論三要素是不管小題目還是大作文答題的基礎(chǔ),必須學(xué)會如何從材料里找出來。
3、大作文的立意不需要太高,要貼合材料,能夠自圓其說。
4、論點一定要明確,可以以副標(biāo)題的形式寫出來,讓閱卷者一目了然。
5、字跡一定要清晰整潔,不要連筆;字?jǐn)?shù)要夠。大作文打分只需要12秒,卷面是第一印象。
11月國考公務(wù)員考試開考,如何評價國考的行測與申論
在國考中,行測和申論的重要性是等同的,都需要給予重視。而且這兩項考試科目其實都是對考生能力的檢測,不是單純的知識點性質(zhì)的考試,所以對于考生來說,一定要提早準(zhǔn)備,平時就注意鍛煉自己這兩方面的能力,才能在考試中提高致勝的概率,脫穎而出。
行測主要是考察考生的邏輯判斷能力和資料分析能力。行測部分的考試主要分為五塊內(nèi)容,包括常識判斷,言語理解,邏輯推理和資料分析以及數(shù)學(xué)運算。想要在考試中有一定的優(yōu)勢,我覺得這四方面都不能夠忽視,都要同等重視,不能有短板。很多人認(rèn)為言語理解靠語感,數(shù)學(xué)運算和資料分析靠計算,這其實是錯誤的認(rèn)識,這些板塊其實都有很大的技巧性,需要考生掌握一定的答題技巧,再進行針對性的練習(xí),才能不斷的加強自己的邏輯推理能力,進而解題能力也得到了提升。
所以說,對于行測來說,正確的思維方式是很重要的,如果你沒有掌握正確的思維方式就盲目的練習(xí),只會不斷的去強化自己的錯誤思維,最后適得其反,達(dá)不到效果。
對于申論來說,正確的思維就更加重要了。很多人學(xué)習(xí)申論很久了依然沒有起色,原因就是沒有走在正確的道路上,始終用按著自己的思路,而不是命題人想讓你進行的思考方式,最后不論寫出的作文多么出彩,給到的答案多么精彩,都不能得到理想的分?jǐn)?shù)。要知道申論是有一套規(guī)矩的嗎,這一套規(guī)矩都是從材料中來的,只有把材料當(dāng)成老大,才能夠讀懂命題人的思路,盡早走上正確的道路。
由此可見,行測和申論考查的都是一種思維,這種思維需要經(jīng)過長期的鍛煉才能形成。
2022國家公務(wù)員考試申論筆試難嗎
申論難,但掌握好正確的方法,提分也不是太難!
說申論提分難,是因為經(jīng)常會出現(xiàn)類似的情況:
1裸考比學(xué)習(xí)考的高,感覺找不到學(xué)習(xí)方向;
2分?jǐn)?shù)不穩(wěn)定,國考分?jǐn)?shù)高,省考分?jǐn)?shù)反而低,或者正好相反;
3、各家機構(gòu)答案不統(tǒng)一,沒有靠譜的答案,無法驗證學(xué)習(xí)方法是否正確......
關(guān)于分?jǐn)?shù)的問題
申論雖盡可能按照客觀標(biāo)準(zhǔn)給分,采用雙人批改,但畢竟是主觀試題,判卷人是人不是機器,自然會有判斷上的誤差。試題少,考生一個題型判斷失誤,某次卷面不整潔,就有可能拉開5-10分的差距。兩方面因素都會導(dǎo)致分?jǐn)?shù)波動。
這也是考生申論成績公布,大呼“玄學(xué)”的原因之一??忌?5分的水平,真實考場成績在65-85之間波動都是很正常的
公務(wù)員考試申論短評怎么寫
“如同隔著一層玻璃,看得見,就是夠不著?!边@是某位文筆很優(yōu)秀的考生對于公務(wù)員考試應(yīng)用文題目的短評寫作的感受。應(yīng)用文寫作是公務(wù)員考試為了增加考試區(qū)分度而精心設(shè)計的題目。銀城教育專家通過對多年的申論真題研究發(fā)現(xiàn),寫好申論應(yīng)用文中的短評,需要的不僅僅是文筆。
短評是配合新聞報道,就現(xiàn)實生活和實際工作的某一方面問題,代表部門發(fā)言的一種評論。相比于社論,短評在選題、評述范圍、立論角度、篇幅、規(guī)格等方面更具單一、輕便靈活、短小精悍的特點。
一、短評的特點
短評的論點應(yīng)當(dāng)集中、鮮明、新穎、吸引人,論述不僅力求“言近而旨遠(yuǎn),詞約而意深”,還要有新穎獨到的見解,有新的角度、新的論據(jù)、新的表述方式,并以此給人以新的啟迪。
寫短評要善于圍繞中心工作提出論題,從具體、新穎、多樣的角度立論,力戒言論的一般化和公式化。至于一篇言論究竟選取哪個角度為宜,這要根據(jù)讀者關(guān)心的問題,根據(jù)矛盾發(fā)展的實際情況決定。
短評是以報道所提供的新鮮事實為由頭、依托或論據(jù),旨在畫龍點睛,就實論虛,就事論理,從政策法規(guī)上、思想上、理論上揭示事物意義,通過現(xiàn)象深入事物的內(nèi)部聯(lián)系,升華人們的認(rèn)識,深化報道思想,以達(dá)到依托個別、引導(dǎo)一般的目的。
可以總結(jié)為:論題具體,一事一議;長話短說,議在實處;源于報道,高于報道。
二、短評的寫法
1.小角度,新視角
一些短評未能做到短小精悍,是與題目偏大、角度過大分不開的。相反,凡是有的放矢地集中議論一個具體問題或一個問題的某個側(cè)面的短評,就容易寫得短小精悍,言之有物。例如,表揚一個先進人物,最好從他的事跡中選擇一個閃光點加以評論;批評一個壞的典型或針砭某個社會時弊,也應(yīng)選擇一個點去揭露、去批駁、去分析,切忌面面俱到。
2.在深化上下功夫
在配寫短評時,立論既要以材料所提供的典型事實為依托,又要在深化思想上下功夫。既可以使短評的立論和論述有所依據(jù),有助于就事論理、有的放矢,避免泛論,又可以使言論結(jié)合實際,闡述黨和政府的有關(guān)方針政策,有助于深化思想。
3.開門見山,不落俗套
就結(jié)構(gòu)而言,短評的開頭對全文長短優(yōu)劣有明顯的制約作用。開頭問題提得突出鮮明,開門見山,不落俗套,文氣也就順流而下,便于一氣呵成。
比如一種開門見山的手法,開篇即提出了某一矛盾現(xiàn)象。有了矛盾,就為分析矛盾準(zhǔn)備了“靶子”,即引發(fā)了思路,也有助于把言論寫得順暢、集中。
4.長話短說,評在實處
短評要做到短小精悍,在文字上就需須有所控制,力求長話短說。為此,有需要打破大中型評論文章慣用的寫作程式,重在亮明觀點,畫龍點睛,評在實處,不需過多地進行論證。
《體育報》曾登過一篇三句話短評,題目是“中國——萬德夫”。全文如下:
許海峰獲得奧運會第一枚金牌后,有些外國報刊不約而同地寫道:“中國——萬德夫?!?/p>
“萬德夫”就是“真棒”、“真行”、“妙極了”的意思。
從52年前外國報刊說“看中國人明日如何跑”一直到今天的“萬德夫”,這是一個多么大的變化啊!
短評只有三句話,卻余味深長。它借助體育運動的歷史性變化,使人們看到新中國的翻天覆地的發(fā)展全貌,觸發(fā)人們對今昔的聯(lián)想,給為新中國建設(shè)奮斗中的人們以巨大的鼓舞。它之所以能寫得如此短小精悍,原因就在于論題十分具體,立論的角度也很小,開門見山,長話短說,評在實處。
正是“有感而發(fā)陳言務(wù)去,有的放矢矛頭直指。以小見大以一當(dāng)十,巧妙說理巧舌如簧”。
三、短評寫作的提高
新聞之所以成為新聞,最重要的是它背后所折射出的深層次的東西。同樣,對于申論,在閱讀材料時,只有抓到了材料背后的政策、理論,才有可能準(zhǔn)確提煉觀點。要單刀直入,尖銳而不偏激,評得有力,點到痛處。
一則材料往往可以從不同角度解讀,在評論時要用獨到的眼光,深入地思考,表達(dá)自己獨到的見解。闡明自己的觀點時要直接,少繞彎子。在展開論述的時候,應(yīng)該簡要列舉與這個事件相似的例子來加強說服力。
好的短評應(yīng)做到導(dǎo)向鮮明,事理清晰,鞭辟入里,以理服人,發(fā)人深省。針對材料里的新聞事件,我們要高屋建瓴,從法、理、情的角度去看待,然后旗幟鮮明地把或褒或貶的態(tài)度表述出來,那樣評的導(dǎo)向也就十分明晰了:或引導(dǎo)人們向善,或勸誡人們警醒,或引起人們深思……切不可憑空漫說,言不及義,無理取鬧。
短評要講究藝術(shù)性,看準(zhǔn)了問題后,我們還要選擇表述的角度,做到生動形象,文采斐然,言簡意賅,使人耳目一新,具有感染力和說服力。語言要活潑、生動,多用群眾的話語,切忌知識分子腔調(diào),否則語言陳舊、老套、死板,令人生厭。雖然新聞短評的寫作是一種新題型,只要做到以上四點,并且多關(guān)注生活,多進行思考,多借鑒,自然可以寫出讓人耳目一新,長久回味的短評。
公務(wù)員考試行測和申論哪個更容易考到60分呢
公務(wù)員考試行測和申論一般行測會容易考到60分;
因為行測有具體的答案,復(fù)習(xí)備考起來也相對具體,而申論是沒有具體的答案的,有答題方向和給分點,所有一般在備考行測的時候會容易拿到60分以上;
上班族備戰(zhàn)2018國家公務(wù)員考試怎么做更有效
一、學(xué)習(xí)教材
備考行測,選擇一本恰當(dāng)?shù)慕滩?,以熟悉各種題型。對于教材,如果大家時間不足,可以有重點地學(xué)習(xí),即選擇個人比較薄弱的題型加強學(xué)習(xí)。比如說,你對資料分析比較頭疼,那么就可以重點學(xué)習(xí)教材中介紹的資料分析部分。
備考申論,也是選擇一本恰當(dāng)?shù)慕滩摹R苍S有人會想,申論還需要準(zhǔn)備嗎?考試時自由發(fā)揮不就行了?如果您這樣想,那說明您完全不了解申論。申論主要包括歸納概括、綜合分析、提出對策、應(yīng)用文寫作和文章論述五種題型,每種題型還包括具體的小題型,如綜合分析包括詞句理解闡釋、啟示型分析、評論型分析、關(guān)系型分析等,每種題型都有不同的作答方法,如果不講方法、胡亂發(fā)揮,則很難獲得高分。
二、練習(xí)真題、模擬題
對于行測來說,加強練習(xí)十分重要。如果業(yè)余時間不足,大家可以不把所有精力放在學(xué)習(xí)教材上,但絕對不能不做真題、模擬。因為只有積累一定的做題量,并不斷反思、總結(jié),才能真正把握各種題型,提高作答速度。在練習(xí)時,應(yīng)該優(yōu)先做國考真題。
三、增強知識儲備
從行測來看,行測的常識判斷涉及范圍太過廣泛,無法通過學(xué)習(xí)教材,練習(xí)真題、模擬完全掌握,為此,要想做好常識判斷,大家平時就要多閱讀歷史、地理、政治、經(jīng)濟等各方面的書籍,積累相關(guān)知識。
在校生備戰(zhàn)2018國家公務(wù)員考試怎么做更有效
一、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段
這一階段考生要充分了解國家公務(wù)員考試,可以先購買一套好的公務(wù)員考試教材,細(xì)讀一遍教材,以理解為主,知道大概公務(wù)員考哪些內(nèi)容。在這一階段還是以夯實基礎(chǔ)為主,以看教材為主,學(xué)習(xí)其中的基礎(chǔ)知識,不需要急著做真題。重在對公務(wù)員考試內(nèi)容進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),了解公務(wù)員考查知識的完整體系,構(gòu)建知識架構(gòu),了解學(xué)習(xí)的各部分內(nèi)容及知識系統(tǒng),掌握各種題型的解題思路及方法技巧。
二、專項復(fù)習(xí)階段
專項復(fù)習(xí)階段主要是在系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過歷年真題對上一階段的學(xué)習(xí)成果進行評估,根據(jù)個人實際情況制定切實可行的專項復(fù)習(xí)計劃,保證國考成績的穩(wěn)步提高。
在階段全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,考生通過歷年真題和全真模擬預(yù)測試卷的自測可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和弱項,在這一階段中,教材就可以作為輔助用書,而真題的演練則多多益善,考生可以購買一套真題試卷,每天定時進行真題模擬訓(xùn)練,通過對歷年真題的學(xué)習(xí),考生可以感性認(rèn)識公務(wù)員考試的題型、命題風(fēng)格、各題型分值分布、考察的重點及難易程度。
三、綜合提高階段
這一階段考生主要結(jié)合自身情況,適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)計劃,重點在于對綜合提升以及查漏補缺。在這一階段,每天花兩小時完整做一套題(真題或者模擬題)。做題的時候好能嚴(yán)格按照考試要求的時間進行,幫助考生合理分配考試的時間,提高答題效率。
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